Физкультурный досуг "Пришла зима"
материал по физкультуре (младшая группа)

Физкультурный досуг

«Пришла зима»

в разновозрастной группе младшего дошкольного возраста

Цель:  Создать у детей бодрое, радостное настроение, доставить детям удовольствие от совместных игр и упражнений. Прививать детям интерес к физической культуре, разным видам игровой деятельности. Обеспечить достаточный уровень двигательной активности. Развивать внимание друзей, координацию движений, умение быстро переключиться от одного движения к другому.

Материал и оборудование:

-Маски животных,

 -снежки

-корзины

-лопатки

-обруч.

Ход досуга

 Дети под марш заходят в зал, садятся на скамейку.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу пригласить вас в зимнее путешестви, но для начала давайте сделаем разминку. (дети выполняют ОРУ).

-А вы хотите отправится в зимнее путешествие, ребята?

Дети: Да!

Воспитатель: А на чем мы с вами отправимся в путешествие?

(Дети предлагают)

Воспитатель: Давайте отправимся в путешествие на поезде.

Занимайте скорее места в поезде. И наш поезд отправляется в путь (Звучит аудиозапись песни:»Мы едим на поезде)

Дети строятся в колонну по одному на одной из сторон зала.

Воспитатель: Двери закрываются, наше путешествие начинается! Поехали!

Дети идут шагом в обход по залу. После слов «Поезд прибавляет ход. Едем быстрее!» дети идут в обход по залу быстрым шагом. На слова воспитателя «Полный ход!» дети бегут по кругу, друг за другом. После слов «Наш поезд сбавляет ход… Едит тише…» Останавливаются.

Воспитатель: Мы приехали на станцию, которая называется и вы сейчас отгадаете ее название.

-Послушайте загадку:

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в землянке снеговой.

(Медведь)

Воспитатель. Правильно, дети, это медведь,станция, которая называется «Медвежья». Вокруг станции — густой лес. А в лесу, в берлоге, живет хозяин леса — медведь. Выходите из вагонов, только не шумите, а то медведь проснется.

Подвижная игра «У медведя во бору»

Цель игры: закреплять умение двигаться врассыпную, имитировать игровые движения, двигаться в соответствии с текстом.

Описание игры: Определяется берлога медведя (внутри обруча). Дети идут в лес гулять и выполняют движения соответственно стиху, который произносят хором:

У медведя во бору,

Грибы, ягоды беру,

А медведь не спит

И на нас рычит.

Как только дети закончили говорить стихотворение медведь с рычанием встаёт и ловит детей, они бегут домой.

Воспитатель. Молодцы, ребята! Весело поиграли, а теперь нам пора ехать дальше. Садитесь в вагоны. Поезд отправляется!(

Воспитатель: Вновь по рельсам поезд едет.

Смотрят из вагонов дети:

Снежные лежат шары.

Вот что нужно для игры!

К станции мы подъезжаем,

Выходите, поиграем!

Мы подъехали ко 2-ой станции, которая называется «Снежная». Предлагаю выйти из вагонов и поиграть в игру-эстафету

Проводится игра-эстафета «Снежки»

Ход игры: Дети становятся в 2 шеренги, необходимо добежать до корзины и бросить в нее свой снежок.  

 Воспитатель: Молодцы,ребята, весело играли

И немножечко устали.

Детям нужно отдохнуть.

По вагонам! Снова в путь!

Предлагаю вам, ребятки,

Отгадать мои загадки!

Загадки.

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома, —

Значит, к нам пришла.

(зима)

Свяжет бабушка их внучке,

Чтоб зимой не мерзли ручки.

Сохранят тепло сестрички - Шерстяные.

(рукавички)

Белым пледом лес укрыт,

И медведь в берлоге спит.

Снег, как белая кайма. Кто хозяйничал?

(зима)

 -Молодцы все загадки отгадали и мы вновь отправляемся в путь дорогу.

Воспитатель: Едет, едет паровоз,

Пыль летит из-под колес.

К новой станции мы едем.

Воспитатель. Мы с вами подъехали к 3-й станции, которая называется «Зимняя» Выходите из вагонов.  Посмотрите вокруг сколько снега много! Предлагаю провести эстафету, которая называется «Убери снежок»

(Дети строятся в две команды, у первых детей в руках лопатки, необходимо лопатой подобрать снежок с пола, добежать до корзины, скинуть в нее  снежок,добежать до своей команды и передать лопатку следующему игроку).

 Воспитатель. 

 Вот и подходит к концу наше зимнее путешествие! Мы покатались на поезде, побывали в зимнем лесу,поиграли в снежки, отгадали загадки и убежали от медведя. Все ребятки показали себя ловкими, внимательными и дружными. Молодцы!

Воспитатель: В поезд вы садитесь, дети, Возвращаемся  в группу.