«Стадион собирает друзей!»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия г.Троицка»

КОНСПЕКТ

Спортивного праздника для детей подготовительной      группы с участием родителей

«Стадион собирает друзей!»

Подготовила и провела:

инструктор по физической культуре

Сальникова Е.Ю.

Цель:

• повышать интерес к физической культуре и здоровому образу жизни дошкольников и их родителей;
• приобщать  детей к олимпийскому движению;
• дарить детям радость соревнований и побед.

Задачи:

• привлекать родителей к развитию физических качеств у своих детей;
• расширять знания о  зимних Олимпийских играх в Сочи в 2014 г.;
• совершенствовать двигательные навыки в командных соревнованиях;
• развивать физические качества: скорость, ловкость, меткость, выносливость;
• создавать эмоционально положительный настрой в процессе совместной деятельности.

Оборудование:

• для украшения зала: разноцветные флажки, шары, султанчики, олимпийский флаг.
• для соревнований: 6 конусов, 2 эстафетные палочки, 4 обруча, карточки «Зимние виды спорта» по количеству детей и «Летние виды спорта», 4 гимнастические палки, 2 корзины, мешочки для метания по количеству детей, магнитные доски, 2 туннеля.
• Эмблемы команд, фишки, медали, сувениры.

 Спортивный праздник проводится в физкультурном зале.                                                  

Под музыку дети входят в зал и встают в шеренгу.

Инструктор:

- Здравствуйте, ребята и уважаемые гости! Сегодня мы проведем спортивный праздник на нашем стадионе. А чтобы было  интереснее и веселее, мы пригласили ваших родителей. Поприветствуем их!

Под музыку входят родители, обходят зал и встают к детям.

Инструктор:

- Спасибо, вам, что вы решили поддержать своих детей. Предлагаю вам разделиться  на две команды и занять свои места. (Дети садятся на стульчики.)  Но  это ещё не все гости. Я знаю, что кто-то собирался прийти к нам на стадион.  Да, вот они уже идут! Встречаем гостей!

Под музыку входят дети-символы сочинской олимпиады: Мишка и Зайка.

 Мишка:

- Здравствуйте, ребята!

Зайка:

- Вы узнали нас?

Мишка:

- Мы символы зимней Олимпиады, которая проходила в г. Сочи в прошлом году.

Зайка:

- Мы много путешествуем, чтобы узнать, дружат ли дети со спортом.

Инструктор:

- Мы очень рады видеть вас в нашем детском саду. Ну что, ребята, покажем Мишке и Зайке какие мы быстрые, ловкие и дружные.

Дети:

- Да!

Инструктор:

- Мишка, Зайка, предлагаю вам стать капитанами команд. Раздайте всем эмблемы.

Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись,

Не зевай, не ленись,

На разминку становись!

Дети и родители встают врассыпную, под музыку выполняют разминку.

Инструктор:

- Размялись? Разогрелись? Внимание! Внимание! Начинаем соревнования!

Команды, поприветствуйте друг друга.

Команда Зайки –физкульт-привет!

Команда Мишки – физкульт –ура!

Инструктор:

1 ЭСТАФЕТА «ПЕРЕДАЧА ФАКЕЛА»

По сигналу участники с эстафетной палочкой  бегут до ориентира, огибают его и возвращаются обратно в команду, передают «факел». Начинают и завершают эстафету родители.

 Инструктор:

-Чтобы узнать, какая следующая эстафета, нужно отгадать загадку:

По трассе снежной на санях

Спортсмены мчат, как на конях,

По желобу съезжают.                                    

Как спорт тот называют?   (Бобслей)                                                                                                      

 2 ЭСТАФЕТА «БОБСЛЕЙ»

Участники стоят в колоннах парами, держась за  обруч, родитель впереди , ребенок внутри обруча. По сигналу пары бегут до конуса, возвращаются обратно. 

-  Теперь немного отдохнем, а родители загадают вам загадки.

Загадки от родителей:

1. Как наглаженный платок,

    Скользкий, ровный наш … (каток)

2. Кто на льду меня догонит?

    Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А несут меня … (коньки)

3. На прогулке бегуны

    Одинаковой длины

    Через луг к берёзке

    Тянут две полоски.   (Лыжи)

4. Всё лето стояли,

    Зимы ожидали,

    Дождались поры,

    Помчались с горы.     (Санки)

 3 ЭСТАФЕТА «ЗИМНИЕ ВИДЫ СПОРТА»

Команды сидят. По желанию выбираются по паре детей. Они подходят к мольбертам, находят карточку с изображением зимнего вида спорта, прикрепляют её, возвращаются к команде.

- Молодцы, ребята. А как вы справились с этим заданием, проверят ваши родители. Родители показывают по одной карточке, дети называют вид спорта.

Инструктор:

    Моя загадка даёт название следующей эстафете.

С горы несётся он стрелой,

И, видно, лыжник не простой.

Флажков целый ряд огибает он ловко –

К победе приводит, друзья, тренировка.

Судьи победные баллы считают,

Скажите, как этот спорт называют.   (Слалом)

4 ЭСТАФЕТА «СЛАЛОМ»

Дети проходят дистанцию скользящим шагом с гимнастическими палками в руках, огибая конусы «змейкой», обратно – прямо до команды, передавая палки. Родители  начинают и заканчивают эстафету.

Инструктор:

-Молодцы! Все справились с этим заданием. Следующая загадка:

А здесь в эстафете спортсмены блистают,

На лыжах скользят и в мишени стреляют.

Выстрелы точно в мишень попадут,

И чемпионов награды найдут.    (Биатлон)

5  ЭСТАФЕТА «БИАТЛОН» 

Два родителя держат туннели, дети пролезают в них, из обручей   берут мешочки и бросают по одному в корзину. Обегают ее, возвращаются по прямой, передают эстафету.

Инструктор:

-Вот и подошел к концу наш спортивный праздник. Кто же сегодня победил?

Подведем итоги нашим соревнованиям.

Подсчитываются фишки.

- Сегодня стали мы сильнее,

  Выносливее и дружнее.

  Сегодня проигравших нет!

  Есть жажда будущих побед!

-Зайка, Мишка, вы довольны нашими детьми?

-Да!

Инструктор:

- У нынешних олимпийцев растет достойная смена. Пора вручать медали.

Участники команд награждаются, делают круг почета и под торжественную музыку выходят из зала.