Карта анализа физкультурного занятия
методическая разработка по физкультуре
01.01.2021
Предварительный просмотр:
Педагогический анализ физкультурного занятия
Группа___________________________________________ Количество детей ______________________
Дата проведения ___________________________________
№ | Вопросы анализа | Критерии оценивания | ||
Высокий уровень | Допустимый уровень | Требует доработки | ||
1 | Соблюдение гигиенических требований к организации всего занятия (помещение, одежда, оборудование). | |||
2 | Соответствие задач данному возрасту. | |||
3 | В процессе занятия были осуществлены все задачи (оздоровительные, воспитательные, образовательные). | |||
4 | Типы: - с преобладанием новых физических упражнений (новые ОУ, одно ОД, ПИ) - все упражнения знакомые детям (новые: ОД, ОУ, ПИ) - упражнения смешанного характера (дети овладели упражнениями в целом, усвоили содержание и правила игры, владеют движениями, индивидуальная оценка умений ребёнка) | |||
5 | Форма проведения: - учебно – тренировочное (в основных видах движения, общие развивающие упражнения , подвижные игры) -тематическое -игровое -сюжетное -комплексное -на воздухе -контрольно-учётное (сдача физкультурных норм на время) - ритмическая гимнастика (состоящая из танцевальных движений) - соревнования (эстафеты 2-х команд) - самостоятельные (предлагается вид движения, даётся определённое время и он самостоятельно тренируется, после чего инструктор проверяет результат) - занятия серии «Здоровья» (детям даются представления о строении своего тела, назначении органов, прививаются элементарные навыки по уходу за собой) | |||
6 | Вводная часть: -Подготовка организма к нагрузке: интерес к занятию, целесообразность движений, разнообразие по построению, направлению, темпу, способу выполнения, нагрузки. (Разные виды Х, Б, строевые упражнения, на ориентировку в пространстве ОУ, ОД, ПИ, Х, малопод/и) - вызван интерес к занятию -организм подготовлен к нагрузке | |||
7 | Основная часть: ОРУ -Используемый материал, ритмическое сопровождение: счёт, бубен, музыкальное сопровождение, запись. -показ: воспитателем, ребёнком, смешанный. - равномерность распределения физической нагрузки на все группы мышц, -использование разных исходных положений -контроль за правильным дыханием - динамичность физических упражнений, темп, нагрузка | |||
ОВД. - используемые методы и приёмы обучения, их соответствие этапам обучения. - Оценка, чёткое, краткое обращение к детям. - эмоциональное состояние детей. | ||||
Заключительная часть: - дыхательные упражнения, игры (малой подвижности) | ||||
Оценка двигательной активности детей на занятии: -общая плотность - моторная плотность | ||||
Выводы и рекомендации:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анализ физкультурного занятия
Анализ физкультурного занятия...
Педагогический анализ физкультурного занятия
В методическом пособии представлены различные варианты педагогического анализа физкультурного занятия как ведущей форма обучения дошкольников физическим упражнениям. Педагогический анализ направлен на...
Шаблон "Анализ физкультурного занятия в ДОУ"
Предлагается схема анализа проведения классического физкультурного занятия в ДОУ....