Конспект занятия по физической культуре в старшей группе "Мы футболисты!"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Занятие по физической культуре в старшей группе.

«Мы футболисты»

Цель: обогащение двигательного опыта детей по средствам обучения элементам игры в футбол, развитие физических качеств через выполнение упражнений спортивной игры.

Задачи: учить детей выполнять упражнения на протяжении всего занятия с одним предметом;

закреплять умение владеть мячом;

развивать координацию движений, ловкость, быстроту;

познакомить со спортивными играми с мячом;

воспитывать командный дух.

Ход занятия

Инструктор: «Равняйсь!», «Смирно!». Здравствуйте ребята! Отгадайте загадку.

Я спортсмен – колобок,

Зашнурованный бок

Бей ногой, не тронь рукой

Угадай, кто я такой!

Дети: футбольный мяч!

Инструктор: Правильно!

А что такое «футбол»?

Дети: Футбол - спортивная игра двух команд состоящая в том, что игроки стараются ударами ноги загнать мяч в ворота противника.

За многие годы правила игры не очень изменились: играют две команды, мяча можно касаться только ногой или головой, но ни в коем случае не рукой. Один только вратарь, который защищает ворота, может ловить мяч руками. Футбол любят не только мальчики, но и девочки. Сейчас во многих городах появляются женские футбольные команды.
Ребята, названия каких футбольных команд вы знаете?
Дети: «Спартак», «Динамо», «Локомотив», «ЦСКА», «Торпеда» - Москва; «Рубин» - Казань; «Зенит» - Санкт – Петербург.
Инструктор: В какое время года можно играть в футбол?
Дети: В любое время года.
Инструктор: Что необходимо для игры в футбол?
Дети: Ворота, мяч.

Инструктор: А вы любите играть в футбол? А за что вам нравится эта игра? (дети читают стихотворение)

Я люблю играть в футбол.
Тут нужна сноровка.
Не забьешь с налета гол

Ты без тренировки.

Я мячом легко владею.
Пяткой бью и головой,
А еще ногой умею
Пасануть разок-другой.

Я встаю с утра пораньше,
И иду скорей во двор.
Разбегаюсь я подальше,
Забиваю Гришке гол.

Он сегодня на воротах.
Проучу его сейчас.
Отомстить ему охота-
Проиграл я прошлый раз

Инструктор: Футбол - это страстное противоборство двух команд, в котором проявляются скорость, сила, ловкость, быстрота реакции. Поэтому футболисты должны быть сильными, ловкими, выносливыми. Свой день они начинают с разминки, вот и мы сегодня начнем наш

Инструктор: Скажите, что нужно, чтобы играть в футбол?

Дети: поле, ворота, мяч.

 Я предлагаю вам сейчас провести футбольную тренировку. Согласны?

Дети: Да!

Инструктор: Тогда представим, что мы на футбольном поле и начнём разминку! «Направо», по залу «Шагом марш!»

Вводная часть. Ходьба по кругу, скрестным шагом, «паучки».

Бег со сменой направления, спиной вперёд, с поворотом вокруг себя.

Расчет на первый, второй. 2 номера взяли мячи.

ОРУ с мячом в парах:

1. И.п. ноги на ширине плеч, лицом друг к другу, мяч у груди у первого номера. 1 – поднимаем руки вверх, 2- передаем второму номеру, 3 - И.п. (6 раз)
2. И.п. ноги врозь, 1 – выпад вправо (влево), 2- мяч вперед, 3 – передача второму, 4 - И.п. (3-4 раза в каждую сторону)
3. И.п. стоя на коленях спиной друг к другу, мяч внизу у первого номера. 1 – поворот вправо(влево), 2 – передаем мяч другому, 3 - И.п. (3-4 раза в каждую сторону)
4. И.п. сидя ноги врозь, лицом друг к другу, мяч вверху у первого номера, 1 – наклон вперёд, 2 – передача мяча, 3 - И.п. (5 раз)
5. И.п. ноги на ширине ступни, лицом друг к другу. 1- присесть мяч вперед, 2- передаем второму номеру, 3- И.п. (6 раз)
6. И.п. ноги на ширине ступни. Первый номер подбрасывает мяч вверх и ловит, второй – прыгает на месте (10 раз), затем меняются 4 раза.

Ну вот мы размялись, теперь можно приступать к тренировке, в 2 колонны стройся.  Первые номера берут мячи.

ОВД

1. Встать на скамейку и прокатить мяч по ней
2. Провести мяч между конусов. В конце забить в ворота (дуга)
3. Игра-эстафета «Передай мяч» (двумя руками из-за головы.

Подвижная игра «Стоп»

Правила игры: Ведущий (которого можно выбрать считалочкой) берет мяч. Все остальные становятся вокруг него. Ведущий подбрасывает мяч вверх и называет имя одного из участников. Пока ребенок, чье имя названо, ловит мяч, все остальные бегут врассыпную. Поймав мяч, нужно выкрикнуть: «Стоп!» и по команде, все остальные участники должны остановиться. Затем ребенок, поймавший мяч, выбирает любого из участников, делает 3 шага в его сторону и пытается «выбить» его мячиком. Если он «попал», то «выбитый» ребенок становится ведущим, берет мяч и все начинается сначала. Если тот, кто кричал «Стоп» промахивается, то он становится ведущим.

3 часть

Малоподвижная игра «У кого мяч», стретчинг.