Спортивное развлечение "Джунгли зовут"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

                        Спортивное развлечение «Джунгли зовут!»

Цель: вызвать интерес к природе разных климатических зон; расширять представление о джунглях (климат, растения и животные); активизировать и обогащать словарь детей (джунгли, названия различных птиц и животных: хищных, травоядных и др.; закреплять двигательные умения и навыки в спортивных играх и упражнениях; развивать умение контролировать свои действия, подчиняя их правилам и интересам команды.

Материал: глобус, эмблемы с изображением травоядных и хищников, мягкие игрушки и рисунки, их изображающие, музыкальные записи (шум моря, песня «Улыбка»); бумажные «бананы и кости» (для подсчета очков). медали, спортивный инвентарь; угощение – бананы.

                                                               Ход

Ведущий. У нас лето короткое. А ведь есть страны, где солнце светит и жарко круглый год. Как бы хотелось там побывать! А вам?

Дети. Да!

Ведущий. Посмотрите на глобус. Вот здесь (показываю) находимся мы. Это Северное полушарие. Когда в Северном полушарии – зима, в Южном – лето. Давайте еще раз посмотрим на глобус. В каких странах сейчас лето? (Ищут на глобусе, называют несколько стран. Правильно. Вот здесь, в Южной Америке, в Бразилии сейчас лето. Хотите туда отправиться? (Ответы детей). На чем это можно сделать? (Дети выбирают вид транспорта: летят самолетами и плывут на кораблях, имитируя движения под музыку).

Ведущий. Вот мы и в джунглях Южной Америки.

Очень много солнечного света!

Над землей стоит голубизна.

Кажется, в сиянье разодета,

Изнутри земля освещена!

Джунгли – самые могучие леса земного шара. Кто в них только не живет! (Называю животных, которых изображают дети). В джунглях есть поляна.

На ней можно организовать игры и соревнования. Хотите, я вас туда отведу? Согласны? Тогда в путь!

Дети проходят полосу препятствий «дорога на поляну» (перешагивание, пролезание, подлезание, прыжки и др.)

Ведущий. Итак, мы на поляне! Посмотрите, вокруг лианы, пальмы, попугаи. Красота! Здесь будут соревноваться две команды: хищники (рычат) и травоядные (кричат и пищат). За победу в каждом конкурсе хищникам выдается кость, травоядным – банан. Превратились в своих героев – зверей? Тогда начинаем!

                                                    Конкурс 1.

Ведущий. На людей они похожи, очень любят корчить рожи. Кто это? Проводится игра «Ловля обезьян». Побеждает та команда, «ловишка», которой «наловит; больше «обезьян», передвигающихся по команде из одного конца зала в другой на четвереньках.

                                                        Конкурс 2.

Ждет вас новая загадка.

Отгадайте – ка, ребятки!

Домик плавает и ходит,

Травку щиплет, воду пьет,

Вы не знаете, ребята,

Кто там, в домике, живет?

                                                      (Черепаха)

                                           Эстафета «Черепахи»

Дети передвигаются жестких подушках или модулях, как черепахи, отталкиваясь от пола ногами и руками.

                                                           Конкурс 3.

Ведущий.

 У этого зверя огромный рост.

Сзади у зверя – маленький хвост,

Спереди у зверя – хвост большой.

Кто же это? Кто же это? Кто он такой?!

                                                        (Слон)

По тропинке едет дом,

И хозяйка едет в нем.

Нет, вернее, на хозяйке

По тропинке едет дом!

                                                    (Черепаха)

Полосатые, с усами,

Малыши играют сами.

Сотрясают клетку в играх –

Подрастают быстро…             (тигры)

По реке плывет бревно,

Ох и злющее оно!

Тем, кто в оречку угодил,

Нос откусит,,,                          (крокодил)

Уж очень вид у них чудной:

У папы локоны волной,

А мама ходит стриженной.

На что она обижена?

                                                 (Лев и львица)

Я в пижамке полосатой,

Очень теплой, волосатой,

Не лошадка я, но все же

На лошадку я похожа.

                                                 (Зебра)

Этот зверь какой – то странный:

Шея, как стрела у крана,

Чтобы ртом достать до трав,

Вдвое сложится…                 (жираф)

Птичка очень смешная,

А еще цветная.

Ее можно научить

И по – русски говорить.

                                              (Попугай)

                                                     Конкурс 5.

Ведущий. А еще в джунглях много птиц. Посмотрите (показ) какие красивые попугаи. А как эта птица называется? (Показывает колибри). Верно, колибри. Это очень маленькая птичка. Перелетая, с цветка на цветок, они собирают с них нектар. Хотите стать такими птичками?

Колибри снуют меж цветов неустанно,

Она принимает душистые ванны.

И вдоволь набрав аромата и света.

Она улетает разноцветной ракетой.

                                           Игра «Цветы и колибри»

Проводится по принципу игры «Займи стул», т. Е. «птица», которой не хватило цветка (из клеенки или бумаги), выходит из игры. Так продолжается до тех пор, пока не останется – победитель.

                                                  Конкурс 6.

Эстафета «На водоем». В засуху в джунглях очень трудно, каждая капля воды на счету. Задача участников – пройти через джунгли от озера до поляны и постараться не расплескать воду. Побеждает та команда, которая быстрее дошла до финиша и при этом сохранила, как можно больше воды.

В конце развлечения проходит подсчет «бананов» и «костей». Победителей награждают бананами и медалями. Исполняется песня (например, «Улыбка» В. Шаинского)