Тема:Типовое занятие «Транспорт»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

1-я часть. (Дети входят в спортивный зал и строятся полукругом).

– Ребята, вы любите кататься на машинах?

(Ответы детей).

– А кто вас катал на машине?

(Ответы детей).

– Ребята, а хотите сами прокатиться на машине?

(Ответы детей).

– Тогда берем в руки «руль» (круг).

(Дети берут руль и строятся в колонну по одному).

– Ребята, скажите, если у вас в руках «руль», и мы едем на машине, значит мы кто?

(Ответы детей: водители (шоферы)).

– Правильно, шоферы. А теперь заводим свои машины и поехали. (Ходьба по кругу. После ходьбы выполняется бег по кругу сначало в одну, а затем в другую сторону).

Ходьба, бег.

фронтально

Организационно –поисковый

Усложнение

2-я часть Игра «Мы – шофёры».

 Едем, едем на машине (ходьба в колонне по одному с движением «крутим руль»).
Нажимаем на педаль (ходьба на носках, руки вверх).
Газ включаем, выключаем (ходьба с высоким подниманием колен).
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу).
Дворники счищают капли,
Вправо – влево – чистота! (ходьба с поворотами рук вправо – влево).
Ветер волосы ерошит.
Мы шофёры хоть куда (показать большой палец правой руки)!

По дороге мчась стрелой,

Не угнаться вам за мной (бег в колонне по одному).

– Вот ехали наши машины, ехали и немножко поломались. Давайте заедем в гаражи и починим наши машины (ходьба в колонне по одному и построение в кружки, нарисованные на полу в шахматном порядке).

Основные виды движений.

Прокатывание мячей в прямом направлении.

Игровое упражнение «Быстрый мяч». Дети становятся на исходную линию, обозначенную чертой или шнуром. В руках у каждого ребенка мяч (большой диаметр). По сигналу воспитателя дети занимают исходное положение (после показа) — ноги на ширине плеч, мяч в согнутых руках у груди. По следующей команде дети наклоняются и, энергичным движением оттолкнув мяч, прокатывают его вперед, а затем бегут за ним. На исходную линию возвращаются шагом. Упражнение повторяется

Ползание между предметами, не задевая их.

Игровое упражнение «Проползи — не задень». На полу в две линии на расстоянии 1,5 м друг от друга выложены кубики  (по 4—5 штук). Дети двумя колоннами выполняют ползание между кубиками на четвереньках с опорой на ладони и колени («змейкой»).

 Подвижная игра  «Ловкий шофер».

Цель: упражнять детей действовать по цветовому сигналу, двигаться врассыпную в разных направлениях, использовать всю площадь зала. Повторить правила дорожного движения.

Ход игры: Дети располагаются произвольно по всему залу, в руках у каждого ребенка руль (обруч). По сигналу воспитателя: «Поехали!» - дети – «машины» разъезжаются по всему залу в разных направлениях, стараясь не мешать друг другу. Если педагог поднимает флажок красного цвета, то все машины останавливаются. Если зеленый – продолжают движение. 

Игра малой подвижности «Где спряталась машинка?»

3-я часть. Ходьба друг за другом. Ну вот и подошло к концу  наше увлекательное путешествие в мир транспорта. До свидания, ребята!

Выполнение упражнений по показу воспитателя.

Выполнение О.В.Д. поточно- групповым методом

Упражнение «Быстрый мяч»

Упражнение

Проползи — не задень»

Игры

Рефлексивно – корригирующий

Самомассаж «Здоровье ножкам»- Все в кружочек дружно встали, ладошками по ножкамзастучали, хдопаем по коленочкам, ножки радуется, дети ножки выставляют на пяточку, здоровье ножкам добавляют.

Переход от возбужденного к спокойному состоянию