Конспект занятия по физической культуре
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект занятия по физической культуре

(по сюжету русской народной сказки «Теремок»)

Программное содержание:

*вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем

*учить выполнять основные движения (ползание на четвереньках)

*закрепить навыки детей в ходьбе стайкой за воспитателем (усложнение  - ходьба между предметами)

*продолжать учить детей прыгать на двух ногах (усложнение – подскоки с усложнением вперед)

Материал для занятия:

Игрушки - мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь; дорожка для ходьбы, обручи, коврики.

Ход занятия.

Ведущий.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами пойдем на новоселье в сказку. Угадайте - в какую?

Стоит в поле теремок,

Он не низок, не высок.

Приглашаются все звери,

Чтоб отметить новоселье!

Какая это сказка? (теремок)

Ведущий.

Итак, ребята, мы отправляемся в путешествие со зверушками на новоселье в сказку «Теремок».

Ведущий.

Находится наш теремок в сказочном лесу, пойдемте за мной (обычная ходьба стайкой друг за другом).

Здравствуй, лес!

Полон сказочных чудес.

Все открой, не утаи,

Ты же видишь – мы свои.

Мы идем гулять сейчас

И зовем с собою вас –

Мышку, лягушку, зайчишку, лисичку-сестричку, волчишку и косолапого мишку.

А вот и лисичка!

Вдруг лисичка пробегает

И хвостом следы сметает.

Ходит, бродит вдоль леса, вышагивает важно (ходьба на носках, виляя хвостиком).

Ведущий: Пойдемте, дети, вместе с ней на носочках.

Мы в лес шагаем дружно

Тропинкою лесной.

Здесь всех увидеть можно.

А вот и мишка-медведь по тропинке вдаль пошел.

Как медведь косолапый ходит? (переваливается по-медвежьи, ходьба по «лапам», дорожка-коврик)

Хорошо ребята прошли по дорожкам, молодцы!

А кто это семенит по тропинке?

Мышка, мышка,

Зеленое пальтишко,

Мышка тихо идет,

В теремок гостей зовет.

(ходьба мелкими шагами)

Пойдем как мышки.

А вот и серый волк пробегает (ходьба широкими шагами)

Шел по лесу серый волк,

Серый волк – зубами щелк.

Он крадется за кустами,

Громко щелкает зубами!

А веселые зайчата – длинноухие ребята, прыг да скок, прыг да скок через поле за лесок (прыжки с продвижением вперед)

Скачет зайка маленький

Около завалинки.

Быстро скачет зайка,

Ты его поймай-ка!

Подражаем мы зайчишке,

Непоседе-шалунишке.

Спешат зверушки, торопятся в теремок на новоселье, боятся опоздать (бег в умеренном темпе)

Вот лягушка на дорожке,

У нее озябли ножки.

Чтобы ей помочь быстрей

Мы попрыгаем за ней!

Лягушка спешит, перепрыгивает с кочки на кочку (прыжки из обруча в обруч).

Ведущий: Ребята, все дальше мы в лес заходим, до оврага вдруг доходим, по мосточку мы пройдем, к теремочку мы придем.

А тут еще перед нами препятствие.

Завалы лесные у нас на пути. Надо осторожно под ними проползти (проползание под препятствием).

Не спешите, не толкайтесь, кто уже пролез – поднимайтесь.

И побежали тихонько, чтобы не опоздать (бег в умеренном темпе).

Вот мы и выбрались из леса, увидели теремок, обрадовались и пошли спокойно (спокойная ходьба).

Подошли к теремку, полюбовались, какой он красивый. Понравился зверюшкам теремок. Решили они поселиться в нем и отметить новоселье -

веселиться и плясать, в любимые игры играть.

Волк и заяц предлагают нам поиграть с ними в игру «Волк и заяц».

Зайки скачут скок-скок-скок,

На зеленый на лужок,

Травку щиплют, слушают –

Не идет ли волк!

А лягушка научила зверей своей любимой игре «Поймай комарика».

Очень понравилось зверям новоселье. Встали они в хоровод и спели про теремок песенку («Как на наше новоселье испекли мы каравай»).

Вот и сказочке конец, а кто участвовал в ней – молодец!

Славно мы повеселились, поиграли, а теперь пришла пора расстаться, детвора.

Мы еще приедем к вам в детский сад.

А на память о нас пусть останутся подарки для вас в теремке.

Вас, ребята, поздравляем,

И желаем – никогда вам

С болезнями не знаться,

Быть веселыми всегда!