"Лето - солнце и игра". Август 2025г.
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад № 4 «Радуга»

Поспелихинского района Алтайского края

Физкультурно - оздоровительный досуг

во второй младшей группе «Солнышко»

«Лето - солнце и игра»

Составила и провела:

Пустовойтенко Н.В.,

воспитатель высшей

квалификационной категории

с. Поспелиха

Август, 2025г.

Цель: способствовать развитию двигательных умений и навыков;  

Задачи:
- вызвать интерес и внимание к художественному слову; развивать речь

- развивать ловкость, активность, координацию движений в подвижных играх.

- воспитывать умение работать в команде, помогать друг другу
- формировать у детей потребность в ежедневной двигательной деятельности;
- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

Оборудование: мыльные пузыри, музыкальное сопровождение (Ю. Этнина «Вот оно какое, наше лето», В. Быстрякова. «По дороге с облаками». «Ежики-зайчики» кукутики. «Мыльные пузыри» (Кукутики), ромашка из бумаги с заданиями; игрушки - Солнце, Облачко.

Ход:

Звучит детская песенка Муз. Ю. Этнина «Вот оно какое, наше лето»

Дети становятся в круг.

В - ль: «Здравствуйте, дорогие ребята!

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке….

Как зовется время это?

Угадайте?   Дети: Лето!

Звучит детская песенка Муз. Ю. Этнина «Вот оно какое, наше лето»

В - ль: «Правильно, лето. А вы любите это время года? Если да, расскажите, почему?»

Ответы детей

В - ль: Я очень люблю лето, потому что летом все цветет и зеленеет. Вот этот цветок (ромашка из бумаги) я сегодня нашла на нашей клумбе.

В - ль: «Маленькое солнце на моей ладошке,

Белая ромашка на зеленой ножке».

Ребята, это ромашка не простая, она волшебная. На каждом её лепестке есть задание. Если вы справитесь со всеми заданиями, то вас будет ждать подарок. Давайте посмотрим, какое задание на первом лепестке (отрывает лепесток и читает задание).

Нужно отгадать загадку. Слушайте внимательно.

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт?

Дети: Солнце

В - ль: Молодцы, ребята! Но впереди у нас еще много заданий. Давайте позовём в гости Солнышко, чтобы легче с ними справиться?

Дети зовут Солнышко. Воспитатель брет игрушку «Солнышко» и обыгрывает ситуацию.

Солнышко: Здравствуйте, мои друзья!

Звали вы меня? Вот я!

Дети: Здравствуй, солнышко!

Солнышко: У меня, у солнца — сто забот:

Обогреть ваш огород,

Все цветочки распустить,

На веранде погостить,

После ливня, на бегу,

Сделать радугу - дугу.

И Наташке - хохотушке

На нос бросить конопушки.

В-ль: Да, Солнышко, у тебя действительно много забот –

Ты весь мир обогреваешь и усталости не знаешь!

«Ребята, а сейчас давайте расскажем Солнышку, как мы живем?»

Проводится игра «Как живете?»

Дети выполняют движения в соответствии с текстом

Как живете? — Вот так!

А как плывете? — Вот так!

А как вы бежите? — Вот так!

Вдаль глядите? — Вот так!

Машете вслед? — Вот так!

Утром спите? — Вот так!

А как шалите? — Вот так!

Солнышко: Как здорово вы играете! Очень интересно! У меня тоже есть игра для вас. Хотите поиграть со мной?

Ответ детей.

Проводится игра «Утром солнышко встаёт»

Утром солнышко встает

Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдёт (медленно опускаться вниз, садясь на корточки)

Ниже, ниже, ниже!

Хорошо, хорошо (хлопать в ладоши)

Солнышко смеётся.

А под солнышком всем нам

Весело живётся!

В-ль: Солнышко, а ты поможешь нашим ребятам выполнить задания?

Солнышко: Конечно! С удовольствием помогу!

В-ль: Ребята, давайте, узнаем, какое же следующее задание?

Ребята, чтобы выполнить это задание, нам нужно сыграть в игру «Море волнуется».

Ведущий с «Солнышком» в руках -водящий, дети проигрывают игру (2-3 раза)

Солнышко: Ребята, какие же вы молодцы!

Вы справились с ещё одним заданием!

Давайте сыграем в игру «Карусели»?

Ведущий с «Солнышком» встает в круг с детьми, проводится игра. 

Солнышко: Еле-еле, еле-еле (медленно идут по кругу)

Закружились карусели.

А потом, потом, потом (ускоряют темп)

Всё бегом, бегом, бегом (ускоряют темп)

Тише, тише (постепенно замедляют движение)

Не спешите, карусель остановите.

Раз и два, раз и два (идут медленно)

Вот и кончилась игра (останавливаются). (2 раза)

В-ль: Славно мы с вами поиграли, ребята! Но у нас впереди ещё есть ещё задания.

Ребята, посмотрите, кто это у нас появился?! Указывает на Облачко.

Ответ детей

Воспитатель с Облачком в руках обыгрывает ситуацию: Здравствуйте, ребята! У вас тут так весело и интересно! Можно и мне поиграть с вами?

Дети: Да!

В-ль: Облачко, я сейчас оторву леписток и прочитаю задание. Ты поможешь нам его выполнить? ( задание: сыграйте в игру «Да - нет»

Ребята, давайте выполним это задание, сыграв в игру «Да-нет»? Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать на них. Начинаем!

— Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

— А он похож на мандарин? (Да)

— А на яблоки в саду? (Да)

— А на рыбку, там в пруду? (Нет)

— Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

— А на мячик надувной? (Да)

— Он похож на телефон? (Нет)

— А на большой магнитофон? (Нет)

— Круглый он, как солнце в небе? (Да)

— И как колесо на велосипеде? (Да)

— А ещё, похож на дом? (Нет)

— А на белый снежный ком? (Да)

Молодцы, ребята! Вы так легко справились с этим заданием! А давайте мы с вами поиграем в одну очень интересную и весёлую игру?

Дети: Да!

Проводится игра «Мыльные пузыри».

Облачко: Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова:

«Раз-два-три,

Все мы мыльные пузыри» —

Когда я буду пускать мыльные пузырьки вы будите вместе с ними летать. А как только я скажу «в домик», вы все присаживаетесь на скамейку. (3 раза).

В-ль: Ребята, вам понравилась игра?

(Ответ детей).

В -ль: Ребята, посмотрите! Нам осталось выполнить всего одно задание! Давайте же сделаем это!

 Чтобы выполнить это задание, нам нужно немного подвигаться и потанцевать!

Звучит песня «Ежики-зайчики» кукутики. Дети повторяют движения за воспитателем.

В-ль: Молодцы, ребята! Вы отлично потанцевали! Вы справились со всеми заданиями! А вы помните, что теперь вас ждут подарки? (подарки-мыльные пузыри).

Ребята, Солнышко и Облачко говорят вам спасибо, им очень весело было с вами. Давайте и мы их поблагодаим: спасибо Солнышко, спасибо Облачко.

Ведущая: Дети, что вам больше всего понравилось и запомнилось? Кто к нам сегодня приходил в гости? Что мы сегодня делали, в какие игры играли?

(Ответы детей)