Занятие "В гостях у Айболита"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

«В ГОСТЯХ У АЙБОЛИТА»

(ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА)

Пособия: мешочки с песком по количеству детей, 2 мяча, 2 гимнастические скамейки, 2 дорожки со следами.

Ход занятия

Педагог. Ребята, сядьте поудобнее, закройте глаза, одну руку положите на лоб, другую – на затылок и слушайте мои слова: «Вы успокоились, ничто не будет отвлекать вас. Ваше внимание сосредоточено на том, чем мы будем заниматься на занятии здесь и сейчас!» Повторите за мной: «Мы будем внимательно слушать, энергично и точно выполнять все движения. Будем добрыми и дружными».

Дети открывают глаза и видят доктора Айболита (пока у детей закрыты глаза, педагог может надеть халат и шапочку).

Айболит.

Добрый день, а вот и я.

Здравствуйте, мои друзья!

Очень рад я вас здесь встретить,

Но прошу всех мне ответить,

Любите вы быть здоровы

Или любите болеть?

Думаю, что все готовы

В страну Здоровья полететь.

В стране чудесной той, ребята,

Зовут себя все – докторята.

Массаж, зарядку по утрам

Все делают, не ленятся.

С такими детками болезнь

Всегда боится встретиться.

Хотите, я вас научу

Массажу и зарядке?

Тогда дружнее повторяйте

За мной всё по порядку.

И. П. – сидя на пятках, подогнув пальцы.

Педагог. А теперь выполним упражнения для правильной и прямой осанки. Их нужно выполнять, стараясь не уронить мешочек.

И. П. – стоя, руки на поясе, мешочек на голове. Медленно подняться на носочки, отвести локти назад, слегка прогнуться. Вернуться в И. П. Слегка прогибаясь, левую, а затем правую ногу отвести назад на носок. Вернуться в И. П.

И. П. – стоя, ноги вместе, руки внизу, мешочек на голове.

1 – поворот туловища влево, руки в стороны.

2 – вернуться в И. П.

3 – поворот туловища вправо, руки в стороны.

2 – вернуться в И. П.

И. П. – О. С., руки на поясе, мешочек на голове. Поднять правую, затем левую согнутую ногу, разогнуть, согнуть. Вернуться в И. П.

И. П. – О. С., мешочек на голове. Присесть, руки в стороны. Вернуться в И. П.

И. П. – О. С., ходьба на месте с мешочком на голове.

Педагог.

Ещё один совет я дам:

Чтоб меньше бегать к докторам,

Водой обливайтесь, себя закаляйте,

Побольше ходите пешком и играйте.

Играя, вы станете ловкими, смелыми,

Друзей будет много у вас.

Не будем откладывать эту затею –

Сыграем мы прямо сейчас.

Эстафета «Передал – садись».

Дети делятся на две команды и выстраиваются одна параллельно другой. Каждая команда выбирает капитана, который встаёт напротив своей команды на расстоянии 2 – 3 метров. У капитанов в руках по мячу. По сигналу ведущего капитан бросает мяч первому игроку в своей команде. Тот ловит, возвращает капитану и сразу приседает. Затем капитан обменивается передачами со вторым, третьим и остальными игроками команды. Каждый игрок, вернув мяч капитану, приседает.

Эстафета «Ходьба с мешочком на голове по гимнастической скамейке».

Эстафета «Бег с препятствиями».

Эстафета «По следам» (прыжки на 2 ногах с продвижением вперёд).

Айболиту пришло время прощаться с детьми:

До свидания, друзья!

Мне пора в путь – дорогу.

Другим ребятишкам спешу на подмогу.

Надеюсь, советы мои не забудете,

Выполняйте всегда их –

Здоровыми будете.

Литература

 Муллаева Н. Б. Конспекты – сценарии занятий по физической культуре для дошкольников: Учебно – методическое пособие – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2010. – 160 с.