конспект занятия по физической культуре "Цирковое представление"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Конспект занятия по физической культуре.

Тема: «Цирковое представление»

подготовительная группа.

Задачи.

Формировать эмоциональный опыт детей, способствовать элементарному перевоплощению.

Закреплять навыки основных движений: равновесие, метание, прыжки.

Упражнять в лазании по гимнастической стенке, делая правильный захват руками.

Учить владеть своим телом и саморегуляции напряжения и расслабления.

Развивать мышечный тонус, подвижность суставов и гибкость позвоночника.

Прививать любовь к спорту и искусству циркачей.

Побуждать к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.

Оборудование: гантели; гимнастическая стенка; канат; батут; маты; гимнастическая скамейка; мячи по количеству детей; воздушные шары по количеству детей, разукрашки на тему цирка, фонограмма.

Ход занятия

Инструктор: (расстроенным голосом) Здравствуйте, дети! У нас в детском саду произошла неприятная история. Сегодня к нам должен был приехать цирк и показать свое представление в спортивном зале. Мы для этого все приготовили: красиво украсили зал, приготовили необходимое оборудование, пригласили зрителей. Но цирк не приехал!!! А зрители собрались, и я просто растеряна и не знаю, что делать? Может, вы подскажете? (Дети предлагают свои варианты, инструктор наводит детей на то, чтобы они сами показали цирковое представление). А вы справитесь? Ну, тогда готовьтесь, а я пойду открывать наше цирковое представление.

Вводная часть

Внимание, внимание!
По вашему велению
Мы начинаем представление!           «Парад-алле» - ходьба по кругу друг за другом спортивным маршем
Ровным кругом друг за другом
Мы пойдем за шагом шаг.
Стать спортивным и упругим
Приглашаем всех ребят!

Вот семейство акробатов.
На носках идет, на пятках.       «Акробаты» - ходьба на носках и на пятках друг за другом.

Вот воздушные гимнасты
Гимнастической ходьбой.
Продвигаются изящно.
По арене цирковой.      «Гимнасты» - ходьба гимнастическим шагом, руками произвольно совершать плавные движения.

Вот идут широким шагом.
Наши чудо-силачи.
Им доступно одним разом.
Гнуть подковы – калачи.    

                                        «Чудо-силачи» - ходьба широким шагом по кругу, руками (согнуты в локтях) изображая силачей.

По арене скачет конь,
Рыжий гребень как огонь.
Гордо гривой машет он,
Настоящий чемпион.

                          «Цирковые лошадки» - бег с высоким подъемом коленей, переходящий в обычный бег                        

Парад – алле завершается,
Представленье начинается.

               Ходьба спортивным маршем, по ходу движения берут – гантели. Перестроение в две колонны.

Основная часть

Общеразвивающие упражнения
(девочки, мальчики – с гантелями)

Дети перестраиваются в колонну по одному, затем в шеренгу.

Основные виды движений
(По принципу круговой тренировки).

“Воздушные гимнасты”- вис на гимнастической стенке

“Канатоходцы” - ходьба по канату прямо, удерживая равновесие: с палкой.

“Эквилибристы” – “Ласточка” на гимнастической скамейке.

“Акробаты на батуте” - прыжки на батуте.

“Медвежата”- упражнение для профилактики плоскостопия: пройти по ребристой дорожке.

Вот жонглеры всех ловчей.
Совершают чудеса:
Сразу несколько мячей.
Отправляют в небеса.

“Жонглеры” (фронтально) – одновременное перебрасывание мячей друг другу стоя в шеренгах, двумя руками из-за головы.

Подвижная игра “Мы весёлые ребята”

Выбирают водящего. Он встает в конец зала. Остальные – весёлые ребята. По сигналу дети начинают ходьбу по периметру площадки с произнесением слов:

Мы веселые ребята.

Любим бегать и скакать.

Но попробуй нас догнать

После слов начинается бег с ловлей. После того как водящий поймал игрока, тот ведёт дальше. После этого он может продолжать бегать.

Малоподвижная игра “Клоун”

Выбирается клоун, он стоит в центре арены, все участники, взявшись за руки, идут по кругу и произносят следующие слова:

Первенчики, червенчики,
Летали голубенчики.
По свежей росе, по чужой полосе.
Там чашки, орешки, медок, сахарок –
Молчок!

После последнего слова все должны замолчать. Клоун старается рассмешить игроков забавными движениями. Тот, кто рассмеется или что-нибудь скажет, выходит из игры.

Заключительная часть

Инструктор: Наше представление подходит к концу, а мы еще не видели самого волшебного артиста цирка. Кто это? Фокусник! Дети, а можно фокусником буду я? Но мне необходима ваша помощь. Вы должны сесть, выпрямить спину. А сейчас вы закроете глаза, расправите плечи, медленно опустите голову. Почувствуйте, как ваше тело наливается теплом, светом, добром. На счет три вы откроете глаза. 1–2–3 (в это воспитатель достаёт шары).

Каждый берет себе по шарику и разукрашки на тему цирка.

Цирк закончился! Ура!
Спасибо, вам мои, друзья!
В заключительный парад.
Приглашаю дошколят!   Дети с воздушными шарами под цирковой марш проходят по залу и уходят в группу.