Конспект занятия по физическому развитию с детьми младшего дошкольного возраста «Рыбалка»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект занятия по физическому развитию

с детьми младшего дошкольного возраста «Рыбалка»

Задачи. 

1) Закреплять умение быстро выполнять перестроения, ориентироваться в пространстве, упражнять в метании вдаль малого мяча (правой рукой) из-за спины через плечо;

2) Развивать быстроту, координацию движений. 

3) Формировать у ребенка интерес к занятиям физическими упражнениями.

4) Создать эмоционально- положительный настрой.

Использование современных образовательных технологий: использование здоровьесберегающих технологий.

Материалы к СОД:

Кегли, мячи для метания, мишень (на площадке)

Содержание СОД:

Построение в шеренгу. Ребята, сегодня я приглашаю вас на рыбалку! Где можно ловить рыбу? (Река, озеро, пруд и т.п) Чем обычно ловят рыбу? (удочка)

Летний день. Немного жарко.

Мы сегодня на рыбалку.

Удочки забросим мы,

Клева ждем хорошего.

Перестроение в колонну по одному поворотом направо.

I часть. Воспитатель: Вы ребята все здоровы? К путешествиям готовы? Собирайте рюкзачки и ко мне скорей спеши.

Ходьба колонной по одному, передвигаясь по площадке в заданном направлении. Ходьба обычным шагом, руки на плечи, согнуты в локтях – ходьба с покачиванием в стороны (изображая неровную дорогу) – бег в медленном темпе 1 мин. (спускаемся с горки) -- ходьба по извилистой дорожке змейкой, огибая ориентиры (Кегли/камешки) Затем ходьба с высоким подниманием колен, имитируя езду на велосипеде.

Воспитатель: А вот мы и пришли на озеро!

II часть.

1. «Посмотри в бинокль». И. п. – ноги на ширине плеч, в руках бинокль. На 1-  поворот вправо, полуприсед, на 2 – вернутся в и. п. На 3-4 то же выполнить в другую сторону. (4-5 раз)

2. «Комарики».И. п. - о с. На 1-- подняться на носки, произнести звук- сссс, руки развести в стороны, на 2—вернуться в и. п.

3. «Головастики».И. п. - ноги вместе, руки на поясе, на 1- приседание (ныряние в воду.) на 2- и. п вынырнули из воды. На 3-4 повторить то же. (4-5 раз)

4. «Плывут утки» Передвижение по кругу в приседе, гусиным шагом. (0,5 мин.)

5. «Веселые лягушата» И. п. – о. с. На 1—шаг вправо, раскачивание корпуса, на 2—шаг влево, раскачивание корпуса.

6. Игровое задание «Кто дальше забросит камешки в озеро».

Метание в даль малого мяча по мишени правой рукой.

 «Подвижная игра «Удочка».

Дети стоят по кругу, воспитатель — в центре круга, держит веревку, на конце которой привязан мешочек. Педагог вращает веревку по кругу у самой земли, дети перепрыгивают через мешочек на двух ногах по мере его приближения.

Рефлексия:

Дыхательное упражнение на восстановление дыхания «Жаба раздувает щёки» (интенсивные вдохи)

Славный день! Мечта сбылась

-И рыбалка удалась!

Вот тропинка впереди

В группу вам пора идти.