Сценарии развлечений
методическая разработка по физкультуре

Актуальность: Мы отдаем дань уважения, и памяти всем кто отдал свою жизнь, защищая Родину. Кроме того, праздник приобрел особый смысл на фоне СВО. Этот праздник олицетворяет гражданский мир, а также доброе согласие и общенациональное единение всех людей на основе закона и справедливости.

Цель:

Воспитание чувства долга и любви к своей Родине. Сформировать уважительное отношение к защитникам отечества. Активное использование физической культуры и спорта в организации досуга семьи.

Задачи:

1. Вызвать желание быть похожим на сильных, смелых российских воинов.
2. Развивать скорость, выносливость, ловкость, быстроту.
3. Мотивировать стремление к занятиям физкультурой и спортом.
4. Ведение здорового образа жизни.
5. Развивать среди родителей и детей чувство коллективизма.

Ход мероприятия.

День защитника отечества.

На горах высоких, на степном просторе

Охраняет нашу Родину солдат.

Он взлетает в небо, он уходит в море.

Не страшны защитнику дождь и снегопад.

Здравствуйте уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас сегодня на нашем спортивном мероприятии посвященное дню защитника отечества.

Сейчас дети исполнят для вас песню «Мы бравые кавалеристы».

Уважаемые папы предлагаю поделиться на смешанные команды родители вместе с детьми и посоревноваться.

Давайте назовем свои команды и начнем наше состязание.

А наше первое задание покажет нам кто у нас хороший прыгун, и как наши родители умеют прыгать на скакалке. Не забыли ли они любимый спортивный снаряд детства.

Задание №1: попрыгун. Дети прыгают на мяче, а папа на скакалке.

Замечательно, все справились с заданием.

Ну а теперь проверим, какие же хорошие напарники в эстафете «Танкист»

Задание №2: танкист. Ребенок вместе с папой бегут в обруче до фишки и обратно.

Здорово!!! И с этим испытанием справились. Ну что продолжаем дальше?! Следующее задание у нас меткий стрелок.

Летят снаряды, бой грохочет и в цель попасть не так легко! И только тот, кто очень хочет, команде принесет очко!!!

Задание №3: Меткий стрелок.

Играющие по очереди бросают мешочек с песком в корзину.

И здесь все справились, молодцы, так держать!!!

Ну что устроим передышку и послушаем стихи.

Стихи:

№1 Спешу поздравить от души с днем Армии и Флота! Защитой Родины служить – хорошая работа!

№2 Папа – защитник, папа - герой, он охраняет наш сон и покой!

№3 На мачте наш трехцветный флаг, на палубе стоит моряк. И знает, что моря страны, границы океанов и днем и ночью быть должны под бдительной охраной!

Давайте поаплодируем! Спасибо!

Ну а мы продолжаем.

Задание №4: Моряк собери мусор на палубе.

На полу разбросаны кубики, мячи, кегли. Участники команд поочереди бегут и собирают инвентарь в корзины.

Отлично! Навели порядок, хорошие матросы бы получились.

Следующее задание.

Задание №5 пролезание через обруч.

Напротив команд лежат в ряд по 4 обруча. Участники по очереди бегут и продевают через себя обруч.

Молодцы, хорошо справились с заданием.

А теперь чуть-чуть передохнем, и поочереди команды будут называть качества защитника. Каким он должен быть.

Задание №6: назовите качества защитника.

Смелый, выносливый, добрый, храбрый, отважный, умный, мужественный, бесстрашный, крепкий, здоровый, могучий, героический.

А теперь вспомним, как ходят крокодилы.

Задание №7: крокодил.

В команде участники делятся на пары ребенок взрослый. Ребенок встает в упоре на руки, взрослый берет ребенка за ноги ребенок продвигается на руках вперед, а взрослый, поддерживая за ноги помогает. Задача участников пройти в таком положении до фишки и обратно.

Здорово, отличные крокодилы из вас получились.

Задание №8: Собери всю команду.

Первый участник команды бежит до фишки, возвращается берет за руку следующего участника команды и так повторяется пока не соберется вся команда.

Как слажено вы работаете, молодцы, давайте поаплодируем друг другу.

Задание №9 Большой живот.

В каждой команде участники делятся по парам. Командам выдается фитбол, участники встают друг, перед другом зажимая фитбол животом и приставным шагом передвигаются до конуса и обратно.

Замечательно, ну вот мы и подошли к последнему самому сложному заданию.

Задание №10 Перетяни канат.

Дети одной команды перетягивают канат с детьми, взрослые с взрослыми.

Ну, вот и подошел к концу наш праздник. Всем присутствующим хочу пожелать: здоровья, успехов, благополучия и мирного неба над головой!!!

Результат:

Проведённое спортивное мероприятие сплотило детей и взрослых, ребята почувствовали себя настоящим коллективом, дети захотели быть похожими на наших российских воинов. У присутствующих появилось желание заниматься спортом. Соревнования стали праздником здоровья и молодости!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Березка»

Методическая разработка тематического занятия

«Пожарная безопасность и дети»

(для детей подготовительной группы)

Составитель:

Инструктор по Ф.К. Гроо М.Э.

Мамонтово 2025

Актуальность: Подготовить детей к ситуациям, которые могут возникнуть по причине пожара, к умению находить выход из ситуации, формирование знаний у них о безопасности, как предотвратить и не допустить пожар.

Цель: Развитие у детей правильного поведения в экстренных ситуациях связанных с пожаром, научить принимать правильные решения, чтобы спастись или избежать чрезвычайной ситуации.

Задачи:

1. Воспитывать чувство осторожности и инстинкта самосохранения.
2. Разучивание действий самостоятельному тушению пожара.
3. Объяснять детям что огонь, это не игрушка.
4. Способствовать запоминанию правил пожарной безопасности.

Инвентарь и оборудование для занятия: 2 наклонной скамьи, 8 конусов, 2 каната, 2 мостика, 2 шведской лестнице, 2 игрушки котенок, 2 скамейки, 6 мягких модулей, 2 больших кубика, 2 листка, 2 карандаша, 2 обруча, 2 ворот, 8 кружков, 8 маленьких кубиков, костюм пожарного и 2 игрушечных огнетушителя. Картинки огнеопасных и других предметов (приложение).

Предварительно раздать стихи 5 детям о профессии пожарный.

Ход занятия.

Здравствуйте! Ребята сегодня у нас необычное занятие, сегодня мы примерим на себя одну очень важную для безопасности жизни людей профессию. А что это за профессия вы сейчас отгадаете при помощи загадки.

Бесстрашный герой, что всегда на посту,

Он чует беду и огонь за версту.

Неравный ведет со стихией он бой,

Стремится всегда защитить нас с тобой. (Пожарный)

Правильно, молодцы! Да, профессия пожарный очень важная и одна из значимых профессий. Ведь эти люди спасают нас, иногда рискуя своей жизнью.

Вот сегодня мы проверим, как же тяжело быть пожарным. Мы разделимся на две команды и будем соревноваться друг с другом.

Давайте выберем капитанов команд. Внимание, команды придумайте название вашей команде.

Ну что, начнем наши соревнования?!

1 задание. Позвони в пожарную службу.

По сигналу обе команды бегут по наклонной скамье, змейкой пробегают вокруг конусов, добегают до кубика, на котором лежит лист с карандашом, и пишут 01. Обратно возвращаются к своей команде по прямой минуя все препятствия.

Молодцы, запомните, чтобы позвонить в службу пожарным, нужно набрать на домашнем номере 01, а на мобильном 112.

2 задание. Потуши пожар.

По сигналу обе команды одевают костюм пожарного и с огнетушителем бегут, пролезая через воротца, змейкой вокруг кубиков и в конце подбегают к обручам и тушат огонь.

Ну вот теперь мы научились тушить пожар, а чтобы его избежать нужно не пользоваться огнеопасными предметами без взрослых.

3 задание. Отгадай загадки.

Дети по очереди отгадывают загадки.

Я мохнатый,

я кудлатый,

Я зимой над каждой хатой,

Над пожаром и заводом,

Над костром и пароходом.

Но нигде-нигде меня

Не бывает без огня. (Дым.)

А лицо у трубочиста

Не бывает чистым-чистым.

На щеках и веках даже

У него чернеет... (Сажа.)

Он друг ребят,

Но когда с ним шалят,

Он становится врагом

И сжигает всё кругом. (Огонь.)

Полено в топке полыхает

И "звезды" эти в нас бросает.

Одна горящая частица

Пожаром может обратиться. (Искра.)

Молотком шахтёр стучит,

Камень чёрный добывает.

Он потом в печи горит,

Дом зимой наш согревает. (Уголь.)

Висит – молчит,

А перевернешь, шипит,

И пена летит. (Огнетушитель.)

В деревянном домике

Проживают гномики.

Уж такие добряки –

Раздают всем огоньки. (Спички.)

С собою спички не носи,

Увидел пламя - погаси.

От игры с огнём - беда:

Дом сгорает без следа. (Пожар.)

Выпал на пол уголек

Деревянный пол прожег.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его ... (Водой.)

В брезентовой куртке и каске,

Забыв про кольчужную бронь,

Решительно и без опаски

Бросается рыцарь в огонь.

(Пожарный.)

Здорово, все загадки отгадали.

4 задание. Спасение котенка.

По сигналу обе команды бегут по мостику, перепрыгивают кубики, забираются по шведской стене и достают игрушку. И возвращаются обратно.

Ребята, а теперь вы узнали, что наши пожарные не только тушат пожары, но они еще и спасают всех, кто попал в трудную ситуацию и вы сейчас это попробовали.

5 задание. Подготовь и убери пожарный рукав.

Перед командами лежат 2 каната. В каждой команда по очереди участники один раскатывает, канат другой собирает.

Молодцы, справились, представьте, какая скорость должна быть у пожарного, чтобы моментально раскрутить пожарный рукав, подсоединить и включить воду для тушения.

Давайте послушаем стихи о такой значимой профессии.

Стихи

Нет профессии нужнее,

Нет профессии важнее.

В нашем городе родном

Каждый уцелеет дом.

Даже кошкин, даже мышкин,

Если ты читал ту книжку.

Не пожарник, а пожарный,

Справится с огнем он славно.

Смел, отважен и силен,

Стану я таким, как он!

Много есть профессий разных

Нужных, творческих, опасных,

Я хочу пожарным стать,

Что бы людям помогать.

Ведь пожарный,

Он ГЕРОЙ.

Укротит огонь

Любой.

Кто на вызов, словно птица,

Срочно на машине мчится?

Кто в борьбу с огнём вступил,

Пеной пламя затушил?

О пожарных речь идёт,

Честь и слава их найдёт.

Все пожарные страны

И отважны, и смелы.

Про пожарных говорят,

Что они всё время спят.

Только это — ерунда,

Начеку они всегда!

На дежурстве день и ночь,

Чтоб в любой момент помочь.

Только прозвучит сигнал,

Выезжают на пожар.

В огне и дыму

Он идёт среди жара,

Спасая людей

И дома от пожара!

6 задание. Собери всех пожарных.

Эстафету начинают капитаны, они бегут первыми до конуса, оббегая препятствия в виде мягких модулей, возвращаются обратно, берут второго участника бегут по тому же пути и возвращаются за следующим участником. И так пока вся команда не будет в сборе.

Замечательно, приблизительно также собирается экипаж пожарных, когда поступает звонок о пожаре.

7 задание. Убери не огнеопасные предметы.

Участники команд по очереди бегут по скамье, затем прыгают по кочкам и проходят по мостику, вся команда должна преодолеть этот путь до кубика, где лежат картинки огнеопасных и других предметов. Участникам нужно убрать не огнеопасные предметы, оставив на кубике только огнеопасные.

Вот и подошло к концу наше занятие. Мы с вами узнали, как позвонить в службу пожарных, как избежать пожара, какие огнеопасные предметы бывают, как потушить пожар, как спасти маленького котенка, который забрался на дерево.

Все ребята молодцы проявили ловкость, быстроту, смекалку. И запомните пользоваться предметами, которые представляют опасность жизни и здоровью можно только под присмотром взрослых.

Приложение

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Березка»

Спортивное развлечение «День защитника отечества»

Составитель:

Инструктор по Ф.К. Гроо М.Э.

Мамонтово 2024

Актуальность: Популяризация спорта в семье заключается:

- как один из способов укрепления здоровья;

- способ провести время с пользой вместе с семьей;

- способствует сплоченности в семье за счет коллективной работе в команде.

Цель:

Активное использование физической культуры и спорта в организации досуга семьи.

Задачи:

1. Мотивировать стремление к занятиям физкультурой и спортом.
2. Побуждать родителей творить и играть вместе с детьми.
3. Развивать среди родителей и детей чувство коллективизма.
4. Ведение здорового образа жизни.

Ход мероприятия.

День защитника отечества.

На горах высоких, на степном просторе

Охраняет нашу Родину солдат.

Он взлетает в небо, он уходит в море.

Не страшны защитнику дождь и снегопад.

Здравствуйте уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас сегодня на нашем спортивном мероприятии посвященное дню защитника отечества.

Сейчас дети исполнят для вас песню «Поздравляем пап и дедов».

Уважаемые папы предлагаю поделиться на смешанные команды родители вместе с детьми и посоревноваться.

Давайте назовем свои команды и начнем наше состязание.

Задание №1: закончи стишок.

- Подрасту и вслед за братом,

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою (страну).

- Брат сказал: не торопись

Лучше в садике учись!

Будешь ты отличником

Станешь (пограничником).

- Моряком ты можешь стать

Чтоб границу охранять,

И служить не на земле,

А на военном (корабле).

- Самолет парит как птица

Там воздушная граница,

На посту и днем и ночью

Наш солдат военный (летчик)

- Снова в бой машина мчится

Режут землю гусеницы,

Там машина в поле чистом.

Управляется (танкистом).

- Любой профессии военной

Учиться нужно непременно

Чтоб быть опорой для страны

Чтоб в мире не было (войны).

Задание №2: попрыгун. Дети прыгают на мяче, а папа на скакалке.

Задание №3: танкист. Ребенок вместе с папой бегут в обруче до фишки и обратно.

Задание №4: собери посылку солдату.

У каждой команды стоит ящик с вещами которые можно положить в посылку и которые нельзя. А напротив команды стоят коробки для посылки. Дети и родители собирают посылку. Затем проверяем, все ли что нужно положили команды.

Задание №5: Унеси и принеси кубик.

Играющие по очереди, один уносит кубик до фишки другой забирает его.

Стихи

Задание №6: отгадай загадку.

- Кто обезвреживает мины? (сапер)

- Кто охраняет границу государства на земле? (пограничник)

- Кто служит на военном корабле? (моряк)

- Как называют моряка служащего на подводном корабле? (подводник)

- Кто охраняет нас из космоса? (космонавт)

- Кто охраняет воздушную границу государства? (летчик)

- Как называют военнослужащего умеющего спрыгивать с большой высоты? (десантник)

- Как называют военнослужащего управляющего большой машиной с пушкой? (танкист)

Задание №7: пролезание через обруч.

Напротив команд лежат в ряд по 4 обруча. Участники по очереди бегут и продевают через себя обруч.

Задание №8: назовите качества защитника.

Смелый, выносливый, добрый, храбрый, отважный, умный, мужественный, бесстрашный, крепкий, здоровый, могучий, героический.

Задание №9: крокодил.

Ребенок стоит в упоре на руки, а папа держит его за ноги, задача участников пройти в таком положении до фишки и обратно.

Задание №10: меткий стрелок.

Напротив команды стоит пустая корзина, а рядом корзина с мячами. Задача участников по очереди бросить мяч в корзине, у каждого 3 попытки.

Наше состязание подошло к концу, и я попрошу родителей вручить нашим будущим защитникам медали. Затем дети дарят папам открытки.

Хочу всем присутствующим пожелать успехов, удачи. Легко отдыхать и трудиться с отдачей. Чтоб радость в судьбе вашей чаще встречалась. Чтоб все выходило и все получалось.

Мероприятие ко Дню народного единства.

Цель: Развитие у дошкольников любви к Родине, создать условия для сплочения детей и взрослых. Расширить знания о «Дне народного единства».

Задачи:

1. Обеспечить эмоционально-психологическое благополучие на мероприятии
2. Способствовать сплочению, развитие чувства коллективизма при помощи игр.
3. Обобщать и расширять знания воспитанников о празднике «День народного единства».
4. Воспитывать умение играть дружно.
5. Формировать потребность в двигательной активности и физическом самосовершенствовании.

Участники: дети старшего дошкольного возраста, педагоги.

Ход мероприятия:

Добрый день, взрослые и дети! 4 ноября, вся Россия отмечает праздник «День народного единства». Основная идея праздника заключается в том, что могущество и процветание России коренятся в ее духовном и государственном единстве.

В день единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России

В дальних селах, городах!

Предлагаю открыть наше мероприятие Гимном российской Федерации. (звучит 1 куплет гимна).

Инструктор по физкультуре: А сейчас я всем предлагаю поделиться на команды и посоревноваться.

1 Игра «Попрыгун».

Дети прыгают на мяче, а взрослые на скакалке.

2 Игра «Танкист».

Ребенок вместе со взрослым бегут в обруче до фишки и обратно.

3 Игра «Самый быстрый».

По сигналу свистка взять мяч в руки, добежать змейкой до ориентира, вернуться к команде и передать мяч следующему участнику. Та команда, чьи участники пробегут быстрее выигрывает.

4 Игра отдых «Да, нет».

Ваша Родина сильна (да)

И у вас она одна (да)

На Руси богатыри есть (да)

Им всегда хвала и честь (да)

Илья Муромец — герой (да)

Он был самый молодой (нет)

Соловья он победил (да)

Из автомата подстрелил (нет)

Алёша Попович — тоже герой (да)

Он сильный, смелый, молодой (да)

Он в Киеве граде дружинником был (да)

Карабаса в бою победил (нет)

На танках боролись богатыри с врагом (нет)

Они воевали с мечом и копьём (да)

Добрыня Никитич был слабым и хилым (нет)

Он змея сумел победить своей силой (да)

Гордимся мы нашими богатырями (да)

Хотим ли быть такими же сами (да)

5 Игра «Перетяни канат».

Перетягивание каната, чья команда перетянет канат с участником противоположной команды на свою сторону, та и выигрывает.

6 Игра «Собери все предметы».

У каждой команды список предметов, которые им нужно собрать. На полу зала разложены предметы, участники команд по очереди бегут и ищут предмет, который у них в списке.

7 Игра «Пролезь через обруч».

Напротив команд лежат в ряд по 4 обруча. Участники по очереди бегут и продевают через себя обруч.

8 Игра «Чехарда».

По сигналу участники команд должны переправиться на противоположную сторону. Внутри команды делятся по 2 участника и перепрыгивают друг через друга.

9Игра «Переправа».

Взрослые участники команды делятся по двое, делают руки крест накрест, изображая сидение, и переправляют детей по очереди на другую сторону площадки.

10 Игра «Большой живот».

Участники команд внутри своей команды делятся по двое. Каждой команде дается большой мяч. Задача участников пробежать приставным шагом до отмеченной линии и вернуться обратно.

11 Игра «Жаворонок».

Команды образуют один большой круг. Выбирается водящий, который будет идти по кругу с колокольчиком. Участники стоят и поют песню:

«В небе жаворонок пел, колокольчиком звенел. Порезвился в тишине, спрятал песенку в траве».

Пока участники поют, водящий идет по кругу и звенит колокольчиком, как только слова песни заканчиваются, водящий ставит колокольчик между участниками в кругу на том месте, где он остановился. Как только колокольчик оказывается на полу между играющими, эти двое бегут по кругу в противоположную сторону. Выигрывает тот, кто быстрее пробежит и возьмет колокольчик первым. Победитель становиться водящим.

Наше мероприятие подошло к концу, и напоследок хотелось бы прочитать эти стихи:

Мы вместе, мы в единстве —
Счастливые всё лица!
Восторг и восхищенье,
И к лучшему стремленье.

И с нами для успеха,
Для радостного смеха,
На празднике детишки,
Девчонки и мальчишки!

Желаем здравствовать стране,
И счастья всем: тебе и мне!