В Спортландию
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

В страну Спортландию

Игровая программа для детей младшего дошкольного возраста (5-6 лет)

Воспитатель Маркитантова И.И.

Цель: общее укрепление и оздоровление детей посредством спортивно-игровой деятельности, пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

• развивать физические качества (быстрота, ловкость, сила, внимание, координация);
• совершенствовать двигательные навыки и умения детей;
• создание радостной и доброжелательной атмосферы
• воспитание интереса к физическим упражнениям и подвижным играм.

Оборудование: колонка,  звук самолета, подвижная музыка для игр, музыка к игре «Самолеты», скакалка, мяч, «билет» в страну «Спортландию».

Мероприятие проводится на спортивной площадке детского сада.

Ход мероприятия

Воспитатель: ребята, предлагаю всем отправиться в чудную страну  Спортландию. Возьмите с собой быстроту и смелость,  находчивость и смекалку!

Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт- помощник! Спорт – здоровье!
Спорт - игра! Физкульт-ура!

Что же это за страна, как вы думаете?  (варианты ответов детей)

Воспитатель: понять, что это за страна помогут загадки!

1. В этом спорте игроки все ловки и высоки.

Любят в мячик поиграть и в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол, значит это… (баскетбол)

2.Ногами все бьют мяч, пинают,

Как гвоздь в ворота забивают,

Кричат от радости все: «Гол»

Игру с мячом зовут …(футбол)

3.На корт выходят пары, ловко наносят ракеткой удары,

И скачет мячик верх, то вниз

Зовется спорт тот…(теннис).

4.Конь, канат, бревно и брусья, кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я множество снарядов.

Красоту и пластику дарит нам…(гимнастика)

5.Здесь команда побеждает, если мячик не роняет.

Он летит с подачей метко, не в ворота - через сетку.

И площадка, а не поле, у спортсменов в … (волейболе).

Воспитатель: Да, ребята, все о спорте вы знаете. Значит можно отправляться в спортивную страну Спортландию!  

Музыкально-ритмическая игра «Самолеты»

Воспитатель: ой, ребята, а где это мы приземлились? Кругом деревья, кусты… (дети: «в лесу!»)

Кажется здесь полно диких зверей! Кто поймает мяч, тот будет охотником!

(проводится подвижная игра «Охотник и зверята»)

Правила игры:  выбирается «охотник», в руках у которого мяч. Остальные дети – «зверята». «Охотник» прячется за деревом, а «зверята» играют на полянке. После сигнала «Охотник идет!» звери убегают, а  охотник старается догнать их и выбить мячом. В кого попадет мяч – тот выбывает из игры.

Игра проводится 2-3 раза.

Воспитатель: пора выбираться из леса! Заводим самолеты! (включается музыкальная заставка, дети имитируют полет самолетов).

Где же мы, на Спортландию не похоже. Вода кругом! Ой, а это что? (дети замечают скакалку) Похоже на удочку!

Проводится игра «Рыбак и рыбки»

Правила игры: воспитатель «рыбак», а дети «рыбки».  Рыбки встают вокруг рыбака и произносят слова «Рыбачек – рыбачек, ты поймай нас на крючок!». Рыбак, удерживая скакалку, начинает крутиться и раскручивать скакалку вокруг себя. Другой конец скакалки движется возле ног «рыбок». Задача «рыбок» перепрыгивать через скакалку, чтоб она не задела их ноги. Если задевает, то рыбка считается выловленной и выходит из круга.

Воспитатель: ребята, кажется, я догадалась, как нам отсюда выйти! Для этого нужно построиться змейкой, положив руки друг другу на плечи! Дорога будет трудной, поэтому старайтесь, чтобы наша «змея» не потеряла свой хвост!

(Дети во главе с воспитателем движутся «змейкой» под музыку, приходят на свой участок).

Дети на веранде находят билет в Спортландию.

Воспитатель: ребята, чтобы по этому билету попасть в Спортландию, нужно чтобы каждый из вас назвал различные спортивные игры и принадлежности!

В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен.
Проживешь ты до ста лет!
Вот тебе и весь секрет!

(воспитатель вносит спортивный инвентарь и предлагает детям самостоятельную деятельность)