«Школа молодого бойца».
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Спортивное развлечение, посвященное дню победы «Школа молодого бойца».

Средняя группа

Цель: Создать хорошее настроение.

Задачи:

1. Совершенствование умения лазать, прыгать, ориентироваться в пространстве.

2. Развивать ловкость, силу, выносливость, быстроту.

3. Воспитывать чувство патриотизма

Образовательные ресурсы: эмблемы летчиков и моряков; пилотки, гимнастические палки (по кол-ву детей); палочки с длинными лентами, и привязанными машинками, кубики; бинты, витаминки, обручи, дощечки (или линолеум), скамейки (4 шт), шарики 2 цветов, кубы 2 шт, кегли 8 шт, корзины для мячей, туннель 2 шт, модели самолета и танка (из 5 частей).

Каждый год наша страна отмечает незабываемый праздник - День Победы, который принес нам мир и счастье. Последние залпы самой страшной и кровопролитной войны в истории человечества отгремели ...68 лет назад. Это одновременно и грустный, и радостный праздник. Грустный, потому что в этой войне погибло более 20 млн. наших сограждан.

А радостный, потому что мы победили!

Мы сегодня отмечаем Светлый праздник всей страны.

Помнить люди эту дату Обязательно должны

Как пришла в наш край победа Над фашисткою ордой

Твой прадедушка в ту пору Был как папа молодой

Он мечтал о жизни мирной Но напал на землю враг

Все кто мог в бою сражаться Взяли в руки автомат

Победили мы врага Не вернётся он сюда.

День Победы - праздник дедов

это праздник твой и мой

пусть же чистым будет небо

у ребят над головой.

А сегодня мы проведем учение школы молодого бойца.

1 команда «Отважные моряки»

Выходит в синее море Надежная застава

И говорит народ не зря - Морскому флоту слава!

2 команда «Отважные летчики»

- Крылья стальные Нас в небе несут!

Летчики смелые вас берегут! Все выше и выше, сильней и быстрей!

Летчиков бравых нет в мире сильней!

Воспитатель: И так начинаем наш праздник! Наши славные воины были сильные и смелые. И вы, ребята, конечно, хотите быть похожими на них. У нас есть две команды: команда «отважные Моряки» и команда "отважные летчики"

1.3арядка

Наступило утро. Что помогает бойцам каждое утро чувствовать себя бодрыми и сильными? Конечно же, зарядка!

(Дети выполняют движения по тексту стихотворения)

Встали рано, подтянулись, Плеч и развели, прогнулись.

Руки в стороны, вперед. Делай вправо поворот.

Делай влево поворот. Все присели, дружно встали.

Наклонились, пол достали. Встали смирно и на месте,

Маршируем дружно вместе. Стой! Все вдохнули глубоко,

Выдохнули: как легко!

2 Игра: «У солдат порядок строгий».

(По типу игры «Займи свое место»). Дети строятся в две шеренги по командам. По сигналу они разбегаются врассыпную. Затем, по сигналу участники, должны быстро занять, свое, место в своей шеренге.

-Тяжело в ученье, легко в бою! Нести тяготы службы, с честью выполнять воинский долг бойцам помогают регулярные тренировки и тактические учения. Звучит сигнал учебной тревоги. Бойцы должны одеться по форме, взять оружие и построиться.

З.Эстафета «Учебная тревога»

Командиры добегают до ориентира, надевают головные уборы (пилотки), берут «автоматы» - (гимн.палки), возвращаются к месту старта и передают эстафету следующим ученикам.

Побеждает отряд, все бойцы которого в головных уборах и с оружием быстрее построились по линии старта.

4. Эстафета «Бесшумные разведчики»

2 скамейки ставятся параллельно на расстоянии гимнастической палки. Гимнастические палки укладываются на скамейки поперёк, чтобы получился «тоннель» (5-6 палок)

Игроки должны бесшумно проползти между скамейками, не задев палки. Выигрывают те, кто закончит раньше.

- Успех любой боевой операции во многом зависит от командира. Он отвечает за все, в т.ч. и за обеспечение бойцов своего отряда боеприпасами.

5. Конкурс командиров:

Командиры получают палочки с длинными лентами, к которым привязаны машинки, груженые кубиками (боеприпасами). По сигналу ведущего дети, наматывая ленты на палочки, подтягивают к линии старта машинки и раздают боеприпасы всем бойцам своего отряда. Побеждает выполнивший задание первым

Воспитатель: Ребята, во время войны необходимо было добыть различные сведения. Для этого существовали разведчики, которые храбро пробирались по вражеской территории и добывали нужные сведенья.

6.Эстафета «Полоса Препятствий».

Перед каждой командой расположено четыре плоских набивных мяча, по одной гимнастической скамейке, по пять кеглей, у капитанов по эстафетной палочке.

пройти болото - прыжки в обручи

проползти по бревну спиной вперед - по гим. скамейке,

убежать от пуль - «змейкой» между кеглями.

Передать эстафету и встать в конец колонны.

Воспитатель: А какими смелыми и бесстрашными были медсестры, выносившие раненых прямо с поля боя, когда гремели взрывы и пули свистели над головой. Они были смелыми и отважными.

7.Конкурс «Перевяжи раненого».

Задача участниц — перевязать «раненого бойца». Побеждает тот, кто аккуратнее и быстрей это сделает.

8. Эстафета «Будь внимателен».

У ведущего 4 кружка, он показывает их по очереди: Жёлтый -дети должны хлопать.

Зелёный - топать,

Синий - молчать,

Красный - кричать «ура»

Ребята, а вы знаете кто такие парашютисты? Да, это люди, которые прыгают с парашютом? Это сейчас, в мирное время, прыжки с парашютом являются спортом, а тогда, в годы войны парашютистам - десантникам доверяли самое ответственно задание.

9. Эстафета «Парашютисты».

Перед каждой командой расположен куб, в 20 см от куба - обруч (место приземления, кегля, в руках и капитанов эстафетная палочка.)

Бегом добежать до куба - запрыгнуть на него - точно приземлиться на две ноги в обруч - обежать кеглю - бегом вернуться к команде, передать эстафету - встать в конец колонны.

10. Эстафета «Пройди по дощечкам не замочив ног»

Участвуют по 4 человека от каждой команды, они выстраиваются друг за другом около стартовой черты. Ребёнок должен, положив дощечку на пол, встать на неё 2 ногами, затем положив другую дощечку дальше первой, перебраться на неё и идти до финиша. После этого он бежит обратно и передаёт дощечки следующему ученику. Побеждают те, кто сделал раньше.

11. Конкурс боевые загадки.

1. Подрасту, и вслед за братом Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему Охранять свою ...(страну)

2. Брат сказал: “Не торопись! Лучше в школе ты учись! Будешь ты отличником - Станешь ...(пограничником)

3. Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном ...(корабле)

4. Самолет парит, как птица.

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат - военный ...(летчик)

5. Снова в бой машина мчится, Режут землю гусеницы.

Та машина в поле чистом Управляется... (танкистом)

6. Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было ...(войны)

7.От страны своей вдали Ходят в море... (корабли)

8. Льды морские расколол Наш военный... (ледокол)

9. Ловко вырулил на взлет Реактивный... (самолет)

10. Крыльев нет, но она Для полетов рождена.

К цели мчится птица эта. Обгоняя звук планеты (ракета)

11.Тучек нет на горизонте Не раскрылся в небе зонтик Через несколько минут Опустился...(парашют)

12. По стране в поход идём друга мы с собой берём он не даст нам заблудится, от маршрута отклонится нам покажет верный друг Путь на север иль на юг. (компас)

13. Крыльев нет у этой птицы Но нельзя не удивится Лишь распустит птица хвост И поднимется до звёзд (ракета)

1 4. В любую погоду готовы к походу Дорога для них не труд Их носят, они идут, (сапоги)

1 5. Под водою дом плывёт Смелый в нём народ живёт

Даже под полярным льдом Может плавать этот дом. (подводная лодка)

Воспитатель: Во время войны пехоту поддерживала артиллерия. Чтобы пушки стреляли без перерыва, нужно было достаточное количество снарядов.

12.Эстафета: «Передай снаряды»

(Дети делятся на две команды, выстраиваются в шеренги и передают мячи по цепочке из одной корзины в другую.)

Знает ли кто-нибудь что значит быть снайпером? Снайперы очень метко стреляют из пистолета и автомата, точно и далеко бросают гранаты.

13.Эстафета. «Снайперы».

Кто больше мячей закинет в корзину.

ВЕДУЩИЙ. В тылу там где не велись боевые действия, работали заводы, на которых собирали боевую технику. Какую военную технику вы знаете? Собирали военную технику, вместе со взрослыми рабочими, и дети. А чтобы танки, самолеты, корабли были мощнее, сильнее вражеских, на заводах работали люди, которых называли военными конструкторами. Они то и придумывали, что надо сделать, чтобы наша техника была самой мощной.

14. Эстафета. «Военные Конструкторы». Участников по 5чел.

Перед каждой командой, на расстоянии 5 м, стоит стол. На столе разложены вырезанные из картона детали танка и самолета ( по 5 деталей)

Добежать до стола - положить деталь - бегом вернуться к команде - передать эстафету и встать в конец колонны.

Воспитатель: Ребята, День Победы всегда отмечают ярким салютом.

15. Игра «Салют»

Из двух больших корзин высыпаются разноцветные шарики на пол. Дети обеих команд должны собрать шарики своего цвета в обруч. Чья команда быстрее соберет шарики и построится вокруг своего обруча, та и победитель.