Утренняя гимнастика "Зайчата на полянке"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Белим Анастасия Викторовна

развивать  все группы мышц, создавать радостное эмоциональное  настрое, а также пробуждение организма детей для нормальной жизнедеятельности.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл utrennyaya_gimnastika.docx17.03 КБ

Предварительный просмотр:

Утренняя гимнастика.

Образовательные области: физическое развитие.

Тема: «Зайчата на  полянке».

Возрастная группа: 2 младшая.

Цель: развивать  все группы мышц, создавать радостное эмоциональное  настрое, а также пробуждение организма детей для нормальной жизнедеятельности.

Задачи:

-Образовательные: укрепление всех  групп мышц за счет выполнения общеразвивающих упражнений;

-Развивающие: развитие ловкости во время общеразвивающих упражнений, развитие мышечного аппарата  у детей;

-Воспитательные: воспитание  интереса детей к выполнению упражнений.

Планируемый результат: настроить положительный эмоциональный фон, а также пробудить.

Подготовительная работа: имитация поездки  на полянку

Ход деятельности:

1. Вводная часть

Воспитатель: Ребятки, мы сегодня с вами отправимся на сказочную полянку. А поедем мы на паровозике. Сейчас пойдем на станцию, чтобы сесть в поезд!  

Ходьба стайкой за воспитателем.

Друг за другом, ровным кругом

Весело шагаем, ножки поднимаем.

Раз-два, раз-два-дружненько шагаем,

Раз-два, раз-два-ножки поднимаем.

Поезд едет, поезд мчит,

Он колесами стучит.

Чух-чух-чух-чух

Мчится поезд во весь дух.

Занимаем вагоны, отправляемся в путь.(имитируем езду на поезде: чух-чух, ту-ту Остановка.

-Приехали  мы с вами на полянку, где живут веселые зайки.

Вы хотите быть зайчиками?

Воспитатель: 

Покружились, повернулись

И в зайчаток обернулись.

Зайцы утром рано встали,

Весело в лесу играли.

По дорожкам прыг-прыг-прыг!

Кто к зарядке не привык?

Начинаем нашу зарядку

1. И.п. ноги слегка расставлены, руки на поясе. . Наклоны головы.

2. .В прятки ,зайки, поиграем,

Под кустом поприседаем.

И.П. ноги на ширине плеч, руки внизу.

Присесть, руки вынести вперед.

Ребята, а что зайки любят кушать?

Вот вам морковки, с ними немножко поиграем.?

3. .Морковку выше поднимай,

Вправо, влево покачай.

И.П. ноги на ширине плеч, руки  в стороны, вправо-влево)

4.Ручки я разведу

Морковку оранжевую переложу.

И.П. ноги на ширине плеч, морковка в правой руке

Поднять руки в стороны, перекладывание морковки из одной руки в другую

А теперь положим морковки и поиграем в игру «Зайки и лисичка»

-Встали в круг, взялись за ручки, шагаем по кругу:

Зайки в домике сидят, и на улицу глядят.

Выглянуло солнышко, все пошли гулять: прыгать, бегать и скакать(дети прыгают, бегают)

Вот бежит лисичка, хитрая лисичка (все ребята убегают в домик ).

− А теперь передохнем

Глубоко сейчас вздохнем

И.П. ноги на ширине плеч, руки у груди

Руки в стороны (вдох)  ,опускаем руки  (выдох)

Заключительная часть:

Ребята, нам пора возвращаться в детский сад

Повернулись, повернулись,

И в ребяток обернулись.

-А мы с вами возвращаемся в детский сад. (Ходьба стайкой за воспитателем)