Интегрированное спортивное занятие в младшей группе к 23 февраля «Отважные моряки»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Интегрированное спортивное занятие в младшей группе к 23 февраля «Отважные моряки»

Цель: Содействовать созданию эмоционального климата в группе, обеспечивать детям чувство комфорта и защищенности, развивать – физические качества, быстроту, выносливость.

Задачи:

-Познакомить с Государственным праздником "Днем защитника Отечества";

-Способствовать развитию детей играть в игры, в ходе которых совершенствуется осанка, ходьба, беr;

-Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Материал: Флажки по количеству детей, кегли, плоские обручи.

Ход занятия.

Дети входят в группу под музыку. В руках у каждого флажки.

В: Это кто так марширует

Громко песенку поет?

Это же пошел на праздник

Младшей группы целый взвод!

Дети: Ура!

В: Все мальчишки нашей страны

Быть отважными должны

Чтоб границы охранялись,

Чтоб девчонки улыбались

А теперь пришла пора

Рассказать стихи вам детвора! Дети идут по кругу убирают флажки Садятся на стульчики.

Р: Мы с тобой друзья большие,

Мы с тобой друзья такие:

Ты в машину, я с тобой,

На рыбалку-ты со мной,

Ты в гараж, и я туда,

Просто- «не разлей вода!»

Р: Папочку мы поздравляем

И добра ему желаем!

Будь могучим и большим.

Ты у нас Незаменим!

Р: Папа, дедушка и брат-

Каждый будет очень рад

Всех поздравлю нынче вас! С 23 февраля!

А теперь мы все вместе поиграем, приготовим пальчики.

Пальчиковая игра «Как моряк служил?»

Как служил моряк? (палец большой вверх)

Как дружил (пальцы и замок)

Как по цели стрелял? (указательный палец вперед)

Как кашу ел? (Ням, ням. Изображают ложку)

Как в строю песню пел? (ля, ля, ля)

Как по дому скучал (кулачки поднести к глазам плачет)

Как маршировал? (ходьба на месте)

А как смеялся? (Ха, ха, ха)

В: А сейчас ребята немного потанцуем (танец «Яблочко»)

В: Какие хорошие морячки!

В: Ребята вы знаете, чтобы служить в морфлоте нужны сильные, здоровые, ловкие моряки. Для этого нам нужно проверить ваши силы.

В: Подвижная игра «Подлезание под дуги», закреплять умения ползти друг за другом, не толкаясь.

В: Подвижная игра «Взятие крепости»

Мешочками необходимо сбить крепость, которая построена из кеглей. По окончанию игры сложить мешочки в корзину.

В: Молодцы!

В: А теперь переходим к другой игре «Передай снаряд»

Передаем кеглю друг другу, стараясь, не уронить. Последний ребенок кладет в корзину.

В: И с этим заданием справились! Молодцы!

В: Мы пока что дошколята,

А шагаем как солдаты,

Наши мальчики идут раз-два, раз-два,

В барабаны громко бьют.

В: А сейчас мы проходим за столы и будем делать аппликацию для папы «Кораблик».