Физкультурное занятие "Туристы в поисках новогодней елки"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

«Туристы в  поисках новогодней елки»

Образовательная область: «Физическое развитие»

Совершенствовать технику выполнения основных видов движения: прыжки разными способами; броски мяча вверх и ловля его двумя руками после хлопка; отбивание мяча правой и левой рукой поочередно на месте и в движении.

Продолжать учить лазать по гимнастической лестнице с переходом с одного пролета на другой по диагонали.

Развивать психофизические качества: ловкость, быстроту, выносливость.

Образовательная область: «Познание»

Закреплять умение правильно вести себя в природе (любоваться красотами природы не нанося ей вред).

Закрепить навык выкладывания разных видов костров- «Звездный», «Колодец».

Образовательная область: «Социально – коммуникативное развитие»

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать умение самостоятельно объединяться для совместной деятельности, договариваться, помогать друг другу.

Оборудование:

экран, рюкзачки, «кочки», канат, деревянные веточки, мячи, гимнастическая стенка, обручи, скакалки, топографические знаки, 6 пенёчков.

Ход занятия:

Дети заходят в музыкальный зал с рюкзаками за спиной.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня идем с вами на туристическую прогулку в лес. А где Татьяна Александровна? Она задерживается!?

Включается видео ролик и Баба Яга обращается к детям…..

Б.Я: Мороз, стужа за окном. Скоро Новый год!

А мне лесники елку запрещают рубить.

Сорока сказала, что в лес собираетесь.

Хочу, чтобы мне елочку раздобыли… иначе не пропущу…

Все дорожки замету, и из леса не выпущу…

Инструктор: (испуг на лице)

Воспитатель: Ребята! Ах и вредная Яга!

Задумала неладное!

Найдем елочку для Б.Я?

Дети: да

Б.Я: Ну, тогда беги.

Инструктор по физкультуре заходит в зал.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Спасибо что не побоялись испытаний. Пообещали! А как елочку добудем?

Дети: в лесу у лесника.

Инструктор: А он нам тоже не разрешит срубить ель! Что делать?

Дети: Может мы попросим его подарить нам живую елочку?

Инструктор: Отправляемся в путь. На пути нас ждет много интересного.

I часть: Вводная.

Пункт маршрута - «Болотная тропа».

 Стоит топографический знак.(Зимний сад). Ходьба с заданием.

• Ходьба по кочкам
• Ходьба на носках
• Ходьба змейкой
• Прыжки из обруча в обруч.

Дети по кочкам и обручам перемещаются по зимнему саду.

Выходят в коридор и перемещаются по топографическим знакам.

Пункт маршрута – «полевые и лесные дороги»

• Ходьба приставным шагом.
• Ходьба с высоким подниманием колен.

Пункт маршрута – «хвойные  леса»

• Бег по кругу.

Пункт маршрута – «луга».

Дети заходят в физкультурный зал – перестроение в колонну по три через середину полянки.

Мы с вами пришли на зимнюю полянку. Мороз усиливается, нам нужно согреться…

II часть: Основная.

Общеразвивающие упражнения с рюкзаками.

1. И.п: о.с, руки вдоль туловища. 1-2- руки через стороны вверх, подняться на носки; 3-4- и.п. (6-7 раз)
2. И.п: стойка ноги на ш.п, руки согнуты за головой. 1- поворот вправо (влево), отвести правую руку в сторону ладонью вверх; 2- и.п. то же в другую сторону. (6-8 раз)
3. И.п: Стойка ноги на ш.п, руки на лямках рюкзака. 1- наклон вправо (влево), 2- и.п. (6-8 раз)
4. И.п: сидя ноги врось, рюкзак перед собой на вытянутые руки. 1- руки в стороны, 2- наклон вперед коснуться руками рюкзака,3- руки в стороны, 4- и.п.
5. И.п: : лежа на спине, ноги прямые, руки на груди с рюкзаком, 1- поднять правую (левую) ногу вверх- вперед, руки вытянуть перед собой, ногой дотрагиваясь до рюкзака; 2- и.п.
6. И.п:о.с, руки на поясе, рюкзак на полу перед ногами. Прыжки на двух ногах через рюкзак на счет от 1-8 (2 раза). Прыжки вокруг рюкзака на двух ногах (2 раза).

Вед: Ребята на нашей полянке рюкзачки нам не понадобятся, сложим их в одно место…

Перестроение в колонну по одному и складывание рюкзаков… Воспитатель раскладывает инвентарь.

Инструктор: Ребята мы пришли на поле где есть полянки с разными предметами: Вы их узнаете?

Дети: Да.

Ребята прошу разойтись по разным  полянкам по 5 человек - кому где нравится…и выполнить с ними знакомые упражнения.

- скакалка (сложенная вчетверо вращение; перебрасывание вперед, назад; прыжки, перепрыгивание через скакалку лежащую на полу)

-мяч (подбрасывание и ловля после хлопка двумя руками; отбивание об пол двумя руками; отбивание правой и левой  рукой поочередно)

- обруч (раскручивание перед собой; крутить обруч; раскручивание на правой руке; прыжки на обруче)

- гимнастическая стенка (влезание с переходом через пролет по диагонали)

Смена деятельности после свистка. Особое внимание на влезание на гимнастическую лестницу. (ответственный воспитатель)

Инструктор: Но где же елка!

Надо продолжить путь! Надо найти лесничество…и лесника… Одеваем рюкзаки и отправляемся….

Отправляются по коридору в музыкальный зал.

На экране картинка зимнего леса с вывеской: «Лесничество»

Инструктор: Давайте позовем лесника.

Дети: лесник!

Никто не отзывается…

Инструктор: Давайте подождем и костер здесь разведем.

Скажите, а можно разжигать костры без взрослых?

А какие виды костров вы знаете?

Дети: Колодец, звездный, таежный, шалаш.

Инструктор: я предлагаю вам разбиться на две команды и выбрать костер, который вы будете выкладывать.

Дети: Хорошо

Эстафета: «Выложи костер»

III Часть: Заключительная.

Инструктор: Ребята, а теперь чтобы согреться давайте возьмемся за руки и подойдем ближе к кострам.

Подходят садятся на ковер.

Инструктор:А чтобы было веселей споем песенку про туристов.

Песенка маленьких туристят. (на мотив «Улыбка»)

От туризма стали мы дружней,

Нас поссорить никому не удается,

С каждым днем становимся сильней,

И лентяев среди нас не остается.

И хотя наверняка

Легче путь без рюкзака

Манит нас не парк, а дикая природа.

С голубого ручейка начинается река

А туристы начинаются с похода

Выходит из-за кулис лесник.

Лесник: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте лесник! Нам очень нужна елочка, чтобы отдать ее Бабе Яге.

Лесник: Елочку вам подарю за вашу смелость.

Выносит живую елку в горшке. Дети забирают ее.

Инструктор: Ребята, а что- мы забыли сделать в лесу уходя?

Дети: Мы забыли потушить костры.

Инструктор: Залейте пожалуйста и что еще нужно сделать?

Дети: обкопать костер землей.

Дети выполняют и отправляются с елкой на вахту Д.с.