Конспект сюжетного занятия по плаванию во второй младшей группе «Дождя не боимся»
методическая разработка по физкультуре

Конспект сюжетного занятия по плаванию во второй младшей группе «Дождя не боимся»

(конец октября-начало ноября)

Цель: Учить детей не бояться воды.

Задачи:

1. Закрепить умение свободно перемещаться по дну бассейна и не

отворачивать лицо от брызг.

2. Укрепить опорно-двигательный аппарат.

3. Воспитать смелость и умение действовать за инструктором и по сигналу.

Оборудование: свисток, теннисные мячики по количеству детей, ТСО.

Организация детей на занятии: Фронтальное.

Занятие: сюжетное.

Методы и методические приемы: наглядный – показ упражнения;

словесный – название упражнения;

практический – повторение упражнений

игровой

Предварительная работа: Комплекс взят из утренней гимнастики по плану воспитателя; наблюдение за дождем и солнечной погодой на прогулке и в группе, подбор музыки.

План занятия:

I. Вводная часть:

1. Вход в воду;

2. Комплекс упражнений без предметов.

II. Основная часть:

1. И\у «Мы погреемся немножко»;

2. П\и «Карусель»;

3. Комплекс упражнений с водяными брызгами.

III. Заключительная часть:

1. П\и. «Быстрые кораблики»;

2. И\у. «Мы гуляем»;

3. Выход из воды.

Ход занятия.

I часть, 6-7 мин.

1. Вход в воду, 0.5-1 мин. (С поддержкой инструктора)

2. Комплекс упражнений в воде, 5 мин

- «Сегодня мы отправимся вместе на прогулку»

1. «Мы идем гулять», 1-1.5 мин.

Ходьба в чередовании с бегом

стайкой за инструктором.

2. «Деревья». 4-6 раз (Не толкаться)

И. п. - о. с.

1-4- руки через стороны вверх,

5-6- и. п.

3. «Деревья шелестят листочками».2-4 раза (Руки прямые, следить за осанкой)

И. п. – о. с.

1- руки вверх,

2-7- повороты кистями,

8 – и. п.

4. «Подул ветер».4 раза (Потянуться, следить за осанкой)

И. п. – ноги на ширине плеч, руки

вверху.

1-2- наклон туловища вправо,

3-4 –и. п.

5-6 – наклон туловища влево,

7-8 – и. п.

5. «Деревья танцуют». 4 раза (Ноги от дна бассейна не отрывать)

И. п. - стойка, руки на пояс.

1- поворот туловища вправо,

2- и. п.

3- поворот туловища влево.

4- и. п.

6. «Дерево – куст».4-6 раз (Руки вверх – потянуться.

Присед – спину держать прямо.)

И. п. – о. с.

1- стойка руки вверх (дерево)

2- присед, руки на пояс (куст) .

II часть 6-7 мин.

3. И\у. «Мы погреемся немножко». 1 раз

Ходьба на месте, высоко поднимая колени. (Следить за осанкой, колени выше)

- Мы погреемся немножко,

И потопаем немножко.

Раз, два, три.

Бег на месте. (Удерживать равновесие)

- Мы погреемся немножко,

И побегаем немножко.

Раз, два, три.

Прыжки на месте, руки на пояс.

- Мы погреемся немножко,

И попрыгаем немножко.

Раз, два, три.

4. П\и. «Карусель».2 раза (Выполнять движения строго со словами, друг друга не тянуть)

Дети в кругу, взявшись за руки начинают движение по кругу ускоряя шаг произносят слова: «Еле-еле, еле-еле закружили карусели, а потом, потом, потом- все бегом, бегом, бегом. Тише-тише, не спешите, карусель остановите. Раз-два, раз-два – вот и кончилась игра». Замедляют шаг и останавливаются.

- «Смотрите: на тонкой, длинной ножке к нам дождик спешит по дорожке».

Песня «Дождя не боимся! »

1. Ходьба по бассейну под слова песни 3 мин. (Следить за осанкой детей, соблюдать дистанцию)

- Если дождик идет не значит

Будто туча от горя плачет

Просто хочется доброй туче

Чтоб росли мы быстрей и лучше.

2. И\У. «Дождик» - мочат ладошки в воде и брызгают себе на голову под слова припева (Глаза не закрывать) 0.5 мин

- Пусть капают капли,

А мы веселимся.

Ни капли, ни капли

Дождя не боимся!

3. Бег по бассейну под слова 7-10 м. (Не толкаться)

- Как услышали раскаты грома

Так в припрыжку бегом из дома.

Мы с дождем, как и с солнцем, дружим,

Ну-ка все босиком по лужам!

4. Хлопки по воде руками под слова припева. 0.5 мин. (Глаза не закрывать, лицо не отворачивать)

5. И\У. «Пружинка». 0.5 мин. (Спину держать прямо)

И. п. - стойка, руки на пояс. Полуприсед под слова:

- От последней упавшей капли

Вспыхнет радуга пусть внезапно.

На умытой дождем планете

Пусть от радости пляшут дети.

6. Стоя в кругу брызгать друг на друга. 0.5 мин (Не отворачиваться)

7. И\У. «Фонтан». 0.5 мин (Ноги прямые, носочки тянуть)

И. п. - сидя, упор сзади, работать ногами по типу кроль.

III часть 4-5 мин.

- «Ребята смотрите: после дождя на асфальте остались лужи, давайте пускать кораблики».

1. П\и. «Быстрые кораблики».Стоя в наклоне, руки за спиной, дуть на теннисный шарик. (Стараться продвинуть теннисный шарик в правильном направлении)

- «Смотрите, уже темнеет, пора домой возвращаться».

2. И\У. «Мы гуляем! ». Ходьба по бассейну, взявшись за руки. 1 круг (За инструктором)

3. Выход из бассейна. 0.5-1 мин (Самостоятельно)