Конспект педагогического мероприятия с детьми 3-4 лет по физическому развитию (плавание) «Вода – наш друг»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лесногородская средняя общеобразовательная школа дошкольное отделение детский сад №45

Конспект педагогического мероприятия с детьми 3-4 лет

по физическому развитию (плавание)

«Вода – наш друг»

Инструктор по физической культуре

высшей квалификационной категории

Овченкова Ольга Ивановна

Одинцово

2023 г.

Цель:

Формирование плавательных навыков детей путём использования игр и игровых упражнений на занятии.

Задачи:

Оздоровительные

• Совершенствовать способность детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений в воде.
• Повышать активность и работоспособность детского организма.

Образовательные

• Закрепить интерес детей к занятиям физическими упражнениями в бассейне.
• Воспитывать безбоязненное отношение к воде, не бояться попадания воды в лицо (брызг) .
• Продолжать учить детей опускать лицо в воду.
• Приучать передвигаться в воде самостоятельно.
• Развивать ловкость, быстроту реакции, скорость в играх и упражнениях на воде.

Воспитательные

Обучение проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности.

Используемое вспомогательное оборудование:

Музыкальный центр, аудиозаписи детских песен.

Оборудование для проведения занятия:

Цветные шарики плавающие, корзины, кольца подводные, мячи, лейка, разделитель.

Ход занятия.

I. Подготовительная часть

Дети заходят в бассейн и становятся на коврик.

Инструктор: - Доброе утро! Улыбнись скорее, сегодня весь день будет веселее.

- И к гостям мы повернёмся, весело мы улыбнёмся! Дружно скажем «Доброе утро и крепкого здоровья!»

1. Разминка на суше: 2 мин

• Наклоны головы вперёд – назад (5 – 6 раз)
• Махи руками вперед и назад (5 – 6 раз)
• «Остуди чай» - сделать глубокий вдох и подуть себе на ладошки (6 раз)
• «Мячики» - подскоки на двух ногах, на месте (2р по 10 подпрыгиваний)
• Ходьба на месте.

- А теперь спускаемся в воду. Строимся вдоль бортика бассейна (инструктор спускается в воду с детьми).

II. Основная часть

Инструктор: - Наступило утро, выглянуло солнышко, проснулись ребята и отправились делать зарядку.

- Давайте с вами выполним движения под музыку (инструктор выполняет движения с детьми, находясь с ними в воде).

(Звучит песенка «Выглянуло солнышко»)

1. И.п. – о.с. ладошки перед лицом.

1-4 поворот головы вправо - влево

2. И.п. – руки вверх

1-4 прыжки на двух ногах

3. И.п. – о.с. ладошки вместе под водой

1-4 змейка ладошками

4. И.п. – о.с. руки под водой

1-4 поднятие рук с брызгами

5. И.п. – о.с. круг, держась за руки

1-4 шагают вперёд - назад

6. И.п. – о.с.

1-4 прыжки на двух ногах, руки через стороны вверх.

7. И.п. – руки в стороны

1-4 покружиться.

Инструктор: - Молодцы ребята, совсем проснулись!

- Ребята, а сейчас вам предстоит интересное задание. Давайте соберем цветные шарики в корзины. В желтую корзину – желтые шарики, в красную корзину – красные шарики, в зелёную корзину - зелёные шарики.

Игра «Цветные шарики»

Дети собирают по корзинам шарики. Инструктор помогает детям.

Инструктор: - Молодцы ребята, все шарики собрали!

- А теперь мы будем с вами красивыми фонтанами. Присаживайтесь на бортик, сделайте руками упор сзади, вытяните ножки.

Игра «Фонтан»

Дети садятся на бортик, выпрямляют ножки, вытягивают носочки и по команде делают ножками «фонтаны». Инструктор контролирует, чтобы у детей были прямые ножки и вытянутые носочки.

Игра «Волны»

Дети переворачиваются на бортике на живот и спускаются в воду. Держась руками за бортик, дети прыгают вверх – вниз. Инструктор контролирует, чтобы дети приседали ниже, плечи должны быть в воде.

Инструктор: - После зарядки всем необходимо хорошенько позавтракать, но сначала завтрак надо остудить. Давайте представим как мы это будем делать.

Упражнение «Остуди кашу»

Сделать глубокий вдох и подуть себе на ладошки. Инструктор находится с детьми в бассейне и показывается как выполнять задание.

Инструктор: - Ребята, а дождя вы не боитесь. Пройдите под дождём. Покажите, какие смелые у нас ребята!

Игра «Дождик»

Дети стоят вдоль бортика и проходят «под дождём» из лейки. Инструктор поливает из лейки и подбадривает тех детей, которые испугались. Напоминать детям, что руками лицо вытирать не нужно.

Инструктор: - Дождь закончился и можно поиграть с мячиками!

Игра «Скольжение за мячом»

Ребята держат мячики, бросают их через разделитель бассейна. Отталкиваются двумя ножками и ныряют за мячом под разделителем, работая ногами. Инструктор помогает детям нырять под разделителем.

III. Заключительная часть

Инструктор: - Ребята, а сейчас вам предстоит сложное задание. Постарайтесь собрать со дна бассейна все игрушки.

Игра «Собери кольца со дна»

Дети собирают расположенные под водой кольца.

Инструктор: - Вот мы с вами поиграли и колечки все собрали. Молодцы! Мне очень понравилось, как вы сегодня занимались и старались.

- Наше занятие подошло к концу. Нам пора выходить из бассейна.

Дети поочередно выходят из бассейна. Инструктор оказывает помощь детям.