Тема проекта

«Секреты крепкого здоровья»

Раздел программы

Физическое развитие, познавательное развитие

Вид проекта

Практико-ориентированный

Возраст детей

Подготовительная группа (6-7 лет)

Актуальность проекта

Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. В возрасте 6-7 лет физические возможности значительно расширяются, и они проявляют особый интерес к играм и упражнениям, связанным с двигательной активностью.
Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей — одна из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается такими нормативно-правовыми документами, как ФГОС ДО в статье , где указываются следующие задачи:

• укрепление здоровья и формирования основ здоровго образа жизни;
• развитие физических качеств(скоростно-силовых, координационных, выносливости и гибкости);
• становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами.

В санитарных правилах, в Разделе VIII указываются требования к организации физического воспитания. Также в Указе Президента РФ от #8470; 249 «О стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2025 года» указаны конкретные меры, направленные на продвижение здорового образа жизни:

• увеличение доли здорового питания в рационе населения;
• повышение уровня физической активности населения;
• создание условий для занятий физической культурой и спортом;
• формирование культуры здорового образа жизни у населения.

По данным Министерства здравоохранения РФ только около 30% детей дошкольного возраста регулярно занимаются физической активностью в течение 60 минут в день.

Приведённые сведения свидетельствуют об актуальности проека «Секреты крепкого здоровья», направленного на улучшение физического развития детей в подготовительной группе и формирование у них основ здорового образа жизни.

Цель проекта

Создание книжки-малышки на тему: «Секреты здоровья» в процессе совместной проектной деятельности воспитанников, родителей(законных представителей), воспитателя и сотрудников ДОО в ходе формирования знаний о правилах ЗОЖ.

Проблемный вопрос

Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

Задачи проекта

Связаны с мероприятиями

Задачи для детей:

• Совместно с воспитателем обсудить этапы проектной деятельности, составление календаря дел в ходе утреннего круга.
• Принять участие в занятии(ФЭП) на тему «Как природа влияет на наше здоровье?».
• Совместно с родителями и воспитателем поучаствовать в экскурсии в больницу, принять участие в беседе «Как быть здоровым».
• Поучаствовать в занятии по аппликации на тему «Доктор Айболит».
• Совместно с воспитателем посетить экскурсию на кухню д/с.
• Поучаствовать совместно с воспитателем в игровой ситуации «Как защититься от микробов?».
• Поучаствовать совместно с родителями и педагогам физической культуры в спортивном квесте «Дорога на ОЛИМП».
• Принять участие в д/и: «Быть здоровым - это круто!», «Дерево здоровья», «Полезная или вредная еда».
• Принять участие в подвижной игре «Кто быстрее» во время прогулки.
• Совместно с родителями и воспитателем принять участие в викторине «Мы за здоровый образ жизни».
• Просмотреть мультфильм «Смешарики. Азбука здоровья».
• Совместно с родителями и воспитателем принять участие в подготовке продукта проекта(книжка-малышка «Секреты здоровья»)
• Совместно с родителями и воспитателем принять участие в представлении продукта проекта(книжка-малышка «Секреты здоровья») на родительском собрании.

Задачи для родителей:

• Принять участие в анкетировании (начало и окончание работы над проектом).
• Совместно с детьми и воспитателем принять участие экскурсии в больницу, принять участие в беседе «Как быть здоровым».
• Поучаствовать совместно с детьми и педагогом физической культуры в спортивном квесте «Дорога на ОЛИМП».
• Совместно с детьми и воспитателем принять участие в викторине «Мы за здоровый образ жизни»;
• Поучаствовать в онлайн-консультации «Работа на книжкой малышкой «Секреты здоровья» совместно с воспитателем.
• Совместно с детьми и воспитателем принять участие в викторине «Мы за здоровый образ жизни».
• Совместно с детьми и воспитателем принять участие в подготовке продукта проекта(книжка-малышка «Секреты здоровья»)
• Совместно с детьми и воспитателем принять участие в представлении продукта проекта(книжка-малышка «Секреты здоровья») на родительском собрании.

Задачи для воспитателей:

• Организовать и провести Родительское собрание «Участие в проекте по физическому воспитанию «Секреты здоровья».
• Организовать первичное и вторичное анкетирование «Физическое воспитание в семье» среди родителей.
• Организовать и провести занятие(ФЭП) на тему «Как природа влияет на наше здоровье?»
• Провести занятие по аппликации на тему «Доктор Айболит».
• Организовать экскурсию в больницу и посетить ее совместно с родителями и детьми.
• Организовать игровую ситуацию «Как защититься от микробов?».
• Организовать д/и для детей «Быть здоровым - это круто!», «Дерево здоровья», «Полезная или вредная еда».
• Организовать и провести викторину для детей и родителей «Мы за здоровый образ жизни».
• Подготовить продукт проекта к представлению на родительском собрании.
• Подготовить и провести организовать родительское собрание для родителей и детей;
• Распространить опыт организации и реализации проектной деятельности среди воспитателей ДОО посредством выступления на пед.советах, конференциях.

Продукт проекта

Книжка-малышка «Секреты крепкого здоровья»

Сроки реализации

- (среднесрочный)

Практическая значимость проекта

Для детей:

получили опыт взаимодействия, поиска и отбора информации, участия в информационно-творческой деятельности; продукт проекта – книжка-малышка «Секреты крепкого здоровья» будет использоваться в различных видах детской деятельности и служить пособием для закрепления понимания у детей того, что спорт – путь к здоровой жизни.

Для родителей:

продукт проекта – книжка-малышка «Секреты крепкого здоровья»

может использоваться для беседы детей и родителей по данной теме.

Для воспитателей:

продукт проекта – книжка-малышка «Секреты крепкого здоровья» будет использоваться для дальнейшей работы с детьми дошкольного возраста.

Ресурсы

Информационные: ФГОС ДО, ФОП ДО, ресурсы сети Интернет.

Человеческие: воспитанники подготовительной к школе группы, их родители и воспитатели.

Материально-технические: ПК (др. гаджеты) с выходом в интернет, интерактивная панель, документ камера, канцелярские принадлежности.

Финансовые: не предусмотрены.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

Родительское собрание «Участие в проекте по физическому воспитанию «Секреты здоровья»

Ноутбук, интер. доска, памятки

Недостаточная заинтересованность родителей в теме проекта

Родители посетили родительское собрание и были заинтересованы в теме проекта

Анкетирование: «Физическое воспитание в семье».

Телефон с выходом в интернет

Отказ в прохождении теста

Выявлено как проходит физическое воспитание в семьях группы.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

Утренний круг

Беседа «Что такое здоровье? ЗОЖ».

Дети, воспитатель ДОО

Воспитатель провёл беседу с детьми, где они узнали, что такое здоровье, что такое ЗОЖ и зачем ему следовать.

Самостоятельная деятельность

Дидактическаяигра «Быть здоровым - это круто!»

Дети

Дети выложили пазлы, на которых люди занимаются спортом.

НОД(ФЭП)

«Как природа влияет на наше здоровье?»

Дети, воспитатель ДОО

Дети узнали как природа влияет на здоровье человека, а также то, что ее нужно охранять.

Прогулка

Подвижная игра: «Кто быстрее»

Дети

Дети приняли участие в подвижной игре

Экскурсия в больницу

Встреча с врачом «Как быть здоровым»

Дети, родители, воспитатель ДОО

Дети сходили на экскурсию в больницу и с ними провели беседу «Как быть здоровым»

Бодрящая гимнстика

Дети, воспитатель

Дети приняли участие в бодрящей гимнастике после дневного сна, получили заряд бодрости и хорошего настроения на весь день

Самостоятельная деятельность

Просмотр мультфильма «Смешарики. Азбука здоровья»

Дети

Дети просмотрели мультфильм.

НОД

Аппликация

«Доктор Айболит»

Дети, воспитатель ДОО

Дети сделали аппликацию «Доктор Айболит»

Совместная деятельность

Викторина «Мы за здоровый образ жизни»

Дети, родители, воспитатель

Дети совместно с родителями приняли участие в викторине «Мы за здоровый образ жизни»

Экскурсия на кухню д/с

«Здоровье и питание»

Дети, воспитатель, сотрудники ДОО

Дети посетили экскурсию по кухне д/с и от сотрудников узнали, какая бывает еда и вкусная и полезная.

Самостоятельная деятельность

Раскраска «Полезная еда»

Дети

Дети раскрашивали картинки в раскраске «Полезная еда»

Самостоятельная(совместная) деятельность

Д/и «Полезная или вредная еда»

Дети

Дети приняли участие в Д/и «Полезная или вредная еда»

Утренний круг

«С физкультурой дружить – здоровым быть!»

Дети, воспитатель

Составлен план дня по теме. Дети повторили пройденный материал.

НОД

Игровая ситуация «Как защититься от микробов?»

Дети, воспитатель

Дети совместно с педагогом организовали игровую ситуацию «Как защититься от микробов?»

Вторая половина дня

Онлайн-консультация для родителей

«Работа на книжкой малышкой «Секреты здоровья»

Воспитывать привычку к здоровому образу жизни. Подводить детей к пониманию необходимости здорового образа жизни.

НОД

Спортивный квест «Дорога на ОЛИМП»

Дети, родители, педагог физической культуры

Дети совместно с родителями и педагогом физической культуры приняли участие в спортивном квесте «Дорога на ОЛИМП»

Самостоятельная(совместная) деятельность

Д/и «Дерево здоровья»

Дети

Дети приняли участие д/и «Дерево здоровья»

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

Родительское собрание

Представление книжки-малышки «Секреты крепкого здоровья»

Впечатления детей и родителей о проделанной работе, повторный опрос детей и родителей.

92 % родителей приняли участие в родительском собрании, прошли анкетирование.

Дети и родители приняли участие в представлении продукта проекта. Дети повторили пройденный материал, а родители укрепили отношения с детьми

Проведение мероприятий, направленных на формирование у детей представлений о ЗОЖ.

Участие в научно-практической конференции «ЗОЖ в старшем дошкольном возрасте»

Представление результатов педагогического проекта «Спорт залог здоровья»

Удовлетворенность организацией методической работы в ДОО

Участие в научно-практической конференции. Проведение педагогического совета и мастер-класса по организации проектной деятельности перед воспитателями и администрацией детских садов.