Главные вкладки

    "Путешествие в страну Математики"
    план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

    Немцова Лариса Станиславовна
    Квест- игра для старших дошкольников

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл kvest-igra_matematika.docx19 КБ

    Предварительный просмотр:

                  Квест - игра для старших дошкольников

                «Путешествие     в страну       Математики».

    Цели: Формирование двигательных умений и навыков,  элементарных математических представлений посредством практической и игровой деятельности.

    Задачи:

    Образовательные:

    • упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением различных заданий;
    • закрепить двигательные умения детей: хождение по «кочкам», удерживая равновесие; прыжки на 1 ноге с продвижением вперед, огибая конусы;
    • закрепить представления о геометрических телах, их свойствах, умение группировать по форме; знание счета и цифр от 1 до 10;
    • расширять и обогащать словарь детей, совершенствовать связную речь, активизировать творчество.

    Оздоровительные:

    • укреплять и закаливать детский организм;
    •  укреплять мышечно-связочный аппарат стоп и голени, дыхательную мускулатуру;
    • способствовать становлению правильной осанки, развитию общей и мелкой моторики.

    Развивающие:

    • развивать физические качества (ловкость, силу, быстроту, выносливость, гибкость), познавательные способности, координацию движений, сенсорные способности и пространственную ориентацию, смекалку, воображение;
    • развивать логическое мышление в новых игровых ситуациях, работая по схеме;
    • развивать у детей умение понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно;

           Воспитательные:

    • воспитывать чувство взаимопомощи, поддержки и умения действовать в команде.
    • прививать детям чувство ответственности за укрепление и сохранение своего здоровья.
    • воспитание у дошкольников стремления к достижению цели.

    Ход развлечения:

    - Здравствуйте, ребята. Посмотрите вокруг, что вы видите – сундучок, хотите узнать, что в нем лежит? Он закрыт на 3 ключа, а ключи у нас есть? Могу подсказать где их искать - в стране Математике! Отправимся в путешествие в поиске ключей, а поможет нам карта с маршрутом (изучают ее).

    Дети  входят в зал и строятся в шеренгу.

    - Отправляемся мы в путь, приключения нас ждут!

    - На носочках мы шагаем, руки кверху поднимаем!

    - Вот преграда впереди, выше ноги подними!

    - В горку поднимаемся, на ладони, стопы опускаемся!

    - Пришло время побежать, в беге ноги нам размять!

    - Снова шагом мы идем, не от кого не отстаем.

    Дышим носом глубоко, дышится нам всем легко!

    1. -Вот мы и добрались, первая станция Геометрическая!

     (дети видят построенный городок из мягких модулей).

    -Какие геометрические тела вы видите? (ответы детей).

    Дидактическая игра «Волшебный мешочек» (определить на ощупь г.ф.)

    - А теперь разделимся на 3 команды. Как можно поделиться? (по цвету, по форме). Дети делятся на 3 команды «треугольники», «круги», «квадраты». Можно придумать название, чтобы болельщики могли болеть за вас!

     Проводится эстафета «Кто правильно и быстро перенесет фигуры?»

    - Вы отлично справились с заданием, а теперь на этой станции надо найти ключик.

     Мелодия «Мяуканье» - это подсказка (находят ключик у плюшевого котика).

     

    - Давайте посмотрим по карте, как добраться до следующей станции? (рассматривают карту, определяют следующий маршрут)

    Полоса препятствий по пути следования: хождение по «кочкам», прыжки на одной ноге с продвижением вперед, огибая конусы.

    2. -Вот и вторая станция Цифроград, здесь живут цифры! (разбросаны кубы с изображением цифр от 1 до 10).

    - Ребята, какой здесь беспорядок, все цифры перепутались! Давайте поставим кубики по порядку от 1 до 10.

    Мелодия «Колокольчик». Дети находят 2 ключик на «Солнышке».

     - Осталось найти последний ключ, посмотрим карту (видят, что 3 станцию окружает водоем). Ребята, как же нам переправиться через озеро? (ответы детей)

    Динамическая пауза «Самолеты».

    - А я предлагаю добраться воздушным транспортом-самолетом! (дети выполняют дыхательную гимнастику: сдувают самолетики с облаков, а потом, иммитируя полет на самолете, летят до 3 станции).

    3. - Вот она - последняя станция Всезнаек!

    - Встаем в круг и поиграем с мячом.

    Я задаю вам вопрос и кидаю мяч. Вы ловите,  даете ответ и кидаете мяч мне обратно:

    - Сколько солнышек на небе?

    - Сколько огней у светофора?

    - Сколько пальцев у перчатки?

    - В садике выходной понедельник или воскресенье?

    - Что меньше 2 конфеты или 4?

    - Есть сказка «Волк и….козлят». Сколько?

    - Сколько ножек у стула?

    - Яблоко треугольное или квадратное?

    - Сколько ушей у двух кошек?

    -Пришло время найти последний ключик!

    Звучит мелодия…     (ключ висит на крючке, где скакалки).

     - Отправляемся домой и откроем сундучок!!!

    4. Дети прикладывают ключи к отверстиям сундука и получают подарки!

    - Ребята, куда мы с вами путешествовали? Что делали на станциях? Что больше всего понравилось? Всего вам доброго, до свидания!


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект занятия по математике в подготовительной группе "Путешествие в страну Математики"

    Конспект занятия по математике в подготовительной группе "Путешествие в страну Математики" Программное содержание. Закрепить с детьми свойства геометрических фигур (цвет, форма, величина), ...

    Итоговое занятие по математике Тема: «Путешествие в страну математика»

    Программное содержание:Выявить знания у детей:знания о составе числа 6 из двух наименьших;знаки >,  <,  = и правильно их записывать;составлять и решать арифметические задачи на основе ...

    Конспект занятия по математике в подготовительной группе «Путешествие в страну Математика»

    Программное содержание:Обучающие задачи:-закреплять у детей умение составлять числа из двух меньших;-продолжать учить решать  простые арифметические задачи на сложение;-закрепить с детьми...

    Конспект НОД по математике в средней группе "Путешествие в страну математика"

    Занятие -путешествие с использованием дидактических игр....

    Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Интеграция физкультуры с математикой» «Путешествие в страну Математика»

    Программное содержание. Цель: закрепление и систематизация накопленного опыта, уменьшение учебной нагрузки на ребенка при сохранении качества образования; соблюдение норм длительности учебных за...

    Занятие по математике на тему: "Путешествие в страну Математики. В гостях у Буратино"

    Занятие было проведено как мастер - класс в рамках районного месячника педагогического мастерства. Это одно из - занятий. которые я провожу на кружке по математике. Цель кружка: увлечь детей математик...