«Будем плавать и нырять, дружно весело играть»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Сценарий развлечения на воде

«Будем плавать и нырять, дружно весело играть»

Цель: создание условий для формирования здорового образа жизни и положительной мотивации на спортивно-игровую деятельность в воде.

Задачи:

1. Совершенствовать ранее изученные плавательные навыки: плавание с помощью ног кролем на груди и на спине, ныряние, задержка дыхания;

2. Продолжать развивать интерес детей к занятиям в бассейне;

3. Воспитывать доброжелательное отношение к игрокам по команде и к соперникам.

Инвентарь и оборудование: 2 маленьких ведерка, 2 больших ведра, тонущие игрушки, вертикальные арки, буквы, мячи, плавательные доски, одноразовые стаканы, бельевая веревка.

Место проведения: плавательный бассейн детского сада.

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ

Участник делятся на 2 команды, выбирают капитанов команд. Команды выстраиваются вдоль бортика бассейна.

Инструктор: Здравствуйте ребята. Мы собрались в нашем бассейне того чтобы посоревноваться и поиграть, показать какие мы быстрые, ловкие, сообразительные и дружные. Хоть мы и соперники в сегодняшнем состязании, но нас всех объединяет любовь к плаванию, и наш девиз:

Плывем всегда

Плывем везде

И путь найдем

К своей мечте!

Инструктор: Но прежде чем соревноваться

Мы скорей должны размяться.

Упражнения выполняйте,

За мной все дружно повторяйте.

Участники и болельщики выполняют разминку под музыку.

Инструктор: Болельщики, зрители, гости!

Внимание!

Будем задания мы выполнять!

Вас же попросим нас поддержать!

Но сначала представляю наше жюри...

1 эстафета «Водоносы»

По сигналу игроки начинают игру. Они должны добежать до тонущей арки, проплыть или пробежать через нее, добежать до противоположного бортика зачерпнуть маленьким ведерком воды и вылить воду из маленького ведерка в большое ведро на противоположном бортике. Добежав до своей команды, передать эстафету следующему игроку и встать в конец колонны. Второй и последующие игроки выполняют то же самое. Выигрывает та команда, в ведре которой будет больше воды.

2 эстафета «Умники»

На дне разложены буквы. У каждой команды свои буквы одного цвета. Из этих букв они в результате должны сложить слово. По сигналу все игроки бросаются в воду в поисках своей буквы. Когда все заданные буквы будут найдены, участники на бортике складывают из них слово. Кто первым его сложит, тот и побеждает.

3 эстафета «Гонки мячей»

Перед первыми игроками на воде лежит мячик. По команде они начинают толкать его, стараясь проплыть всю дистанцию, сначала вперед, затем обратно. Вернувшись к своей команде, они передают мяч следующим игрокам. В какой команде последний игрок вернется и передаст мяч первому быстрее, та и побеждает.

4 эстафета «Медузы»

На воде разбросаны различные плавающие игрушки или мячи привязанные веревкой к грузам лежащим на дне. Игроки проплывают между ними до противоположного бортика. Их задача - не коснуться «Медуз». За каждое касание дается штрафное очко. Побеждает та команда игроки которой быстрее закончили и меньше касались медуз.

5 эстафета «Вынырни в кругу»

На против каждой команды, у противоположного бортика плавает баскетбольное кольцо. На воде лежит большой нудл в форме круга, в котором плавают мячи по количеству детей в 2 командах. Задача игрока – нырнуть и, проплыв под водой в нудл, вынырнуть точно в кругу. Игрок берет один мяч и бросает в свое кольцо. Побеждает та команда в корзине которой окажется больше мячей.

7 эстафета «Катание на нудлах»

Перед первыми игроками на воде лежат нудлы в форме круга, по сигналу ребенок  ложится животом на нудл гребя руками и работая ногами доплывает до противоположного бортика и так же возвращаются к своей команде. Так происходит до тех пор, пока все игроки не выполнят эстафету. Кто быстрее преодолеет дистанцию, тот и побеждает.

8 эстафета «Водолазы»

На дне лежат различные тонущие игрушки. Задача каждого игрока – проскользить и собрать как можно больше предметов на одном вдохе. Доскользив до противоположного бортика игрушки складывают в свои корзинки. Подсчитывается общее количество предметов, собранных игроками одной команды. Побеждает та, у которой это число окажется больше.

Инструктор:  Пока наше жюри подводит итоги, мы поиграем в игру «Ловишка с мячом».  

Игра «Ловишка с мячом»

Выбирается один водящий с мячом. Он старается кинув мяч попасть в любого участника игры, тот в свою очередь прячется от мяча под водой. Ловить  можно только касанием мяча игрока, голова которого находится над поверхностью воды. Игра продолжается то тех пор пока не останется 1 последний игрок он и становится ловишкой.

Слово жюри - подведение итогов.

Инструктор: Вот и закончился наш праздник, еще раз поаплодируем нашим чемпионам.

Участники выходят из чаши под музыку.