Конспект физкультурного досуга "Играем вместе с мамой"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Организационная часть.

Звучит песенка Мамонтёнка. В зал входят дети вместе с мамами, в руках. Они проходят по залу круг почёта и рассаживаются по местам.

Воспитатель:  Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые наши мамы! Мы рады видеть вас в нашем спортивном зале и хотим поздравить вас с праздником.

 Мама – самый близкий и родной человек. Мамочка всегда поможет, пожалеет, почитает сказку, приласкает. И сегодня для вас, наши дорогие мамы, дети приготовили стихи. Дети читают стихи.

 1. У нас сегодня день особый,  Праздник наших милых мам! Этот праздник, нежный самый,  В ноябре приходит к нам!

 2.Дорогие мамочки! Поздравляем вас. Нет прекраснее на свете, Ваших милых глаз.

 3.Маму с праздником поздравлю! Ей стишок я подарю! Пусть узнают все на свете: Очень маму я люблю!

 5.Маму крепко поцелую, Обниму её родную Очень я люблю её, Мама, солнышко моё!

Основная часть.

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в увлекательный мир спортивных игр и упражнений. Каждый день  Мы по утрам делаем зарядку.

Очень нравится всем нам делать по порядку.

Весело шагать, руки поднимать. Приседать, вставать, Бегать и скакать.

Перед началом нашего праздника нам надо немного размяться. И сейчас мы с вами сделаем зарядку.

А начнем с веселой разминки-зарядки:   Танец-зарядка «Виноватая тучка».

Воспитатель: А сейчас разминка-гимнастика ума для наших мамочек. Просим их вспомнить пословицы о матери.

-При солнышке тепло (при матери добро);

-Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет);

-Птица рада весне (а младенец – матери);

-Материнская ласка (конца не знает);

Для матери ребёнок (до ста лет детёнок).

Построение в колонну друг за другом: ребенок, мама.

1 часть. Ходьба друг за другом. Ходьба «петушок» (ходьба с высоким подниманием колена и взмахом рук), ходьба на носках, руки прямые вверху. Бег. Ходьба.

Воспитатель: А сейчас мы поиграем.  Проводится игра «Мы топаем ногами». Дети и мамы стоят по кругу на расстоянии вытянутых в стороны рук. Воспитатель  медленно произносит текст, и дети вместе с мамами выполняют движения в соответствии с текстом.  

 Мы топаем ногами,  Мы хлопаем руками,  Киваем головой.

 Мы руки поднимаем, Мы руки опускаем,  Мы руки подаём.

 И бегаем кругом,   И бегаем кругом.

Дети соединяют руки, образуют круг и бегают по кругу. На сигнал: «Стой!» останавливаются. Игра повторяется.

2 часть. Общеразвивающие упражнения с платочками.

Воспитатель:  А теперь мои ребятки отгадайте-ка загадку:

 Мы на пляж шагаем с мамой, Я, как гриб, надел панаму.

 А на маме как цветок, - Яркий ситцевый… (платок).

Дети вместе с мамами выполняют комплекс упражнений с платочками.

Покажи платочек. 1.И.п. – стоя ноги на ширине ступни, платочек в обеих руках у груди.  Выпрямить руки вперёд – показать платочек, вернуться в исходное положение. (4-5 раз).                                  

Помаши платочком. 2.И.п. – широкая стойка, платочек в обеих руках внизу. Наклониться вперёд и помахать платочком вправо (влево), выпрямиться в исходное положение.  (4-5 раз).

Приседай.  3.И.п. – стоя, ноги на ширине ступни, платочек в обеих руках внизу. Присесть, платочек вынести вперёд, встать, вернуться в исходное положение.(4-5 раз)

Прыжки.  4.И.п. – ноги слегка расставлены, платочек в правой руке. Прыжки на двух ногах, помахивая платочком над головой, в чередовании с ходьбой.

Основные виды движений.

 1.Пройди «змейкой» между конусами. Мамы берут детей за руки и вместе проходят «змейкой» между конусами. 2 раза.

 2.Пройди – не упади!  Мамы держат за руку ребёнка и проводят его по гимнастической скамейке. 2 раза.

 3.Проползи – не задень!  Дети на четвереньках ползут в тоннеле.2 раза.

4.“Прыжки по кочкам”.

4.Волшебная дорожка.  Дети проходят по массажной дорожке. 2 раза.

 Конкурс 2. «Мы знаем друг друга» Мамам предстоит с закрытыми глазами найти своего ребёнка.

Звучит фонограмма музыки мамы ищут своих детей.

Воспитатель:  Снова новая загадка, отгадайте-ка ребятки:

 Хитрая плутовка, рыжая головка. Хвост пушистый – краса,  А зовут её … (лиса).

 А сейчас мы поиграем с вами в игру «Лиса и зайцы». Для детей и родителей проводится игра «Лиса и зайцы» 2-3 раза.

Зайки скачут скок, скок, скок!  Выходите на лужок.

 Будем травку кушать, будем слушать,  Не идет ли лисичка, хитрая сестричка…

 Воспитатель. Ну-ка, ребятки, вот ещё одна загадка:

 В мире нет её роднее,  Справедливей и добрее.  Я скажу, друзья вам прямо –  Лучше всех на свете… (мама).

 Ребята, давайте пригласим мам на весёлый танец. Танец «Раз ладошка, два ладошка»

Заключительная часть.

 Воспитатель. Все сегодня удальцы, Все сегодня молодцы,  Все с задором упражнялись. А теперь пришла пора Нам прощаться детвора.

Воспитатель: Дорогие мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь и счастье!

А  мы с детьми дарим вам наше стихотворение:

Мама-это небо! (руки вверх)

Мама-это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама-это счастье (руки к груди)

Мамы - лучше нет (машем головой нет - нет)

Мама-это сказка! (большой палец вверх)

Мама-это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама-это ласка! (гладим себя по голове)

Маму - любят все! (шлем воздушный поцелуй руками мамам)

А теперь дети подарят поцелуй своим мамам!

Дети вместе с мамами выходят из зала под музыку.