Квест-игра по физкультуре с детьми среднего возраста "Поможем Спортику"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Квест–игра с детьми среднего возраста

«Поможем Спортику»

Цель: формирование интереса к спорту и занятиям физкультурой.

Задачи:

- содействовать физическому развитию детей через активные игры и упражнения;

- развивать внимание, логическое мышление, умение ориентироваться в пространстве, выносливость;

- -воспитывать любознательность, познавательную активность.

Ход занятия:

Инструктор приходит к ребятам в группу и сообщает, что им на почту пришло электронное письмо.

Инструктор: Здравствуйте, ребята. Сегодня утром, придя на работу, я обнаружила на своем рабочем столе записку: «Письмо для группы Капелька». Проверьте вашу почту.

Воспитатель: Ребята, давайте откроем наш ноутбук и посмотрим, пришло ли нам письмо? Воспитатель открывает ноутбук и проверяет почту. Нет, никакого письма здесь нет.

Инструктор: Ребята, а может быть письмо пришло на мою почту? Пойдемте в спортивный зал и узнаем. Инструктор приглашает ребят к себе в зал. Вместе они открывают ноутбук и находят там письмо.

Здравствуйте, ребята группы «Капелька»!

Пишет вам Спортик.

Ребята, у меня случилась беда. Злая колдунья заколдовала и забрала у меня всю мою силу. Чтобы меня расколдовать, нужно найти маленькую, прозрачную, цветную штучку. Помогите, мне без вас не справиться.

Оставляю вам карту с подсказками.

Инструктор: Ребята, поможем Спортику? Итак, давайте отправимся на поиски загадочного предмета. Я сейчас распечатаю карту, а вы пока собирайтесь …

Ребята вместе с воспитателем и инструктором выходят на улицу.

Инструктор: Ребята, прежде чем мы отправимся на поиски, предлагаю подготовиться - выполнить разминку. А с хорошим настроением мы быстрее справимся с заданиями.

Дети выполняют ритмическую гимнастику под музыку.

Инструктор: Ребята, давайте посмотрим на карту. Нам нужно найти место (оно отмечено крестиком), где находится наша подсказка. Ищите.

Ребята находят свою первую подсказку.

Инструктор: И вот наша первая подсказка, а в ней и первое задание.

1. Задание - пропрыгать классики

Дети выполняют прыжки «классики» поточным способом друг за другом. На асфальте мелом нарисованы классики.

2. Задание –пройти по «тропинке здоровья»

Дети отправляются на тропинку здоровья, где они преодолевают полосу препятствий: перешагивают через обручи, проходят по бревну, идут «змейкой».

3. Задание - «рассортировать фрукты и овощи»

Ребята отправились на спортивную площадку, где их ждало очередное задание: им предстояло рассортировать фрукты и овощи и разложить их по корзинкам.

Следуя маршруту карты, ребята отправились на свою площадку. Там они нашли место, где был спрятан загадочный предмет – флакон с мыльными пузырями.

Ребята устроили праздник с мыльными пузырями.

Инструктор: Ребята, посмотрите, Спортик оставил вам еще одно письмо. Спортик поблагодарил ребят за помощь и в подарок оставил им раскраски.

Ребята очень обрадовались, что помогли Спортику, и

устроили праздник мыльных пузырей.