Физкультурный досуг "Осенние соревнования по сбору урожая" для детей средней группы
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Физкультурный досуг для детей средней группы

«Осенние соревнования по сбору урожая»

Составила: инструктор по физической культуре

Лебедева К.С.

Цель: расширять представления детей об осени посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи: 

Образовательные (физическое развитие):

- закрепить двигательные умения в прокатывании мяча по прямой, ходьбе по гимнастической скамейке, пролезании под воротами.

- развивать быстроту, ловкость, умение ориентироваться в пространстве.

Познавательное развитие:

- расширять представления детей о времени года - осень, изменениях в природе характерных признаках осени.

Социально-коммуникативное развитие:

- формировать основы безопасного поведения в подвижных играх и соревнованиях;

Речевое развитие:

- развивать речь детей, добиваться ответов на вопросы, проговаривать речетатив в подвижной игре «У медведя во бору», считалке.

Художественно-эстетическое развитие:

- развивать умение выполнять движения под музыку;

- развивать умение двигаться в соответствии с характером музыки.

Воспитательные:

Социально-коммуникативное развитие:

-формировать умение выполнять правила и нормы поведения в подвижных играх и соревнованиях.

- воспитывать умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

Предварительная работа: чтение литературы, рассматривание картин об осени, разучивание игр и танцевальной разминки.

Словарная работа: дары осени, золотая осень, щедрая осень.

Оборудование: 2 гимнастические скамейки, листья на палочках, 2 обруча, 2 корзины, 2 мяча, пластмассовые овощи и фрукты на каждого, 2 большие корзины, маска медведя, разметочные фишки, эмблемы для участников команд «Капельки», «Листики».

Техническое оборудование: Ноутбук, экран, проектор, флеш-носитель с презентацией.

Место проведения: спортивный зал.

Ход досуга:

Дети входят в зал, строятся в шеренгу, участвуют две команды – команда

«Листики» и команда «Капельки».

ИФК:  Ребята, посмотрите, как красиво в нашем зале. Какое время года?

К нам из леса, из тумана прилетела телеграмма

(на проектор выводится презентация, появляется анимация Осени):
Слайд№ 1: Осень: ««Очень скучно мне в лесу, в гости вас урожай собирать к себе зову».

ИФК: Ребята, кто это к нам обратился за помощью? О чём попросила Осень? Сможем помочь Осени? Как мы ей поможем?

Покажите, какие вы смелые и ловкие, и дружные.

1. Разминка под музыку «Осень наступила»

Ходьба в колонне друг за другом, на носках, на пятках;

Бег с изменением направления; бег в рассыпную, на сигнал построиться; перестроение в круг.

 Слайд№ 1: Осень: «Ребята, кажется дождик собирается. Вы тучку сильно не ругайте, разминку выполняйте».

Разминка в кругу «Злую тучку наказали»

(разминка проводится в кругу в соответствии с текстом песни)

2. ОВД:

Слайд № 2: Осень: Ребята, чтобы урожай собрать, надо для начала листья с грядок всех убрать. По мостику пройдите, по листочку возьмите и в корзину сложите.

(дети делятся на команды по эмблемам):

1. «Собираем листья с грядок»

Дети строятся в команды и по очереди идут по мостику, берут 1 листик, возвращаются бегом обратно, кладут листик в корзину.

Слайд № 3: Осень: Молодцы ребята, быстро листья все собрали. Я осень – щедрая, в моём лукошке есть для вас сюрприз.  Отгадайте какой.

                                 С коркой толстой, полосатой

Очень нравится ребятам

У него отменный вкус

На бахче созрел, кто?  (арбуз)

2. «Прокати арбуз»

Команды становятся на ориентиры (кружки на полу) и по сигналу свистка прокатывают мяч друг другу (6 раз).

Слайд № 4: Осень:   Что весною мы сажали, потом летом поливали.

Все, что осенью на грядках поспевает: вкусно, сладко!

Не зевай и собирай наш осенний… (урожай)

3. Эстафета «Сбор урожая»

Дети по очереди берут овощ или фрукт, пролезают не касаясь руками пола сначала в одни ворота, затем в другие складывают в корзину и бегом возвращаются обратно в команду, становятся в конец колонны.

Слайд№ 5: Осень:   Умницы, собрали весь урожай.

В лес пойдём играть,

Грибы да ягоды искать.

Дружно дары осени собирайте,

От медведя убегайте. 

3. Проводится игра «У медведя во бору»

Ход игры: Медведь садится на корточки и изображает сон (складывает ладошки, наклоняет голову и кладет ладошки под голову). Дети, имитируют прогулку по лесу и сбор грибов и ягод и складывают их в воображаемую корзинку. После того, как воспитатель произносит стишок

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит

И на нас рычит.

и произносит долгий звук «р-р-р-р», дети разбегаются. И кого догонит, забирает в свою берлогу (играющий пропускает игру). По считалке выбирается другой водящий «медведь». Игра проводится 2-3 раза.

Считалка: Осень, осень золотая,

Поиграй сегодня с нами.

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы хотим с тобой играть!

Слайд № 6: Осень: Спасибо большое вам ребята за помощь, без вас я бы не справилась!

За вашу помощь вам спасибо говорю и листочки дарю! Раскрасьте их в осенние краски.

(Воспитатель берёт корзину с подарками, показывает детям).

ИФК: (Рефлексия) Ребята, кому мы помогали? Как мы помогали? Кому было трудно?

(Дети строятся за воспитателем и возвращаются в группу).