Спортивный досуг "В гостях у бабушки"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Спортивный досуг: «В гостях в деревне у бабушки!»

Цели:

1.Знакомство с домашними животными.

2.Развивать внимание у детей.

3.Развитие скоростных качеств.

Место проведения: Спортивная зал.

Инвентарь:

1. Маски животных и птиц.

2. Домик

3.Аудизапись голоса животных и птиц.

Ход досуга.

Ведущий: Вот и прошло лето. Кто-то загорал у моря, кто-то побывал за границей, а многие отдыхали в деревне у бабушки. Сегодня мы вспомним, какое оно лето в деревне. Давайте совершим путешествие. Занимайте места в вагонах!

Ребёнок 1: Вот ребята, паровоз  (построились)

                   Он вагончики повёз (бегом)

                   Он детей привёз в деревню

                   Выходите поскорее (шагают на месте)

                   По лугу гуляйте,

                   Цветы собирайте. (наклоны вперёд)

Ребёнок 2: Прокати, лошадка, нас (подскоки)

                   Не один, а много раз

                   По деревне сделай круг

                   И ступай пастись на луг.

Ребёнок 3: Поросята голосят: (руки на пояс, наклоны туловища вперёд, назад)

                   Накормите поросят.

                   Разве плохо из корыта

                   Отрубей поесть досыта?

Ребёнок 4: Подстригается барашек (упражнение ножницы)

                   Не жалеет он кудряшек.

                   Знает: надо подождать

                   Кудри вырастут опять.

Ребёнок 5: Ходит Зорька по лугам (шагают на месте)

                   Молоко приносит нам

                   Жить бы Зорьке в терему,

                   А она - в хлеву…. Му - му!

Ведущий: В деревне и воздух не такой, как в городе. Давайте послушаем тишину (слушают релаксацию лёжа на спине с закрытыми глазами, но вдруг раздаётся громкая музыка)

-Но что это ребята? Я слышу громкую музыку.

Кеша: Хай - ду - юду! Привет! А вот и я. Пролётом из Таити. Решил заглянуть к вам, в деревню.

Ведущая: Простите, а вы кто?

Кеша: Я попугай. А зовут меня Кеша. Ну-ка расскажите мне и покажите какие домашние животные и птицы живут в деревне. (ответы детей)

Надо же как их много. А где они живут?

Дети: Некоторые (показывают) - в хлеву живут, а кое-кто - в птичнике живёт и в курятнике (называют птиц и животных)

Кеша: Что-то я совсем запутался, кто где живёт?

1. Подвижная игра: «Где, чей домик?»

Дети выбирают домашних животных  и  птиц раскладывают их около домика. (Кто где живёт). Около сарая, курятника или птичника.

2. Подвижная игра: «Курица и петух»

Игроки распределяются на три группы. В каждой группе – наседка и цыплята. Выбранный считалкой петушок должен коснуться ладонями цыплят, после чего те выбывают из игры. Наседка защищает своих цыплят.

3. Загадки:

1: Жёлтый одуванчик

   По двору идёт

   Жёлтый одуванчик

   Зёрнышки клюёт (цыплёнок)

2: Хвост с узорами

   Сапоги со шпорами

   Песни распевает

   Время считает. (петух)

3: Скажите, почему мой друг

   Спит без подушки, ест без рук

   Зимой без валенок гуляет

   А если рад - хвостиком виляет? (собака)

4: Удивительный ребёнок!

   Только вышел из пелёнок –

   Может крякать и нырять

   Как его родная мать (утёнок)

5:Щиплет за пятки-

   Беги без оглядки. (гусь)

4: Дидактическая игра: «Узнай по голосу!»

Дети слушают запись голосов домашних животных, птиц. и отгадывают, чьи голоса прозвучали.

Ребёнок 1: Козлики рогатые,

                   Козлики бодатые,

                   Убежали за плетень

                   Проиграли целый день!

5.Игра на внимание: « Видели - не видели» (дети отвечают:  видели -  не видели)

На лугу паслись овечки?

Грелся  Васька-кот на печке?

Наш Барбос - весёлый пёс

Во дворе яичко снёс?

Учит курица-наседка

В речке плавать своих деток?

Во дворе – ха-ха-ха!

Подрались два петуха?

Мышка с кошкой

Две соседки?

На одной уселись ветке?

Крикнул гусь: Га-га-га!

Дам ребятам молока?

Бабушка с барашка

Остригла кудряшки?

На реке купались утки

Утки – сереньки грудки?

6. Подвижная игра: «Барашек»

Играющие образуют круг, а барашек – внутри круга. Игроки идут по кругу и произносят слова:

- Ты барашек серенький

С хвостиком беленьким!

Мы тебя поили

Мы тебя кормили!

Ты нас не бодай

Снами поиграй!

Скорее догоняй!

По окончании слов дети бегут врассыпную, а барашек их ловит.

Ведущая: Много чего мы сегодня увидели в деревне, но нам пора возвращаться в город.  В детский сад.