Спортивный досуг во второй младшей группе «Моя дружная – 7 – я»
презентация к уроку по физкультуре (младшая группа)

Слайд 1

Спортивный досуг во второй младшей группе «Моя дружная – 7 – я» Подготовила : воспитатель Манукян Я.И .

Слайд 2

Данный спортивный досуг с участием родителей дает возможность познакомить родителей с подвижными играми, которые они могли бы организовать дома с детьми. Досуг рассчитан на детей 2 младшей группы. Материал может быть полезен воспитателям, инструкторам по физической культуре, родителям. Цель: организация совместного активного отдыха детей и родителей, пропаганда здорового образа жизни, популяризация подвижных игр. Задачи : - развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях; - повышать интерес детей и родителей к физической культуре; - вызвать положительные эмоции посредством общения с родителями в подвижных играх; - воспитывать уверенность в своих движениях, умение проявлять добрые, теплые чувства в отношении к своим родственникам.

Слайд 3

Инструктор: Здравствуйте дети! Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады видеть вас на нашем спортивной площадке, мы отправимся вместе в путешествие – страну здоровых, сильных, весёлых детей и их родителей. В пути нас ждут удивительные приключения, забавные упражнения, танцы и игры. Воспитатель : Сейчас мы подготовим наш организм и сделаем разминку. Дети и родители под музыку «Солнышко лучистое любит скакать» повторяют движения за инструктором физкультуры.

Слайд 4

Воспитатель : Как хорошо вы танцевали! Мы приглашаем вас поиграть. Вы согласны? Но на пути у нас препятствия – эти препятствия нужно преодолеть вместе. (Совместное прохождение полосы препятствий- родители и дети )

Слайд 5

Инструктор : Молодцы! Справились с таким трудным заданием. А сейчас восстановим наше дыхание. Упражнение на дыхание. Носиком дышу свободно, Тише - громче, как угодно. Без дыханья жизни нет, Без дыханья меркнет свет. Дышат птицы и цветы, Дышим он, и я, и ты. Воспитатель: А теперь наступило время физкультминутки. (Пальчиковая гимнастика)

Слайд 6

Инструктор: А, сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «птицы в гнёздах». . Вариант игры: Родители - «гнёзда» стоят в кругу, дети - «птенчики» в «гнёздышке» (можно не в своём «гнёздышке»). После слов: «Птички, полетели!», дети бегают врассыпную по залу. По команде «Птички, буря!», «птички» садятся в «гнёзда». Соблюдаем правила игры. Усложнённый вариант: Родители - «гнёздышки» меняются местами, дети должны их найти

Слайд 7

Ирга «Тётя туча» Ход игры: в центре круга стоит «туча», дети хором говорят слова: Тётя Туча, почему не льёте? Дети взявшись за руки идут по кругу Тётю Тучу очень жаль. Останавливаются, поворачиваются в Зацепилась за корабль. круг лицом. А кораблик не простой, Высоко над головой, Поднимают руки вверх. Держит её крепко, Делают руки скрестно к плечам. Не замочишь деток. Грозят пальчиком. Крутись, вертись и Идут в центр круга и раскручивают На нас не злись. тучу. Туча говорит: Всех сейчас я замочу, Громом всех поколочу. После произнесённых слов «туча» догоняет детей. Ребёнок, которого запятнала «туча» садится на скамейку. Усложнённый вариант: поставить в центр круга 2-3 «тучи».

Слайд 9

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!