Сценарии подвижных игр с элементами чирлидинга
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Сценарии подвижных игр с  элементами чирлидинга

Составила Степанова А.А.- инструктор по физической культуре МАДОУ «Детский сад № 450»

«Черлидинг»

Цель: Развитие внимания у дошкольников.

Задачи:

1. познакомить детей со словом «Черлидинг»;
2. закрепить знание счета до 4;
3. способствовать развитию внимания.

Ход игры: Стоя в кругу с помпонами, дети начинают счет от 1, показывая руками на любого соседа до 4: «Раз-два-три!», следующий, на кого показали, вместо «4», говорит слово «Черлидинг!» и поднимает руки вверх.

Этапы усложнения:

1 этап: Все показывают в одну сторону. Проигравших нет.

2 этап: Каждый, ведя счет, может показать в любую сторону на соседа, тем самым развернуть игру в противоположную сторону. Ускорить темп игры.

3 этап: Проигравшие, кто ошибся, выходят из круга. Считать до 5 и произносить другое слово. Например вместо «Пять»- нужно сказать «Пуск» и подпрыгнуть вверх.

Методические указания: Раздать помпоны перед игрой. Игра может проводиться без помпонов. «Быстрее возьми»

Дети бегут по кругу, в центре лежат помпоны, по сигналу каждый берёт помпон  и    поднимает вверх, кто последний, тот проиграл.

Черлидеры»

Цель: Развитие внимания у дошкольников.

Задачи:

1. Познакомить детей со словом «Черлидеры»;
2. Закрепить знание счета до 6;
3. Способствовать развитию внимания.

Ход игры: Участники стоят на середине площадки в рассыпную, руки в положении «Кинжалы». Водящий командует: «Черлидеры по два!» и участники должны встать по 2 человека, касаясь друг друга плечом. Если водящий скомандовал: «Черлидеры по четыре!», участники должны встать четверками (по 4 человека, касаясь друг друга).

Этапы усложнения: Игра проводится в движении, участники ходят в рассыпную. Водящий подает команду не голосом, а показывает цифру на карточке.

Методические указания: Раздать помпоны перед игрой. Игра может проводиться без помпонов.

«Запрещенное движение»

Цель: Развитие внимания у дошкольников.

Ход игры: Участники стоят в шахматном порядке. Водящий выкрикивает движение. Участники его выполняют, только если перед упражнением прозвучало слово: «Черлидеры».

Этапы усложнения: Проигравшие выходят из игры. Водящий выполняет вместе с участниками и может специально запутать.

Методические указания: Раздать помпоны перед игрой. Игра может проводиться без помпонов.

«Кого назовут по имени»

Цель: Развитие внимания у дошкольников.

Задачи: Способствовать развитию быстроты и внимания.

Ход игры: Кого водящий назовет по имени, тот выполняет заранее оговоренное основное движение из вида спорта «Черлидинг».

«Пустое место»

Задачи: развитие  быстроты реакции, внимательности, упражнение в беге, ходьбе, прыжках.

Правила : игра  с помпонами, вместо платка используются помпоны.

Игра на внимание – «Сделай букву «К»

Задачи: закрепление базовых упражнений чирлидинга, развитие мышц плечевого пояса

Правила : если водящий назовёт тебя по имени, то ребенок делает  букву К

Игра на перестроение:

Задачи: развитие быстроты реакции, командного взаимодействия.

Правила: ходьба в рассыпную под музыку, по остановке- «встать по квадрату» (16 человек в 4 колонны по 4 человека). Или по остановке музыки «выложить из помпонов круг»  всей командой.

«Прыгает – не прыгает» или «Летает – не летает»

Задачи: развитие внимания, быстроты реакции, закрепление базовых движений чирлидинга, развитие мышц рук и плечевого пояса.

Правила: Руки поднимать в положение «Верхний тачдаун», если ведущий назвал предмет, который летает или прыгает (мячик, кузнечик, зайчик).

«А ну-ка, повтори или повтори, не ошибись»

Задачи: закрепление элементов чирлидинга, развитие мышц рук, плечевого пояса, чувства равновесия.

Правила : ходьба по узкой дорожке  с базовыми движениями рук, под счёт или речёвку, повторяя  за ведущим.

Игра с помпонами.

«Золотой-серебряный» или «Кегли-кубики-помпоны»

Цель: Развитие внимания у дошкольников.

Задачи: Способствовать развитию быстроты и внимания.

Ход игры: Дети стоят в кругу (внутри) с помпонами золотого цвета, за ними стоят воспитанники с помпонами серебряного цвета. Водящий без помпона стоит в центре круга и выкрикивает цвет помпонов.

По команде «Золотые!», все ребята, у кого в руках золотые помпоны, перебегают против часовой стрелке по кругу и встают на соседнее место. Водящий стремится занять пустое место. По команде «Серебряные» -перебегают ребята, в руках у кого помпоны серебряного цвета. Если водящий занял пустое место, то тот участник, который не успел встать- отдаёт помпон водящему и встаёт водить.

Этапы усложнения: В командах стоят по 3 человека. Внутри круга у первых номеров в руках помпоны. У вторых номеров- кубики в руках, у третьих номеров- кегли в руках. Водящий командует: «Кегли» или «Кубики» или «Помпоны»

Методические указания: Раздать помпоны перед игрой. Игра может проводиться с помпонами разных цветов.

«Канатоходцы и метатели»

Задачи: развитие чувства равновесия, глазомера, меткости, укрепление мышц рук.

Правила: пройти по канату с помпонами-метнуть помпоном в цель.

Второй вариант.

Ходьба по канату с помпонами в руках, поднимая и опуская руки со словами: «У Литейного моста я вчера поймал кита, сунул за окошко, съела его кошка»-  соскок с каната, затем, кто выполнил идёт на скамейку, затем на бревно и выполняет в более трудных условиях.

Музыкальная игра «А ну-ка повтори» .

Задачи: закрепление элементов чирлидинга, развитие внимания

Правила :

Инструктор. Есть для черлидеров- игра,вам понравится она!

Дети стоят по кругу, под музыку передают помпон, поворачиваются на 360 градусов и передают следующему. После остановки музыки, у кого в руках помпон, показывает движение – основное положение рук в черлидинге, которое называет инструктор. Например, «К», «Хай ви», «Лук и стрела», «Мускул Мэн», «Диагональ», «Т», «Верхний тачдаун» и т. д.