Многофункциональное нестандартное оборудование «Солнышко для развития двигательной активности детей.
материал по физкультуре (старшая группа)

Многофункциональное нестандартное оборудование «Солнышко для развития двигательной активности детей.

Важным направлением в формировании у детей основ здорового образа жизни является правильно организованная двигательная предметно-пространственная среда. Она должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой, для этого в нашем детском саду мы используем физкультурное нестандартное оборудование. Новое спортивное оборудование - это всегда дополнительный стимул активации физкультурно-оздоровительной работы. Детей привлекает красочность оборудования, что способствует более высокому эмоциональному тонусу во время занятий и интересу воспитанников к различным видам двигательной деятельности, увеличению двигательной активности, развитию самостоятельности детей, формированию потребностей в движениях.

Нестандартное оборудование по физической культуре «Солнышко».

Цель: Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста, формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности.

Задачи:

1. Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей.

2. Оказывать общеукрепляющее воздействие на организм ребенка.

3. Проводить работу по профилактике плоскостопия и формированию правильной осанки.

4. Прививать воспитанникам интерес к физической культуре, подвижным играм.

5. Воспитывать доброжелательное отношение детей друг другу.

6. Создавать у дошкольников бодрое, радостное настроение.

                                                                                        Рисунок 1

Нестандартное оборудование «Солнышко»  достаточно универсальное, оно легко трансформируется. Его можно использовать для детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет; в режимных моментах (прием детей, пробуждение после дневного сна, прогулка); на тематических занятиях; для выполнения общеразвивающих  и корригирующих упражнений; во время утренней гимнастики; на физкультурных занятиях; в индивидуальной работе; подвижных играх; при проведении досуговых мероприятий.

Материал:

Оборудование состоит из основы - «Солнышко» (круг из ткани, наполненный синтепоном), «Солнечных лучей» (набивные палки из ткани разной длины, ширины, веревочки) и «Солнечных зайчиков».  Элементы нестандартного оборудования могут соединяться между собой (по необходимости) при помощи пришитых к ним пуговиц и петель.

Рисунок 2

Равновесие.

• «Перешагни через лучики»

Задачи: Упражнять детей в сохранении равновесия при перешагивании через «солнечные лучи». Развивать ловкость.

Игровое действие:

Вариант 1. Ходьба, бег, перешагивая через лучи солнца.

Вариант 2. Между лучами солнца расположены «солнечные зайчики». Воспитанники перешагивают через лучи солнца, наступая на «солнечные зайчики».

• «Пройди по солнечным лучикам»

Задачи: Упражнять детей в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе боком приставным шагом; прямо приставляя пятку одной ноги к носку другой по «лучам солнца»; скрестным шагом. Развивать ловкость.

Игровое действие:

Вариант 1. Дети идут по лучам солнца боком приставным шагом.

Вариант 2. Дошкольники идут прямо по веревочкам, положенные в одну линию.

Вариант 3. Выполнение скрестного шага через солнечный луч.

• «По дорожке»

Задачи: Упражнять детей в сохранении равновесия на уменьшенной площади опоры. Развивать быстроту реакции и ловкость.

Игровое действие:

Вариант 1. Дети выполняют ходьбу, бег между двумя линиями (лучами).

Прыжки.

• «Прыгни – не задень»

Задачи: Закреплять навык энергичного отталкивания и приземления на полусогнутые ноги в прыжках через шнуры (предметы); в длину с места. Развивать ловкость, выносливость, глазомер и координацию движений.

Игровое действие:

Вариант 1. Дети прыгают через солнечные лучи по кругу.

Вариант 2. Воспитанники выполняют прыжки на одной, на двух ногах через солнечные лучики (разложены по прямой линии) прямо, правым и левым боком.

Вариант 3. Дошкольники прыгают вправо, влево через солнечный луч.

Вариант 4. Прыжки в длину с места.

• «Допрыгни до Солнышка»

Задачи: Упражнять детей в прыжках в высоту с места, с разбега. Развивать координацию движений, глазомер, ловкость.

Игровое действие:

Солнышко подвесить на высоту выше вытянутой руки ребенка.

Вариант 1. Дети выполняют прыжки в высоту с места.

Вариант 2. Прыжки в высоту с разбега.

• «На одной ножке по дорожке»

Задачи: Упражнять детей в прыжках на одной ноге. Развивать ловкость и выносливость.

Игровое действие:

Из лучей выкладывается дорожка. Воспитанники выполняют прыжки на одной ноге.

                                                                                Рисунок 3

• «Пингвины»

Задачи: Упражнять детей в прыжках с зажатым между ног предметом. Способствовать развитию выносливости.

Игровое действие:

Дети выполняют прыжки с зажатым между ног предметом (солнечный зайчик).

Метание.

• Попади – не промахнись»

Задачи: Упражнять детей в метании в горизонтальную цель. Самостоятельно выбирать способ метания. Развивать глазомер, координацию движений.

Игровые действия:

Из лучика сделать круг. Дети бросают «солнечный зайчик» в круг.

                                                               Рисунок 4

• «Кто дальше?»

Задачи: Упражнять детей в метании вдаль, закреплять умение слитно выполнять замах и бросок. Развивать глазомер, координацию движений, силу.

Игровое действие:

Дети бросают солнечный зайчик вдаль.

• « Попади в солнышко»

Задачи: Упражнять детей в метании в вертикальную, горизонтальную цель. Развивать глазомер, координацию движений, силу.

Игровое действие:

Вариант 1. Солнышко подвешивается на высоту (1,5 - 2м.). Дошкольники выполняют броски в вертикальную цель.

Вариант 2. Солнышко кладут на необходимое расстояние на пол. Воспитанники метают в горизонтальную цель.

                                                                  Рисунок 5

Лазание.

• «Подлезь под луч»

Задачи: Упражнять детей в подлезании под «луч» боком (прямо). Развивать ловкость, координацию движений.

Игровое действие:

Дети подлезают под луч.

Рисунок 6

• «Доползи до солнечного зайчика»

Задачи: Учить детей ползать по-пластунски до цели. Развивать координацию движений, быстроту.

Игровое правило:

Дети ползут по-пластунски до  «солнечного зайчика»,  выпрямляются и поднимают его вверх.

Полоса препятствий:

1. Подлезание под луч.

2. Ходьба, бег, перешагивая через солнечные лучи.

3. Прыжки через луч вправо – влево, продвигаясь вперед.

4. Перебрасывание солнечного зайчика за луч солнца.

Эстафеты:

1 «Я положу, а ты забери». Первый бежит до ориентира кладет солнечный зайчик у ориентира, второй участник забирает.

2 «Пробеги по дорожке»,

3 «Перепрыгни через лучики».

4 «Передай солнечный зайчик».

5 «Выложи солнце». У каждого участника в руках солнечный лучик. Дети поочереди бегут до желтого круга (солнечного зайчика), выкладывают вокруг него «лучи солнца».