Конспект НОД по физическому развитию в 1 младшей группе «Зимние забавы».
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект НОД по физическому развитию в 1 младшей группе                     «Зимние забавы».

Программное содержание: обеспечить условия для комфортной двигательной активности детей, побуждать к движениям, действиям, направленным на совершенствование двигательных навыков. 

Цели и задачи: создать положительный эмоциональный настрой.    Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному, в ходьбе на носочках. Учить детей бросать шарик на дальность правой и левой рукой, быстро реагировать на сигнал. Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке, закреплять умение не терять равновесие  во время ходьбы по скамейке.  Развивать  умение сохранять  устойчивое положение тела, правильную осанку. Развивать ловкость, находчивость, умение действовать по команде. Формировать умение делать плавный и длительный выдох. Воспитывать умение слышать и реагировать на сигнал, дружеские взаимоотношение, организованность. Обогащать словарный запас детей.

Оборудование: стулья и  шарики белого цвета по количеству детей, гимнастическая скамейка, мат,  лента белого цвета 3м.; снежинки вырезанные из бумаги, прикрепленные на ниточках к обручу.

Предварительная работа: подвижные игры: «Снежинки и ветер», «По снежному мостику», «Берегись, заморожу!», беседа о зимних забавах с использованием сюжетных картинок, прогулки.

В: На улице сегодня прекрасная погода. Я предлагаю вам пойти погулять.

Игровая мотивация: воспитатель читает стихотворение и выполняет движения, дети повторяют за ней:
Пришла снежная зима,
Наступили холода.
(Хлопают в ладоши)
Выпал беленький снежок,
Разгулялся ветерок.
(Потряхивают кистями рук, держа кисти рук на уровне груди)
Нам пора идти гулять.
Значит, надо надевать
(Выполняют “пружинку”, руки на пояс)
Тёплые валенки
На ножки маленькие.
(Выполняют два наклона вперёд, при наклоне руки на колени.)
По снежочку топ-топ-топ,
(Топают ногами, руки вниз)
Ручками хлоп-хлоп-хлоп.
(Хлопают в ладоши)
По снегу ножки маленькие
Гуляют в тёплых валенках.
(Выполняют наклоны вправо-влево, руки на пояс).

1. Вводная часть. 

Ходьба и бег вокруг стульев чередуется. Стулья заранее расставлены  посредине  зала в шахматном порядке. Впереди большой стул для воспитателя. Ходьба на носочках.  Ходьба.  По сигналу воспитателя дети садятся на ближайший стул.

2. Основная часть.

Общеразвивающие упражнения  (на стуле).

1.  «Дети сели на санки».  И.п.: сидя на стуле, руки  спрятать за спину. Показать руки воспитателю, протянуть их вперед – «показать варежки» и   снова спрятать. (4 р)

2. «Проверить исправность санок»,   И.п.: стоя сбоку стула, поднять руки вверх, наклониться вперед, коснуться ладонями сиденья, выпрямиться. (4 р)

3. «Скатимся на санках с горы». И.п.: сидя на стуле, держаться обеими руками за сиденье. Поднять ноги  вперед, опустить.(4-5 р)

4. «Спрятались и показались».  И.п.: стоя за стулом, держаться руками за спинку стула. Присесть, держась за спинку стула, и выпрямиться .(4 р)

5. «Попрыгунчики возле санок». Поскоки на двух ногах, стоя за спинкой стула (20 сек). Ходьба за воспитателем вокруг стульев. Поставить стулья на место.

Основные виды движений.

1. «Пройдем по снежному мостику».

Мы по мостику пройдем.

И в сугроб не упадем.

Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны (2-3 р).

Воспитатель страхует детей, помогает детям, которые боятся, следит за тем, чтобы не спрыгивали, а спокойно сходили со скамейки.

2. «Давайте поиграем в снежки».

Брось снежок свой далеко,

Ты бросай его легко.
Сильно ручкой замахнись,
Да смотри не торопись.

Метание шариков на дальность правой и левой рукой.  Дети выполняют упражнение одновременно всей подгруппой по 3 – 4 раза каждой рукой. Можно указать ориентир (белая ленточка) от которого надо начинать бросок.

П/и  «Зима пришла!»

В: Сегодня тепло, солнышко светит, идите гулять!

Дети выбегают   и разбегаются по залу. На сигнал: «Зима пришла, холодно! Скорее домой!» - все бегут на свои места .(2р).

3.Заключительная часть. 

Спокойная ходьба за воспитателем.

Мы шагаем по сугробам,

По сугробам крутолобым.

Поднимай повыше ногу,

Проложи другим дорогу.

Очень долго мы шагали

Наши ноженьки устали.

Сейчас сядем, отдохнем,

А потом гулять пойдем.

Дыхательное упражнение «Снежинки». Дети делают плавный и длительный выдох.