Конспект совместного физкультурного развлечения «Друг всегда поможет» для детей подготовительной группы и первоклассников (в рамках обеспечения преемственности между детским садом и школой)
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Конспект совместного физкультурного развлечения

«Друг всегда поможет»

для детей подготовительной группы и первоклассников

(в рамках обеспечения преемственности между детским садом и школой)

2025

Цель:

- осуществление преемственности между детским садом и школой.

Задачи:

- совершенствование связи школы и ДОУ через привлечение детей школьного и дошкольного возраста к совместным спортивным мероприятиям;

- формирование у детей мотивации к здоровому образу жизни;

совершенствовать навыки бега, бросок мяча, развивать ловкость, быстроту, внимание, выносливость, глазомер;

- воспитание чувства товарищества, взаимовыручки, умения сопереживать, желание играть в команде.

Оборудование: конус - 2 шт., мячи 2 - шт., обручи – 2, шарики цветные – по количеству детей, корзины – 2 шт., гимнастические палки – 4 шт., воздушные шары – 2 шт.

Предварительная работа: подготовить спортивный зал, отметить старт и финиш, поставить ориентиры, подготовить все необходимые атрибуты.

Участники:

1. Команда школьников и классный руководитель.

2. Команда детского сада и воспитатели.

Ход мероприятия:

Команды дошкольников и школьников под музыку композитора Бориса Савельева песни «Дружба верная», парами (дошкольник и школьник) заходят в спортивный зал и строятся в одну шеренгу.

Воспитатель. Здравствуйте ребята! Мы сегодня собрались, чтобы всем вместе, заняться физкультурой, показать свою ловкость, быстроту, смекалку, свои физические навыки и умения. Ведь наши дошколята скоро станут школьниками и придут учиться к вам в школу.

Сегодня у нас будут самые весёлые из всех весёлых и самые спортивные из всех спортивных – эстафеты и игры.

Ребята, вы сегодня будете помогать друг другу справиться с заданиями. Поэтому, очки за победу в конкурсе или игре мы присуждать не будем, победителями будут все дети!

Воспитатель. Все собрались?
Дети. Да!
Воспитатель. Все здоровы?
Дети. Да!
Воспитатель. Бегать, прыгать все готовы?
Дети. Да!

Воспитатель.
Ну – ка, дружно, детвора,
Крикнем все: «Физкульт-ура»!

Воспитатель. Для начала, чтобы эстафеты проходили веселее, я предлагаю познакомиться друг с другом.

Коммуникативная игра «Дружба»

Дети попарно встают лицом друг к другу и, вслед за взрослыми повторяют слова и движения:

Я твой лучший друг! (руками прикасаются к своей груди)

Я посмотрю вокруг! (разводят руки в стороны с поворотом корпуса)

Нет лучше тебя! (касание ладоней друг друга)

Мы с тобой друзья! (дети берутся за руки)

Ты мой лучший друг! (касание ладоней друг друга)

Ты посмотри вокруг! (разводят руки в стороны с поворотом корпуса)

Нет лучше меня! (руками прикасаются к своей груди)

Мы с тобой друзья! (дети обнимают друг друга руками).

Воспитатель. Вот, мы и познакомились! А теперь

Вы, ребята, подтянитесь,
Не зевайте, не ленитесь,
На разминку становитесь!

Проводится разминка под минус песни «Богатырская наша сила» (композитор: Александра Пахмутова).

(Дети выстраиваются в колонны)

- Разминка завершилась, и мы переходим к эстафетам.

(Каждая колонна – это команда, в которой находятся и школьники, и дошкольники.)

- Команды, подходите к линии старта.

- Ребята, а вы знаете пословицы о дружбе? Я начну, а вы закончите.

«Друга ищи, а, найдёшь, береги!»

Замечательно! Начинаем наши эстафеты!

Эстафета 1.

«Бег в обруче» - команды строятся на линии старта в колонну по одному. По сигналу ведущего (свистку) первые два участника команд надевают на себя обруч, бегут в нем до конуса, стоящего напротив каждой команды, обегают его и возвращаются назад, надевают обруч на следующих двух участников команды, встают в конец колонны.

Воспитатель. Есть еще одна чудесная пословица о дружбе:

«Один за всех! И все за одного!»

В следующей эстафете она вам пригодится.

Эстафета 2.

«Собери всех друзей» - команды выстраиваются в шеренги друг за другом. Первый (шофёр) надевает обруч на себя и добегает до конуса, обегает его, возвращается к своей команде. Следующий участник цепляется сзади за обруч, и они вместе бегут до конуса, возвращаются к команде, третий участник цепляется за второго т.д., пока не соберётся вся команда. Необходимо, не расцепляя рук, обежать конус и вернуться на своё место.

Воспитатель. Молодцы! Здорово помогали друг другу! Продолжаем вспоминать пословицы о дружбе:

«Не имей сто рублей, а, имей сто друзей!»

Воспитатель. В следующей эстафете вам понадобится ловкость ваших рук. Давайте их подготовим.

Девочки и мальчики
Наши девочки и мальчики (дети держат руки на поясе)
Ловко прыгают как мячики (прыгают)
Головой слегка качают (качают головой)
И красиво приседают (приседают)
Ручками хлопают вот так, вот так (хлопки 4 раза)
Ножками топают вот так, вот так (топают 4 раза)
Кулачки сжимают вот так, вот так (Показывают один кулачок, потом другой.)
Ладошки раскрывают вот так, вот так (Поочерёдно раскрывают ладошки.)
На ладошки мы подуем (Дуют поочерёдно на обе ладошки.)
Наши пальчики разбудим. (Шевелят пальчиками.)
Эстафета 3.

«Разноцветные шарики» - команды строятся на линии старта в колонну по одному. Рядом с каждой командой стоит корзина с шариками (по количеству детей). По сигналу ведущего (свистку) первые участники команд берут шарик из корзины, бегут до обруча, лежащего напротив каждой команды, кладут шарик в него и возвращаются назад, касанием передают эстафету следующему участнику.

Воспитатель. Как дружно вы, ребята, перенесли шарики! Молодцы!

(Дети располагаются на ковре)

Воспитатель. А теперь у нас с вами интеллектуальная пауза.

Будем отгадывать загадки, а они у меня не простые, это загадки о дружбе. Слушайте!

Говорят, что мы похожи.
Отвечаем: «Ну и что же?».
Говорят, что неразлучны.
Друг без друга вправду скучно.
Говорят, что мы болтушки…
Ну и что! Ведь мы… (подружки)

Мы в беде друг другу помогаем,
Вместе делаем уроки и играем,
Вместе ходим на прогулку, в магазин.
Когда нет тебя, то я один.
Приходи скорее, я скучаю,
Даже с танком любимым не играю.
Мне общение с тобою очень нужно,
А еще нужна мужская… (дружба)

Мы теперь уж не друзья,
Ты ушел, в обиде я.
Не на шутку разругались,
Друг на друга обозвались,
Ну а я теперь грущу.
Приходи, тебя прощу.
Согласись, ведь из-за вздора
Выросла вот эта… (ссора)

Что, подружка, предлагаю
Нашу ссору позабыть.
Шаг навстречу совершаю,
Я хочу с тобой (дружить).
Перестань, подружка, злиться,
Предлагаю… (помириться)

Это – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех настоящее,
И любая беда – не беда,
Если рядом они настоящие! (друзья)

Друг без друга мы скучаем,
Вместе с радостью играем.
И нам ссориться не нужно.
Ведь всего сильнее … (дружба)

Воспитатель. Есть еще одна замечательная пословица:

«Человек без друзей, что дерево без корней!»

- Посмотрите, какие интересные палочки лежат возле вас. Эти палочки помогут вам в следующей эстафете!

Эстафета 4.

«Палочки-выручалочки» - команды попарно строятся на линии старта. Перед первой парой каждой команды лежат две гимнастические палки и воздушный шар. Нужно при помощи гимнастических палок, не касаясь шара руками, донести его до конуса, вернуться и передать палки и шар следующей паре участников команды.

Воспитатель. Ребята, послушайте пословицу:

«Старый друг, лучше новых двух!»

Кто же наш старый друг? (показывает мяч). Конечно, это мяч – наш старый, добрый друг, непременный участник наших игр.

Эстафета 5.

«Передай, не урони» - команды строятся на линии старта в колонну по одному. Первый участник каждой команды передаёт мяч назад, за ним стоящему участнику. Последний начинает передавать мяч впереди стоящему, пока мяч не окажется в руках у первого участника.

Воспитатель. Есть и такая пословица:

«Дружно — не грузно (не тяжело), а врозь — хоть брось.»

Она нам очень пригодится в следующей игре.

Удерживая лбами воздушный шар и взявшись за руки, два участника команды бегут до поворотной отметки и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре.

Эстафета 6.

Воспитатель. Мы с ребятами подготовительной группы подготовили для школьников кроссворд. В классе вы можете отгадать его и при следующей встрече назовете нам ключевое слово. (Передает капитану класса кроссворд.)

(Кроссворд заполняется по горизонтали и по порядку)

1. Обувь для занятий спортом (кеды).

2. Ежедневные физические упражнения (зарядка).

3. Спортивный предмет, который крутят (обруч).

4. Они по снегу быстро мчатся (лыжи).

5. Полный успех в любом соревновании(победа).

6. На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков (шахматы).

Воспитатель. Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Перед тем, как с вами попрощаться мы хотим вам пожелать: Крепкого здоровья, почаще улыбаться и никогда не унывать!

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт – ура!

Вместе: До свидания! До новых встреч.

(Награждение участников грамотами)