Методика разучивания новой игры: "Перелет птиц"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

№ п/п

Обозначение этапа игры

Слова и действия воспитателя

Слова и действия детей

1.

Выбор игры

В соответствии с программой, игра с лазанием.

2.

Создание интереса детей к игре

Воспитатель загадывает детям загадку: «Стайкой шумной прилетели,
Крошки, зёрнышки все съели». Кто это?

Дети отгадывают  загадку (птицы).

3.

Сбор детей на игру

Воспитатель показывает маски птиц и предлагает поиграть.

Дети соглашаются.

4.

Организация играющих

Воспитатель: А птицы у нас, что делают? Игра в которую мы будем играть называется  «Перелет птиц».

Птицы летают.

5.

Распределение ролей

Воспитатель: Вы ребята, будете птицами.

Дети соглашаются.

6.

Объяснение правил игры

Воспитатель: По моему сигналу «Полетели» - птицы летают по всей площадке; по сигналу «Буря», вы летите к деревьям (г/стенка) и влезаете на них (не толкаясь). По сигналу «Буря прошла», птицы спускаются с деревьев и продолжают летать.

Дети внимательно слушают правила.

7.

Разметка площадки

Птицы летают по всей площадке, деревья – это гимнастическая стенка.

 8.

Раздача инвентаря и атрибутов

Воспитатель раздает детям шапочки птиц.

Дети надевают шапочки на голову.

9.

Сигнал на начало игры

По сигналу воспитателя «Полетели»

Дети начинают бегать по всей площадке и махать руками (крыльями)

10.

Проведение игры

По сигналу воспитателя «Буря».

По сигналу воспитателя «Буря прошла».

Дети подбегают к  стенке и влезают на свободное место.

Дети спускаются с гимнастической лестницы и снова разбегаются по залу.

11.

Сигнал на окончание игры

Воспитатель говорит: Птички устали летать, им надо отдохнуть.

Дети останавливаются.

12.

Педагогический анализ игры

Воспитатель: Молодцы, птички, все летали аккуратно, не сталкивались. На деревья влезали осторожно, ни кто не толкался. Саша уступил место Вики, молодец!

Дети слушают воспитателя.