Путешествие в Тридевятое царство
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Занятие по профилактике плоскостопия для детей старших групп «Путешествие в Тридевятое царство»

Цель: Способствовать профилактике плоскостопия у детей;

Задачи:

• Развивать мышечно-связочного аппарата стопы и голени;
• Увеличивать подвижности в суставах стоп;
• Поддерживать оптимальный двигательный режим;
• Укреплять мышцы, формирующие свод стопы;
• Создавать эмоциональное настроение;
• Развивать воображение;

Оборудование: ортопедические коврики, массажные мячики, платочки, 1 канат.

Ход

Дети под музыку входят в зал под музыкальное сопровождение

Инструктор: Здравствуйте, ребята. Вы любите сказки? Хотите отправиться в тридевятое царство? А кто живет там, как вы думаете? ответы детей

Инструктор: Правильно, сказочные герои, добрые и злые. А как же нам туда добраться? ответы детей

Инструктор: Можно и на машине и на ковре, но у нас ничего этого под рукой нет. Как же можно ещё? ответы детей 

А отправимся мы туда, открою вам секрет, с помощью нашего воображения, которое нам и поможет. Закрываем глазки. Раз, два, Три. Вокруг себя повернись и в Тридевятом царстве окажись.

слайд 1.

Инструктор: А вы знали ребята, что Тридевятое царство находиться за лесами за горами и этот путь нам предстоит преодолеть. Ну что, готовы? Дети: Да

Инструктор: Тогда в путь.

Детям предлагается выполнить ходьбу по кругу с выполнением заданий.

• Ходьба на носках («По узкой тропинке»)
• Ходьба в полуприседе («Какой-то подозрительный шум в лесу, идем тихо-тихо»)
• Ходьба на носках с высоким поднимание бедра («Переступаем по высокой траве»)

• Прыжки на двух ногах на носках («По заячьим следам»)
• Бег по кругу на носках («По прямой узкой дорожке»)
• Ходьба свободным шагом («Идем по ровной широкой тропинке»)
• Дыхательные упражнения («Подышим лесным воздухом: тихо-тихо мы подышим, как мы дышим, мы услышим».)

слайд 2.

Инструктор: Шли, шли, в Тридевятое царство мы пришли.

слайд 3.

Инструктор: А нас уже встречают. Кто же это? Вы узнали?

Да, это двое из ларца, ларец свой нам открыть предлагают. Что же там?

Дети достают из ларца массажные мячики и выполняют упражнения.

Инструктор:

Этот шарик не простой

Весь колючий вот такой

Им мы ножки разотрем

Вверх и вниз его катаем

Свои ножки развиваем

Можно шар катать по кругу

Перекидывать друг другу

Раз, два, три, четыре, пять

Нам пора и отдыхать

• Катать в ладонях вперед- назад, по кругу.
• Катать поочередно правой и левой ногой вперед- назад, по кругу.
• Ходьба с мячиками в рассыпную зажав мяч между стоп (донести до ларца)

Инструктор: Говорим братьям до свиданья и дальше путь свой продолжаем. Перед нами тут ручей. По бревнышку нам нужно перейти. Внимательность и ловкость нам не повредить.

Дети идут приставным шагом по канату правым и левым боком.

слайд 4.

Инструктор: Вот полянка перед нами, кто- то там на ней танцует?Дети: Василисы

Инструктор: Вот платочки девицы оставили, а сами куда-то убежали. Поиграем мы с платочками.

Дети выполняют упражнения с платочка сидя на полу.

• Захват платочка по очереди пальчиками правой и левой ноги.
• Захватить платочек и помахать им.
• Зажав платочек пальцами ног положить его обратно в корзинку.

Инструктор: Молодцы с платочками хорошо играли, но дальше путь свой все же продолжаем.

слайд 5. Звучит музыка.

Инструктор: Перед нами путь закрыт, кто же это на пути? Дети: Баба- яга.

Нас дальше пропустит яга только по болоту своему заколдованному.

Дети по ортопедическим коврикам, не наступая на пол, «проходят болото».

Инструктор: Заканчивается наше путешествие. Сядем в травку отдохнём наши ножки разотрем.

Инструктор: Пора возвращаться домой. Закрываем глаза. 1,2,3 три раза покружись дома снова очутись.

слайд 8.

Инструктор: Ребята понравилась Вам наше путешествие? а что больше всего понравилось? Ответы детей