Пальчиковые игры с детьми младшего возраста осенью
статья по физкультуре (младшая группа)

Пальчиковые игры с детьми младшего возраста осенью

Не секрет, что развитие речи детей связано с развитием мелкой моторики рук. При помощи тактильных ощущений ребенок исследует окружающий мир. Движения рук, приводят в действие мыслительные процессы. Для того чтобы быстро и правильно развить мелкую моторику необходимо использовать пальчиковую гимнастику.

Пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики рук, развитию внимания, памяти, мышления, оказывают благоприятное влияние на речь.

Этот пальчик - в лесок пошел,

Этот пальчик - грибок нашел,

Этот пальчик - жарить стал,

Ну а этот - помогал.

Этот пальчик - только ел,

Потому и растолстел.

(На каждую строчку загибать пальчики сначала на одной руке, потом, с появлением опыта и развитием моторики - на двух)

Раз, два, три, четыре, пять (загибать пальчики, начиная с большого) Будем листья собирать (сжимать и разжимать кулачки)

Листья рябины, листья березы (загибают пальчики, начиная с большого)

Листья осины и листики тополя,

Листики дуба я соберу,

Бабушке осенний букет подарю. ("шагать" по столу средним и указательным пальцем)

Ветер по лесу летал, (плавные, волнообразные движения ладонями) Ветер листики считал:

Вот дубовый, вот кленовый, (загибают по одному пальчику на обеих руках)

Вот рябиновый резной,

Вот с березки - золотой,

Вот последний лист с осинки (спокойно уложить ладони на стол) Ветер бросил на тропинку.

Сильный, сильный дождик (стучим пальчиками по полу, изображая капли).

Дождик, дождик, кап-кап-кап.

Тихий, тихий дождик (стучим ладошками по полу). Дождик, дождик, Дождик кап-кап-кап.

Сильный, сильный, ливень (сильно стучим ладошками по полу)

Ливень, ливень, кап-кап-кап!

Осень золотая к нам пришла, (шагаем пальчиками по столу)

Дождь и ветер принесла. (стучим пальцем левой руки по ладони правой)

Кап-кап-кап, кап-кап-кап,

Дождь и ветер принесла.

Пожелтел фруктовый сад

Листья кружатся, летят. (трем ладонью о ладонь)

Шу-шу-шу, шу-шу-шу,

Листья кружатся, летят.

Песни птичек не слышны,

Подождем их до весны. (кисти рук накрест, движения кистями рук вверх-вниз)

Чик-чирик, чик-чирик,

Подождем их до весны.