Развлечение "Мы туристы"
план-конспект занятия по физкультуре

Развлечение

«Мы - туристы»в подготовительной группе

Задачи:

- Развивать двигательную активность.

- Формировать стремление к здоровому образу жизни.

- Сформировать у детей представление о походах в природу.

- Познакомить с правилами безопасного поведения на природе, в лесу.

- Развивать наблюдательность, ловкость, координацию движений, быстроту реакции, выносливость.

- Создать атмосферу доброжелательности.

- Воспитывать бережное отношение к природе.

Ход развлечения:

В гости к ребятам приходит турист (воспитатель) с рюкзаком

Турист: Я – турист и хочу пригласить вас в поход на поляну в «Зеленый сквер» детского сада. Согласны? Ответ детей

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в туристический поход. Вы все одеты как настоящие туристы: удобная обувь и одежда, головные уборы, у вас есть даже рюкзаки.

Турист: На пути нас ждет много интересного. Чтобы преодолеть все препятствия, нужно быть дружными, смелыми и сильными, обязательно помогать друг другу, быть внимательными. Желаю вам удачи и интересных приключений!

Дети под руководством воспитателя и туриста начинают двигаться по территории детского сада к месту похода под песню «Если с другом вышел в путь». По дороге педагоги обращают внимание детей на красоту окружающего мира, разнообразие звуков и запахов, обилие зелени

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как нужно себя вести, на природе? (показывает знаки поведения в лесу, природе)

1 ребенок: «Не мусори»

В лесу играйте и гуляйте,

Но мусор там не оставляйте-

Когда лес чист, красив, опрятен,

То отдых в нем всегда приятен!

2 ребенок: «Не ломай ветки деревьев»

В жизни дорогу свою отыщи,

По ней, не сгибаясь, упорно иди.

Ветки с деревьев ты не ломай,

Цветы по дороге ты не срывай.

3 ребенок: «Не разрушай муравейник»

Там жизнь кипит, там каждый миг

Хлопочут все. Там шум и крик,

Но мы не слышим их речей-

Для нас он просто муравей.

4 ребенок: «Не обижай животных».

И лягушку, и жучка,

В паутинке паучка,

Бабочку и муравья

Не обидим ты и Я!

Турист: Ребята, какие вы молодцы, теперь я знаю, что вы не причините вреда лесу и его обитателям. Кто такие насекомые? Какие признаки объединяют этих живых существ? Как они передвигаются?Ответы детей

Воспитатель проводит физкультминутку «Бабочка»

Спал цветок и вдруг проснулся (Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел. (Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, влево, вправо.)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)

Турист: Ну, а мы отправляемся с вами дальше. Послушайте, кто-то плачет

Заяц сидит на пеньке, «плачет»

Турист: Что с тобой зайка?

Заяц (ребенок): У меня живот болит.

Турист: А что ты кушал?

Заяц: Я ел только вот эти грибы (показывает на мухоморы).

Турист: Что ты Зайчик! Ребята, разве можно есть эти грибы?

Ответы детей

Турист: Этот красивый гриб - ядовитый мухомор. И трогать его, а тем более есть - нельзя! В лесу растет много съедобных грибов

Ребята и педагоги рассматривают картинки наглядного пособия «Грибы», обсуждают

Воспитатель: А сейчас давайте вместе с зайцем преодолеем полосу препятствий.

Полоса препятствий

1. «Кочки на болоте» дети передвигаются по «кочкам» обручи.

2. «Перевал» дети двигаются цепочкой, мелкими приставными шагами по канату.

3. «Попади в цель» дети по очереди берут набивные мешочки и стараются попасть в мишень.

Турист: А какой поход без пикника.

Дети рассаживаются по кругу на туристических ковриках,около палатки. Организовывается небольшой пикник. В ходе пикника ребята делятся своими впечатлениями от мероприятия

Воспитатель: Ну, вот, а теперь я предлагаю вам вернуться в наш любимый детский сад. Только обязательно проверьте, не оставлены ли вещи и мусор. Вы все молодцы, вели себя как настоящие туристы.

Из похода мы вернулись,

Дому мило улыбнулись.

Вкусный нас обед всех ждет –

Что ж, туристы на площадку вперед!

Под веселую музыку дети отправляются в детский сад