Сценарий "Спортивная олимпиада"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

 «Спортивная олимпиада – 2025»

среди воспитанников старшего дошкольного возраста

Цель: популяризация здорового образа жизни среди детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

- формирование устойчивого интереса детей старшего дошкольного возраста к занятиям физической культурой и спортом, спортивным соревнованиям;

- развитие физических качеств;

- обогащение двигательного опыта дошкольников;

- воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, умения контролировать свои поступки.

Инвентарь: музыкальный центр, мешочки для метания с песком 7х10 см и весом 200 гр. 20 шт., эстафетная палочка 2 шт., оборудование для прыжков в длину (коврик, рулетка). Мел, секундомер, флагшток, флаг, столы, раскраски, карандаши, восковые мелки.

Ход:

Построение команд на спортивном участке в 1 шеренгу.  

Ведущий: Общая команда «Равняйсь!», «Смирно!» Здравствуйте, участники и гости «Спортивной олимпиады – 2025»

Все: Здравствуйте!

Мы собрались сегодня на спортивную олимпиаду - праздник смелых, ловких и сильных!

Ребенок.

Здравствуй, светом озарён,

Наш дошкольный стадион!

Тренируясь, мы растем,

Мы сильнее с каждым днем!

Ребёнок.

На любимом стадионе

Все рекорды мы побьем!

И на смену чемпионам

Очень скоро мы придем!

Ребенок.

Что такое олимпиада?

Это честный и спортивный бой.

В нём участвовать это награда,

Победить же может – любой!

Ребенок.

Спорт нам плечи расправляет,

Силу, ловкость нам дает.

Он нам мышцы развивает,

На рекорды нас зовет.

Ребенок.

Стать чемпионами – мы знаем,

Задача сложная для всех:

Соревноваться начинаем

И твердо верим в наш успех!

Ведущий:

Праздник радостный, красивый, лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых, Олимпиаде – наш Физкульт ….

Дети: Привет!

Ведущий: Команды, равняйсь, смирно! Капитанам команд подойти к флагштоку для поднятия флага!

На подъём флага «Смирно!» (Звучит гимн России, поднятие флага)

Ведущий: Талисман олимпиады внести! (Вносят игрушку – медведя)

Ведущий: Спортивную олимпиаду считать открытой. «Вольно!»

Дружно крикнем, детвора

Все мы громкое «Ура!»

Все: ура!

Ведущий: Капитаны команд, прошу представить свои команды!

 «Клятва юных олимпийцев»

Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети:         Мы, Олимпийцы!

Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети:         Мы, Олимпийцы!

Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится?

Дети:         Мы, Олимпийцы!

Ведущий: Клянемся быть честными, к победе стремиться,

                   Рекордов высоких клянемся добиться!

Дети:         Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ведущий: Команды, приготовиться к разминке! (построение врассыпную)

Звучит музыка, выбегают персонажи - «Клоуны» и проводят с участниками   музыкальную разминку. (Персонажи сопровождают детей на этапах соревнований, задают темп, подбадривают и хвалят детей.)

Ведущий: Капитанам команд получить маршрутные листы! Начинаем соревнования! Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха и победы!  Спортсмены, к соревнованиям готовы?

Дети: готовы!

Ведущий: «Общая команда «На право!» по маршрутам «Шагом марш!»

 (Звучит спортивный марш, команды переходят на свои этапы, согласно маршрутным листам).

 Этапы «Спортивной олимпиады – 2025»

1. Бег с эстафетной палочкой. 

 Участники команды строятся за линией старта в колонну по одному, в руках у направляющего эстафетная палочка.  По команде «На старт!», «Внимание!», «Марш!» включается секундомер, первый участник бежит по прямой до ориентира (15 м.), обегает его, возвращается к своей команде и передает эстафетную палочку следующему участнику, сам становится в конец колонны. Секундомер выключается, когда последний участник команды завершит выполнение задания. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием. (по результатам времени)

2. Прыжки в длину с места.  Участники выстраиваются в колонну по одному. Индивидуально выполняют прыжок в длину с места. Результат фиксирует судья и записывает в протокол. После завершения выполнения задания участник становится в конец колонны, а следующий приступает к выполнению. Побеждают участники, показавшие лучшие результаты.

3. Метание на дальность. (Мешочек с песком 7х10 см и весом 200 гр.) Участники выстраиваются в колонну по одному. Индивидуально выполняют метание мешочка с песком на дальность правой (левой) рукой. Результат фиксирует судья и записывает в протокол. После завершения выполнения задания участник становится в конец колонны, а следующий приступает к выполнению. Побеждают участники, показавшие лучшие результаты.

После прохождения всех этапов соревнования участники с персонажами возвращаются на спортивный участок и раскрашивают раскраски талисман - «Медведь», играют в словесные игры, проводят музыкальные игры.

Игра «Доскажи словечко»:

Просыпаясь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю (зарядку).

Не обижен, а надут,

Его по полю все ведут.

А ударят – нипочем

Не угнаться за (мячом)

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие (коньки).

На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик –

Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!»

Веселая игра (хоккей).

Белый, как снежинка,

Лёгкий, как пушинка,

А его по носу бьют,

Упасть на землю не дают. (Волан)

Струны есть, да не гитара,

Если в руки возьмешь,

Мяч легко отобьешь. (Ракетка)

Команды строятся для награждения! (Звучит музыка для награждения)

Ведущий:

Потрудились вы на славу,

Победили вы по праву.

Похвал достойны и награды,

И мы призы вручить вам рады!

Ведущий: Слово предоставляется жюри.

Жюри подводит итоги, награждает победителей.

Протокол «Спортивной олимпиады»

Прыжки в длину с места

Протокол «Спортивной олимпиады»

Метание

Протокол «Спортивной олимпиады»

Бег