Спортивное развлечение «СИЛА НАРТОВ»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7» г. Алагир

Спортивное развлечение

«СИЛА НАРТОВ»

Подготовила и провела:

Руководитель по физической культуре

Цахоева Зарина Тасолтановна

г. Алагир

2023 г.

Цель: продолжать знакомить детей с национальными обрядами и сказаниями через игры. Расширение, углубление и систематизация знаний детей о Нартском эпосе. Привитие любви, уважения к истории родной земли через знания о нартах, их жизни. Воспитание патриотизма на основе героических подвигов Нартов. Расширение кругозора и лексики.

Задачи:

- Закрепить знания детей о нартских сказаниях.

- Развитие общих физических навыков

- Продолжать формировать чувства патриотизма у детей.

Оборудование: музыкальный центр

Ход мероприятия:

Дети заходят в зал (на площадку) под национальную музыку. Располагаются на скамейках.

Руководитель по физическому воспитанию: (Звучит фоновая национальная музыка.)

Высоко в горах, где буйный Терек берет свое начало, живут потомки великих Нартов. Здесь гордый и непобедимый Батраз навсегда вписал свое имя в память народа, сильный и могучий Сослан до сих пор не забыт, а мудрая Шатана стала символом женственности и женского ума. И мы потомки Нартов должны соответствовать величию своего народа.

Сегодня мы собрались на спортивный праздник «Сила Нартов». Дети, а кто мне скажет кто такие Нарты?

Дети: о/д.

Руководитель по физическому воспитанию: Нарты-это чудо богатыри, поэтический образ народа, творцы и главные герои героических сказаний. Нарты больше всего ценили волю, честь и достоинство и легче расставались с жизнью, чем со свободой. Они не признавали над собой даже власти Богов и вступали с ними в борьбу. Их девиз был краток: «Не нужна нам вечная жизнь, дайте нам вечную славу». Нарты воспевали любовь к родной земле, высоко ценили благородное отношение к женщине, верность в дружбе и высоко почитали родителей и старших.

Нарты – это суровые воины, которые любили песни и танцы. И если чудесный меч был их спутником в боевых походах, то в мирное время они не расставались с фандыром - двенадцатиструнной арфой. Но больше всего они любили соревноваться! Все соревнования и молодежные игры проходили на поле Зилахар. Сегодня я приглашаю вас всех поиграть в их игры и посоревноваться в ловкости, силе, быстроте и смекалке. Вы готовы показать свою смелость, силу и ловкость?

Дети: о/д.

Руководитель по физическому воспитанию: Да начнутся Игры нартов!

1 эстафета «Бæхты дугъ» («Скачки») /бег/

Цель игры: учить детей справедливо оценивать личные и общекомандные результаты, строго выполнять правила игры, радоваться успехам товарищей, не падать духом в случае поражения.

Методические указания: следить за тем, чтобы галоп выполнялся правильно, игра велась честно, без подсказок. Расстояние до условленного места устанавливается с учетом возраста детей.

Оборудование и атрибуты: 2 «коня», 2 конуса-башни.

Содержание игры: число играющих не ограничено. В игре участвуют две команды. Команды выстраиваются в две колонны на линии старта, каждой даётся «конь». По команде первый игрок прямым галопом движется вперед, огибает ориентир-башню, возвращается к команде и передает «коня» следующему игроку и т. д. Побеждает та команда, которая закончит «Скачки» первой.

2 эстафета «Толкание камня» (Дур тулын).

Содержание игры. Дети стоят в 2 колонны и по очереди толкают камень до финишной черты и обратно, передают эстафету и так по очереди пока все не пройдут.

3 эстафета. «Попади в цель»

Цель игры: развивать ловкость, меткость; воспитывать умение радоваться успеху товарища.

Оборудование и атрибуты: мешочки с песком, 2 корзины

А сейчас мы немного отдохнем и проведем небольшую викторину

1. Какие фамилии были среди Нартов? (Боратæ, Æхсæртæггатæ, Алæгатæ)
2. Нарт, закаленный в волчьем молоке. (Сослан)
3. Кто считался лучшим из нартов, постоянно возглавлял военные походы? (Урызмаг)
4. Он – грозный воин, победитель небожителей, великанов, превосходящий всех нартов воинственностью и силой? (Батрадз)
5. Кого называли звонкоголосой свирелью трех нартов. (Ацамаз)
6. Нарт, который подарил 12 струнный фандыр нартам? (Сырдон)
7. Как называется место, где состязались герои Нарты? (Зилахар)
8. Среди нартских девушек ей не было равных по красоте - о ком идет речь? (Шатана)

Молодцы! А теперь продолжим наши соревнования.

4 эстафета «Перетягивание» (Бæндæнæй хъазт)

Цель игры: развивать мышцы спины и ног; ловкость, быстроту реакции; воспитывать честность в игре и справедливость

Методические указания: начинать тянуть верёвку следует одновременно по команде: «Марш!» Тянуть надо только вперёд за счёт корпуса и ног.

Оборудование и атрибуты: мел, верёвка.

Содержание игры: проводится прямая, делящая его на две равные части площадку для перетягивания. По обе стороны линии лицом друг к другу становятся участники игры.

5 эстафета «Перетягивание палкой» (Къæбæлæй исын)

Цель: - Развивать силу мышц рук и ног;

- Упражнять в умении действовать по сигналу;

- Воспитывать настойчивость, выдержку, волю, умению противостоять силе противника.

Оборудование: деревянная палка диаметром 25мм, длиной один метр.

Содержание игры: Через середину круга диаметром три метра проводиться прямая, делящая его на две равные части. Двое играющих садятся по обе стороны линии лицом друг к другу так, чтобы их выставленные вперед ноги плотно упирались ступнями друг в друга. Играющие наклоняют свой корпус и вытягивают руки вперед, обхватив кистями обеих рук деревянную палку, и по команде воспитателя стараются перетянуть противника на свою сторону. Тот, кому это удается, становиться победителем.

Правила игры: во время игры ноги должны быть вытянуты строго вперед и плотно прижаты друг к другу.

Тянуть разрешается только за счет силы рук и разгибания корпуса. Ложиться на бок во время единоборства запрещается.

Вариант игры: одновременно могут состязаться несколько пар.

Примечание: детям нельзя давать долго находиться в напряженном состоянии, если никто никого за полторы минуты не перетянет, то воспитатель производит замену играющих.

А сейчас мы поиграем в игру «Водопад и ветер» (Æхсæрдзæн æмæ дымгæ)

Цель: в процессе игры развивать ловкость, быстроту, действовать по сигналу, воспитывать честность, справедливость при оценке поведения в игре.

Правила игры: четко выполнять команду водящего, тот, кто ошибётся в выполнении команды, должен выйти из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один – единственный игрок. Это и есть победитель.

Водящий выбирается с помощью жеребьевки.

Содержание игры: для начала игры выбираем водящего. Остальные игроки становятся на некотором расстоянии от него. Когда водящий объявляет: «Водопад!» - игроки начинают приседать, когда же он говорит: «Ветер!» - все должны бежать в одну сторону по кругу. Водящий старается запутать игроков; он может произносить одно и тоже слово несколько раз подряд и делать ложные движения, не совпадающие с командой. При этом он должен зорко следить за игроками – тот, кто ошибётся, выходит из игры.

І вариант: роль ведущего выполняет воспитатель

ІІ вариант: на сигнал «Водопад!» игроки выбирают ОВД по желанию (например, прыжки)

ІІІ вариант: на сигнал «Ветер!» - дети бегут врассыпную.

Ну кто сказал, что – это эпос?

Что это древность - кто сказал?

Глядят с семейного портрета

Шатаны мудрые глаза.

И чья-то песнь зовет Агунду

Бродить в предутреннюю рань

Здесь между былью и легендой

Порой не различима грань.

Пусть ходят в джинсах Ахсартаги,

Сосланы кедами шуршат,

Но под подошвами все так же

Земля как тысячу лет назад.

На пиршествах, в сраженье, на охоте

Вела их смелость, честь была в почете.

Отвергнув зло, насилие и гнет

Искал свободы нартовский народ.

Он даже небу бросил смелый вызов

И ринулся к воздушным далям снизу.

Итак, мы побывали с вами в чудесной стране нартов и еще раз убедились, что нартовский эпос – великое произведение народного искусства. А искусство всегда хранит самые лучшие свойства человека. Из поколения в поколение передаются вечные богатство, мужество, скромность, дружба. И, конечно самое главное богатство – это любовь к родине, к своему народу, к родному языку.

Дорожите этим богатством!

И тогда никакой враг нам не страшен. Я надеюсь, что каждый из вас будет настоящим патриотом своей Родины. Желаю вам быть мудрыми, как Алæгатæ, смелыми, как Æхсæртæгкатæ, трудолюбивыми, как Боратæ!