"Путешествие в космос"
проект по физкультуре (подготовительная группа)

Физкультурный досуг в средней группе «Путешествие в космос»

Цель: закрепление знаний о планетах.

Задачи: воспитывать интерес к окружающему миру; упражнять детей в ходьбе и беге;  продолжать учить сохранять устойчивое равновесие.

Инвентарь: Обручи, мячи, спортивная форма.

Слайд 1 (Космос) Дети под музыку «Ракета» входят в спортивный зал. Воспитатель: О чём поётся? Да, в апреле первый раз человек полетел в космос.

2. Космос Слайд 2. (Земля) Космос – это огромное пространство без конца и края, которое окружает нашу планету. Если сфотографировать из космоса Землю, то на фотографии будет большой голубой шар.

Слайд 3 (Белка и Стрелка) И первыми полетели в космос не люди, а животные. Взгляните на эту картинку. На ней вы можете увидеть первых собак, которые полетели в космос и вернулись обратно. Их зовут Белка и Стрелка. И только после этого в космос полетел первый человек. А вы знаете как зовут человека, который первый полетел в космос? Много лет назад именно 12 апреля космонавт Юрий Гагарин полетел в космос, поэтому 12 апреля весь мир

Слайд 4 (Ю. Гагарин) В космической ракете

С названием «Восток» Он первым на планете Подняться к звёздам смог.

Сегодня мы свами поиграем в космонавтов: отправимся в полёт на космическом корабле, поможем инопланетянам, понаблюдаем за планетами.

Полетел Юрий Гагарин в космос на ракете. Я покажу вам на примере шарика, как летит ракета. (Воспитатель надувает воздушный шарик и зажимает отверстие пальцами. А потом разжимает пальцы и шарик резко вырывается вверх. Наш шар летел как ракета – он двигался вперёд, пока в нём был воздух. А в ракете не воздух, а топливо.

Слайд 5 (Космонавты)

-Каким должен быть космонавт?

На корабль могут взять

Только сильных, ловких,

И поэтому нельзя

Здесь без тренировки.

И вот проведем тренировку.

2 часть – разминка (Марш космонавтов)

Раз, два – стоит ракета (руки вверх)

Три, четыре – самолёт (руки в стороны)

Раз, два – хлопок в ладоши (хлопки)

А потом на каждый счёт (шагают на месте)

Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)

Руки выше, плечи шире (руки вверх, к плечам,

Раз, два, три, четыре (хлопают в ладоши)

И на месте походили (ходьба).

3часть – основная

Перед тем, как совершить путешествие в космос, будущие космонавты проходят различные испытания. Давайте представим, что нам надо подняться на космический корабль. А для этого нам необходимо пойти по узкому коридору

4. Ходьба

5. Бег

Что бы нам попасть на свой космический корабль нам необходимо обойти все препятствия. (Бег между предметами).

Слайд 6 (Тренировка космонавтов

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким,

Повернулись в круг лицом,

Упражнения начнем!

1. И. п.: основная стойка, руки на поясе. 1—2 — поднимаясь на носки, руки через стороны вверх, потянуться; 3—4 — вернуться в исходное положение (6—7 раз) (и вот наша ракета набирает высоту и вылетает в открытый космос) .

Мы взлетаем выше – выше,

Поднимаясь выше крыши,

Высоту мы набираем,

В открытый космос улетаем.

2. И. п.: ноги на ширине плеч, руки за спину. 1 — руки в стороны; 2 — наклон вправо, руки вверх; 3 — выпрямиться, руки в стороны; 4 — вернуться в исходное положение. То же влево (6 раз) (а в космосе летают метеориты и астероиды, от которых нам нужно уклонятся) .

Астероиды летают, очень – очень нам мешают.

От них нам нужно уклониться,

Что б спокойно приземлиться.

3. И. п.: ноги слегка расставлены, руки в стороны. 1—2 — глубоко присесть, колени обхватить руками, голову опустить; 3—4 — вернуться в исходное положение (6—8 раз) (и вот мы долетели до нужной планеты и нам пора приземлятся).

Впереди планета Марс – приземлимся мы сейчас!

4. И. п.: стоя на коленях, руки на поясе. 1 — поворот вправо, правой рукой коснуться пятки левой ноги; 2 — вернуться в исходное положение. То же влево (6—8 раз) (перед тем как выйти из корабля мы обуваем космическое снаряжение)

Чтобы ноги были целы – мы обуемся умело

5. Космонавты скафандр надевают, в открытый космос вылетают — имитация надевания скафандра.

6. Быстро-быстро кружимся на месте, держа руки в стороны, на сигнал «стоп» останавливаемся с закрытыми глазами. Кто сумеет удержать равновесие дольше других? Повторить 2 раза.

7. И. п.: лежа на животе, руки согнуты в локтях перед грудью. 1 - 2 —прогнуться, руки вынести вперед; 3—4 — вернуться в исходное положение (5—6 раз) (ну а теперь мы готовы выйти из корабля, но не совсем обычным способом).

Руки согнуты – вперёд. Много нас открытий ждёт!

-Итак ребята, мы с вами в космосе давайте выйдем из корабля! (выходим, изображая невесомость)

7Невесомость

Слайд7 (Метеориты)

А ещё в космосе есть космические камни. Их ещё называют космические метеориты, они все разного размера и разной формы. Вот сейчас мы поможем космосу навести порядок - собрать метеориты.

8. Собери метеориты

Игра «Собери метеориты»

9. Позывные из космоса

Слайд8 (Ракета, планеты)

-Слышите позывные из космоса? Это инопланетяне посылают нам сигнал бедствия. Но как нам узнать – с какой планеты идёт сигнал? Для этого нам надо ответить на вопросы. Давайте посмотрим на экран. Что изображено? Из каких геометрических фигур состоит ракета? Скажите какого цвета эта ракета? Сигнал идёт с планеты, которая окружена кольцом. Скажите как называется эта планета? (Работа со слайдами).

10. НЛО

Слайд9 (НЛО)

Выход инопланетянина:

-Я прилетел с планеты Сатурн. Эта планета состоит полностью из воды. Моя летающая тарелка сбилась с курса, и затерялась в космосе. Помочь мне могут самые весёлые, активные и ловкие земляне. На моей планете очень любят танцевать танец космических лягушат.

Воспитатель: Поможем инопланетянину? (Да)

11. Танец лягушат

«Танец космических лягушат»

А хотите отправиться путешествовать по планетам?

Игра «Ждут нас быстрые ракеты» (рассказ о планетах)

Слайд10 (Венера)

-Летим на планету Венера. Это самая загадочная планета, поэтому её называют планетой любви и красоты. (бегают);

Слайд11 (Плутон)

-Летим на планету Плутон. Это самая отдалённая планета от солнца. Поэтому на ней очень холодно. (бегают)

Слайд12 (Марс) Летим на планету Марс. Это красная планета, и она названа именем бога войны.

Спасибо, вам ребята. Я для вас вёз угощения. Но они рассыпались в космосе – в безвоздушном пространстве. Я знаю, что вы сможете их собрать, потому что вы самые смелые и ловкие ребята. (Прощается, уходит).

Слайд13 (Солнечная система)

Ведущая: Кружится хоровод планет.

У каждой свой размер и цвет.

Для каждой путь определен.

Но только на Земле мир жизнью заселен.

Дети – «планеты» идут по кругу, «вращаются» вокруг «солнышка» по своим орбитам.

Слайд14 (Земля)

Воспитатель: Ну вот мы и вернулись на свою планету. Давайте отдохнем после долгого перелета.