Сообщение из опыта работы с методическими рекомендациям«Обновление содержания образовательной деятельности в области физического развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада». мастер класс «Тимбилдинг игры – игры для сплочения коллектива».
план-конспект занятия по физкультуре

Духина Диана Сергеевна

В последние годы   умение работать в команде имеет большое значение практически во всех сферах   деятельности современного общества. Команды сопровождают деятельность человека   изо дня в день, и для многих областей производственной и частной жизни они становятся неотъемлемой их частью.

В своей профессиональной практической деятельности, отметила, что многие дети старшего дошкольного возраста при проведении спортивных игр не умеют работать в команде, договариваться, соблюдать правила при выполнении различных заданий, неточно воспринимают предложенную инструкцию.

Так возникла идея внедрения элементов тимбилдинга в физкультурно-оздоровительную деятельность нашего учреждения, в связи с этим был разработан план проекта: « Тимбилдинг - мы команда!» в данный момент проект рабочий и в течении учебного года он будет осуществлен в полной задуманной мере .

Данная игра является актуальной, так как способствует выявлению у детей лидерских способностей, активному взаимодействию и взаимо поддержки детей, родителей и педагогов; проявлению важных человеческих качеств личности, таких как: доброта, взаимопомощь, самостоятельность, умение работать в команде, развитие коммуникативного общения, самосовершенствование.

    Цель игры

- снятие эмоционального напряжения, тревожности;

- развитие межполушарных связей, мышления, внимания;

- повышение уровня доверия и взаимопомощи в коллективе;

 -сплочение коллектива;

-формирование уверенности.

-формирование умения работать в команде, посредством использования элементов тимбилдинга.

                                              

 

«Тимгейм»

      Авторская игра «Тимгейм» представляет собой основу круглой формы из карбоната, по центру закреплен крючок, а по краям круга привязаны бельевая веревка. Так же к игре прилагаются кубики деревянные разного размера, в них с одной стороны имеется круглое отверстие, а с другой стороны  крючок.

В игру можно играть как парой так и большим количеством человек, в зависимости от того сколько веревок расположено по кругу основания.

Способы игры:

1.     Парный

2.     Групповой

3.     Эстафетный

4.     как элемент Квест игры

     На определенной территории раскладываются кубики крючками расположенные в разных направлениях, дети (в зависимости от количества) берутся за край веревки, растягивая игру в горизонтальное положение. Задача игры в том, что б  скоординировать действия игроков и крючком «Тимгейма» зацепить любой кубик и перенести его в определенное для него место. Играть нужно начинать с двух человек и пробовать усложнять с наибольшим количеством детей в команде. Так же усложнить можно с помощью предлагаемого чертежа пирамиды которую должны собрать игроки. Так же сложность заключается сбором кубиков за определенное количество времени. Можно на игровой крючок повесить цепочку с дополнительным крючком, тем самым усложнить игру.

      Научившись собирать кубики с помощью крючков, можно усложнить тем, что на поверхность игры ставится стакан с водой , задача собрать пирамиду не расплескав воду. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon master_klass_timbilding_igra_dlya_rmo.doc31 КБ

Предварительный просмотр:

«Обновление содержания образовательной деятельности в области физического развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада».

мастер класс «Тимбилдинг игры – игры для сплочения коллектива».

В последние годы   умение работать в команде имеет большое значение практически во всех сферах   деятельности современного общества. Команды сопровождают деятельность человека   изо дня в день, и для многих областей производственной и частной жизни они становятся неотъемлемой их частью.

В своей профессиональной практической деятельности, отметила, что многие дети старшего дошкольного возраста при проведении спортивных игр не умеют работать в команде, договариваться, соблюдать правила при выполнении различных заданий, неточно воспринимают предложенную инструкцию.

Так возникла идея внедрения элементов тимбилдинга в физкультурно-оздоровительную деятельность нашего учреждения, в связи с этим был разработан план проекта: « Тимбилдинг - мы команда!» в данный момент проект рабочий и в течении учебного года он будет осуществлен в полной задуманной мере .

Данная игра является актуальной, так как способствует выявлению у детей лидерских способностей, активному взаимодействию и взаимо поддержки детей, родителей и педагогов; проявлению важных человеческих качеств личности, таких как: доброта, взаимопомощь, самостоятельность, умение работать в команде, развитие коммуникативного общения, самосовершенствование.

    Цель игры

- снятие эмоционального напряжения, тревожности;

- развитие межполушарных связей, мышления, внимания;

- повышение уровня доверия и взаимопомощи в коллективе;

 -сплочение коллектива;

-формирование уверенности.

-формирование умения работать в команде, посредством использования элементов тимбилдинга.

                                                   

«Тимгейм»

      Авторская игра «Тимгейм» представляет собой основу круглой формы из карбоната, по центру закреплен крючок, а по краям круга привязаны бельевая веревка. Так же к игре прилагаются кубики деревянные разного размера, в них с одной стороны имеется круглое отверстие, а с другой стороны  крючок.

В игру можно играть как парой так и большим количеством человек, в зависимости от того сколько веревок расположено по кругу основания.

Способы игры:

  1. Парный
  2. Групповой
  3. Эстафетный
  4. как элемент Квест игры

     На определенной территории раскладываются кубики крючками расположенные в разных направлениях, дети (в зависимости от количества) берутся за край веревки, растягивая игру в горизонтальное положение. Задача игры в том, что б  скоординировать действия игроков и крючком «Тимгейма» зацепить любой кубик и перенести его в определенное для него место. Играть нужно начинать с двух человек и пробовать усложнять с наибольшим количеством детей в команде. Так же усложнить можно с помощью предлагаемого чертежа пирамиды которую должны собрать игроки. Так же сложность заключается сбором кубиков за определенное количество времени. Можно на игровой крючок повесить цепочку с дополнительным крючком, тем самым усложнить игру.

      Научившись собирать кубики с помощью крючков, можно усложнить тем, что на поверхность игры ставится стакан с водой , задача собрать пирамиду не расплескав воду.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ «Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

влияние нетрадиционных техник рисования на развитие изобразительной деятельности дошкольников...

Физическое воспитание ,как средство выявления и развития предпосылок одаренности у детей дошкольного возраста в условиях детского сада»

Тема проекта: «Физическое воспитание ,как средство выявления и развития предпосылок одаренности у детей дошкольного возраста в условиях детского сада» Тип проекта: исследовательский По тематике : комп...

Программа проведения педагогической студии «Обновление содержания образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»

Методическая разработка программы проведения педагогической студии как формы работы с начинающими педагогами ДОУ . В программу включены открытые показы совместной тволрческой деятельности педагогов с ...

Степ-аэробика, как средство физического развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада

Степ-аэробика, как средство физического развития детей дошкольного возраста в условиях  детского садаПроживая на крайнем севере, остро чувствуется недостаток в движении в первую очередь из-за кли...

мастер класс «Тимбилдинг игры – игры для сплочения коллектива».

В последние годы   умение работать в команде имеет большое значение практически во всех сферах   деятельности современного общества. Команды сопровождают деятельность человек...

«Обновление содержания образовательной деятельности в рамках работы спортивной секции «Школа мяча» в условиях детского сада

Сообщение из опыта работы  «Обновление содержания образовательной деятельности в рамках работы спортивной секции «Школа мяча» в условиях детского сада/...