Использование предметной среды группы для повышения двигательной активности детей. «Физкульт-ура»
презентация к уроку по физкультуре (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Актуальность В условиях северных районов дети младшего дошкольного возраста имеют меньшую возможность двигаться на свежем воздухе. В связи с этим, необходимо создать условия для повышения двигательной активности детей, непосредственно в группе.

Слайд 3

Цель Укреплять и сохранять здоровье детей Создавать условия для формирования и совершенствования умений и навыков в основных видах движений Обогатить физкультурно-игровую среду в группе Сформировать интерес к самостоятельной двигательной активности

Слайд 4

Задачи Создать в группе разнообразную физкультурно-игровую среду, направленную на оптимизацию самостоятельной двигательной активности, а также всестороннее развитие детей. Обогатить знания детей о подвижных играх и физических упражнениях. Развивать умение самостоятельно действовать с различными предметами и пособиями (обручи, мячи, дуги и т. д.) . Развивать выразительность движений. Поощрять двигательное творчество детей. Формировать интерес к подвижным играм и двигательной активности в целом. - воспитывать интерес у младших дошкольников к физическим упражнениям; - развивать разнообразные виды движений, активность и творчество детей в процессе двигательной деятельности;

Слайд 5

Ожидаемый результат Создание оптимальных условий для развития и совершенствования основных видов движений, для самостоятельной двигательной деятельности - воспитывать интерес у младших дошкольников к физическим упражнениям; - развивать разнообразные виды движений, активность и творчество детей в процессе двигательной деятельности

Слайд 6

Вывод Таким образом, приобретение ребенком огромного количества двигательных умений и навыков, будет достигнуто при грамотно организованном двигательном режиме в группе.