Конспект занятия в средней группе "Путешествие в зоопарк"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Конспект сюжетного занятия «Путешествие в зоопарк»

Задачи: упражнять детей в ходьбе в колонне по одному, змейкой, по доске, на четвереньках, в беге; развивать умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической доске; упражнять в прыжках из обруча в обруч.

Оборудование: кубики, две гимнастические доски, два больших обруча, шапочка кота; флажки: красный, желтый, зеленый.

Ход деятельности

Вводная часть. Построение в шеренгу

Инструктор: - Ребята, вы хотите побывать в зоопарке? Как вы думаете, на чем мы туда отправимся?    Конечно, мы поедем туда на поезде. Рассаживайтесь по вагонам.

Игра «Поезд»

Чух, чух, чух, чух,                                                 Ходьба в колонне по одному, ускоряя и замедляя

Мчится поезд во весь дух.                                    движение, с остановкой по сигналу.

Поезд наш мчится между деревьев.                     Ходьба змейкой.

Проехал по мостику через быструю речку.        Ходьба по доске.

Поезд едет все быстрее.                                        Ходьба с переходом на обычный бег.

Но вот мы уже подъезжаем.                                Ходьба с замедлением темпа, с остановкой по сигналу

Наш поезд останавливается.

Игра «Солнышко и дождик»

Капля первая упала – кап! И вторая прибежала – кап!           

Мы на небо посмотрели, капельки кап, кап запели.

От дождя мы убежим и в беседке посидим.                             Дети бегут к обручу, впрыгивают в него.           

Вышло, вышло солнышко,

Золотое донышко.

А воробушкам на ветках не сидится,                                        Дети выбегают из обруча врассыпную,

Стали они летать и резвиться.                                                   начинают выполнять упражнение.

Основная часть. Общеразвивающие упражнения

1. «Птички машут крыльями». И.п.: ноги слегка расставлены; руки внизу. Руки в стороны, помахивать ими

2. «Цапля». И.п.: ноги слегка расставлены, руки внизу. Стоя на одной ноге, согнуть другую ногу в колене и поднять вверх, руки в стороны (выполнять правой и левой ногой поочередно).

3. «Зайчик маленький. А медведь большой». И.п.: ноги широкой дорожкой, носки развернуты. Присесть, руки вытянуть вперед, встать, подтянуться, руки верх

4. «Тигренок сердится». И.п.: стоя на коленях, опустить голову, наклониться назад – тигренок сердится, вернуться в и.п.: – успокоился. После двух выполнений отдохнуть, сесть на пятки.

5. «Ежик». И.п.: лежа на спине. Подтягивать ноги к животу, вытянуть ноги

Основные виды движений.

1.  «Медвежонок». Ходьба на четвереньках, с опорой на ладони и стопы, не сгибая колен, до ориентира (макет деревьев).

2. «Зайчата». Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед.

Подвижная игра «Птицы и кот»

Раз, два, три, четыре, пять!              Дети-птички вылетают из гнездышек (обручи) и летают по залу.

Вышли птички погулять.

Только хитрый, рыжий кот                  На другом конце зала, ребенок-кот, сложив лапки – спит.

Погулять им не дает.

Рыжий кот крадется к вам,                  По сигналу – кот просыпается и старается поймать птичек.

Птички, птички, по домам!                Дети-птички быстренько улетают в свои гнездышки – обручи.

Заключительная часть. Игра малой подвижности «Трамвай»

По улицам города едет трамвай,            Дети идут парами: на красный флажок – останавливаются,

Мы тоже в трамвае поедем давай.         на зеленый – идут, на желтый – замедляют ход.