МЛАДШИЙ И СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Игры для ознакомления со свойствами воды
картотека по физкультуре (средняя группа)

Конспекты занятий для средних групп:

Занятие № 1

.

Задачи: рассказать детям о пользе плавания, ознакомить с помещением бассейна, основными правилами поведения в нем.

На суше.

 1. Посетить бассейн.

 2. Побеседовать с детьми о пользе плавания.

 3. Рассказать о правилах поведения в бассейне.

 4. Показать помещения бассейна : раздевалку, душ, туалет.

 5. Объяснить, как мыться под душем, раздеваться.

Занятие № 2

.

Задачи :рассказать о свойствах воды, ознакомить с правилами поведения в воде; создать представление о движениях в воде, о плавании.

На суше : 1. Посетить бассейн во время занятий старших детей. 2. Обратить внимание,как старшие дети выполняют задания, как слушают инструктора. 3.Понаблюдать за старшими детьми, как они плавают, играют в воде, как организованно выходят из бассейна.

Занятие №3.

Задачи : приучать детей входить в воду , самостоятельно окунаться, не боятся брызг, не вытирать лицо.

На суше. Комплекс № 2

На воде.

 1 Войти воду, держась за перила, под наблюдением взрослых.

 2. Ходить вдоль бортика, вода по пояс, держась за стенку и поручень, окунаться  в воду

 3. Ударять ладонями по воде, делая брызги,1-2 мин.

 4. Набирать воду в ладони и наливать на игрушки, на себя, друг на друга.( «сделаем дождик»)-2мин.

 5. Игра «Солнышко и дождик»-2-3 раза.

 6. свободное плавание

Занятие № 4.

Задачи : продолжать приучать детей самостоятельно входить в воду; упражнять в выполнении разных движений в воде: активно передвигаться, подпрыгивать, окунаться в воду до подбородка.

На суше.  (ОРУ № 3)

В воде.

1. Войти в воду самостоятельно, под наблюдением инструктора.

2. Ходить в воде(глубина по пояс),держась одной рукой за бортик, другой загребая воду

3. Прыгать, держась двумя руками за бортик – 1-2мин.

4.Ходить по кругу и окунаться до подбородка, по сигналу присесть-2-3 раза.  

5. упражнение фонтан

6. Свободное плавание с игрушками-2-3 мин.

Занятие №5.

Задачи : приучать детей смело входить в воду, самостоятельно окунаться,боятся воды. Приступить к упражнениям на погружение лица в воду; поддерживать интерес детей к занятиям в бассейне.

На суше: (ОРУ № 4)

В воде.

1.Войти в воду самостоятельно.

2. Ходить и бегать вдоль бассейна, не держась за поручень.

3. Стоя в воде, присесть до подбородка, выпрыгнуть по сигналу(свисток),3-4 раза.

4. Стоя в кругу, поливать воду на лицо, умываться, поводить носом по воде,3-4 раза.

5. Игра «Хоровод», « сердитая рыбка»

6..Самостоятельные игры с игрушками.

7.Свободное плавание

Занятие №6.

Задачи: приучать детей переходить от одного бортика к другому; продолжать обучение погружения лица.

На суше. (ОРУ №5.)

В воде. 

1. Войти в воду.

2. Прыгать вдоль бортика, не держась за него,1-2 мин.

3. Игра «кораблик маленький, большой, очень большой»,1-2 раза

4. упр. « 5 веселых лягушат» « переправа»

5. стоя в кругу ,побрызгать друг на друга(«дождик»)

6.Стоя в кругу, присесть, помешать воду носом.

7. Самостоятельные игры в игрушки и плавание с помощью надувных средств(кругов).

Занятие №7

Задачи: приучать детей принимать горизонтальное положение в воде, держась за поручень; упражнять в выполнении движений парами; приучать играть в воде с игрушками самостоятельно.

На суше (ОРУ № 4)

В воде.

1. Войти в воду самостоятельно.

2. Разойтись, по сигналу игра «Найди себе пару»,2-3 раза.

3. Стоя в парах, держась за руки, поочередно приседать, погружаясь в воду.

4. Принять упор лежа ,в парах, держать по очереди друг друга, ноги должны всплыть.

5. Повторить игру «кораблик».

6. Лечь ,держась за поручень, ноги должны всплыть, работать ногами.

7.Игра «усатый сом, хомячок».

8. свободное плавание

Занятие №8.

Задачи : приучать двигать ногами, как при плавании кролем, в упоре лежа на суше и держась за поручень в воде; упражнять в различных движениях в воде: ходьбе, беге, прыжках; приучать передвигаться организованно

.

На суше. (ОРУ №5.)

В воде.

1. Войти в воду самостоятельно.

2. Ходить и бегать по дну бассейна парами, держась за руки,2-3 мин. Передвигать по сигналу и в указанном направлении.

3. Лечь на воду, держась за поручень, ноги выпрямить, двигать прямыми ногами вверх-вниз попеременно, как при плавании кролем, делать «фонтан»,1-2 мин.

4.Приседать и по сигналу выпрыгивать из воды,1-2 мин.

5. Попробовать погрузиться с головой.

6.Самостоятельные игры с мячами. Игра «бегом за мячом».

Занятие №9.

Задачи: осваивать вдох и выдох в воду, упражнять в передвижении в воде, воспитывать организованность, умение выполнять задания инструктора.

На суше. (ОРУ №2)

В воде. 

1. Войти в воду самостоятельно, под наблюдением инструктора, сразу окунуться.

2. ходить по бассейну, разгребая воду руками («Лодочки плывут»),2-3 мин.

3. Сделать вдох, присесть, вода до подбородка, подуть на воду («Остуди чай»),2-3 раза.

4. Приседать и выпрыгивать из воды как можно выше, помогая себе, отталкиваясь о воду руками,3-4 раза.

5. работа ногами

6 игра. « водолазы»

7. Игра « Карусели, мы веселые ребята»

8.свободное плавание

Занятие №10

Задачи : продолжатьделать вдох и выдох в воду- подуть на воду; обучать движениям ног, как при кроле («ножницы»);воспитывать уверенность в передвижении в воде.

На суше. (ОРУ № 3)

В воде.

 1. Войти в воду смело, самостоятельно окунуться.

 2.работа ногами у бортика

 3.Прыгать, продвигаясь вперед поперек бассейна, как воробышки,1-2 мин. Окунаться,         плескаться.

 4. Наклониться над поверхностью воды, подуть на нее так сильно, что бы появились круги и воронка.

5.стоя в кругу , присесть  в воду и открыть глаза

6.. По сигналу погружаться в воду-садиться,ложиться,вставать,падать.

6. Игра «поезд в тунель, водолазы».

7. свободное плавание

Занятие № 11

Задачи: приучать детей смело погружать лицо в воду, не вытирать его руками; воспитывать смелость и умение преодолевать водобоязнь.

На суше. 

1. Стоя, энергично двигать руками вправо и влево, подражая полосканию белья.

2. Наклоны вперед, руки на поясе, делать полный вдох и выдох.

3. Прыжки на месте,4-6 раз.

4. Ходьба на месте,30 сек.

5. Движения ногами, как при плавании кролем.

В воде.

1. Войти в воду и сразу окунуться самостоятельно.

2. Бегать вдоль бортика, разгребая воду руками,1-2 мин. Перебегать на другую сторону бассейна, по команде.

3. Стоя в кругу, делать хлопки по воде, двигать руками в воде вправо и влево, поворачивая ладони(«Волны на море»),2-3 мин.

4. стоя в кругу, взявшись за руки, приседать, погружаясь в воду до глаз, опуская в воду все лицо, делать пузыри («У кого пузырей больше?»),2-3 раза.

5. Игра «Найди свой домик»,2-3 раза.

6. игра «водолазы»

7. Свободное плавание.

Занятие №12

Задачи: упражнять детей в погружении в воду с головой; приучать не бояться воды, выполнять вдох и выдох; воспитывать самостоятельность, уверенность передвижения в воде.

На суше.

1. Присесть, обхватив руками колени, встать, выпрямить руки, поднять их вверх, 3-4 раза. 2. Сидя на коврике, с опорой на предплечья, двигать руками вверх-вниз попеременно,3-4 раза.

3. Стоя ,ноги на ширине плеч, делать махи руками, в стороны вверх-вниз,3-4 раза.

В воде.

 1.Войти в воду самостоятельно.

 2.работа ногами у бортика

 3. скольжение по кругу или от бортика к бортику

 4 скольжение в обруч

 6. Игра «Спрячемся под воду», 2-3 раза.

 7. Сидя в кругу, руки на коленях, подуть на воду,2-3 раза.

 8. игра. Водолазы

 9. свободное плавание

Занятие № 13

Задачи : продолжать закреплять умение делать выдох в воду; приучать делать энергичные движения руками в воде; воспитывать смелость.

На суше.

 1-2 задания повторить из занятия №12.

 3. Упражнение «стрела».

В воде.

 1. Войти в воду самостоятельно, окунуться,

 2. бежать вдоль бортика помогая себе гребковыми движениями рук

 3. Держась за поручень, выпрыгивать из воды, по сигналу, приседать, погружаясь в воду с головой,3-4 раза.

 4. Стоя в кругу ,делать движения руками, как при полоскании белья,2-3 мин.

 5. Игра «Пузыри»,4-5 раз.

 6. Игра «Карусели, водолазы, сердитая рыбка».

 7. свободное плавание

Занятия № 14

Задачи: закреплять навык погружения в воду с головой, с задержкой дыхания; ознакомить с упражнением « круговые движения рук» (на суше); приучать выполнять движения в воде, не мешая друг другу.

На суше. 

1. Стоя, поднять руки вверх, подняться на носки. Выполнять круговые движения рук вперед, вместе, попеременно (махи руками).

2. Лежа на животе, выполнять движения ног, как при плавании кролем, руки под подбородком.

3. Ходьба на месте.

В воде.

1. Войти в воду.

2. Игра «Лодочки плывут»,2-3 мин.

3. упражнение насос.

4. Игра «Солнышко и дождик»,1-2 мин. Не вытирать лицо руками.

5. Приседать стоя у бортика, погружаясь с головой,2-3 раза.

6. прыгать от бортика к бортику

7. ныряем в обруч

8.  игра водолазы

9. свободное плавание

Занятие№15

Задачи: учить выполнять движения в воде парами, держась за руки; закреплять навык погружения в воду с головой; воспитывать уверенность.

На суше.  (ОРУ № 7)

В Воде. 

1. Войти в воду самостоятельно, окунуться, побрызгать на лицо.

2. Ходить и бегать по кругу, по сигналу, высоко поднимая колени, с гребковыми движениями рук,1-2 мин.

3. По сигналу, разбежаться в разные стороны, найти себе пару,3-4 раза.

4. Стоя в парах, приседать поочередно, с погружением с головой,2-3 раза каждый.

5. По сигналу переходить парами на другую сторону бассейна. «Кто быстрее?»,3-4 раза

6. игра сердитая рыбка, водолазы, кто быстрее до мяча

7. свободное плавание

Занятие №16.

Задачи : учить всплывать и лежать на воде; ознакомить с упражнениями для всплывания; учить делать вдох и выдох в воду; учить самостоятельности при выполнении упражнений;

На суше.(ОРУ №2)

В воде. 

1. Войти в воду смело, самостоятельно окунуться.

2. Игра «Ледокол»(руки за спиной, наклон в перед; выполнять круговые движения руками вперед,1-2мин).

3.Стоя в кругу, погружаться в воду до глаз ;с головой; делать выдох в воду. Игра « У кого больше пузырей?»,4-6 раз.

4. Присесть, обхватив руками колени, сделать вдох подбородок прижать к коленям, и всплыть (поплавок)

5. встать парами взявшись за руки. одному выпрямить ноги назад и двигать как при плавании кролем, другому тянуть его, как на буксире и наоборот

6.игры :сердитая рыбка, догони мяч

7. свободное плавание

Занятие № 17.

Задачи: закрепить обучение всплывания и лежания на воде; упражнять в выполнении погружения ,с выдохом в воду; учить самостоятельно играть и ориентироваться в воде.

На суше. 

1. Махи руками вверх, с подъемом на носки,4-6 раз.

2. Круговые движения рук одновременно и поочередно назад.

3. Сидя на коврике, движения ногами ,как при кроле.

4. Приседания,6-10раз.

5. Стоя на одной ноге, покачать другой вперед и назад.

В воде. 

1. Войти в воду, окунуться до подбородка.

2. Выпрыгивать вверх, не держась,3-4 раза.

3. упр. насос

4. Сделать выдох в воду,6-8 раз.

5. Учить упражнениям «поплавок и « медуза» с помощью.

5. Игра « Переправа».

6. По сигналу перенести игрушку на другой бортик.

7.игры: хомячок, водолазы

Занятие № 18.

Задачи :ознакомить с открыванием глаз в воде ; продолжать учить всплывание и лежание на воде; воспитывать уверенность, организованность.

На суше. 

1.Стоя хлопки руками над головой, фиксировать положение «стрела».

2. Присесть, обхватив колени руками, встать и выпрямиться.

3. Наклон вперед , с выдохом,на пояс, выпрямиться, сделать вдох.

4. Ходьба на месте,30 сек.

В воде. 

1. Войти в воду, работа ногами в парах или у бортика

2.упр насосы

3. Учить лежать на воде, на груди, с досочкой или плот

4.скольжение на груди от бортика к бортику

5.Достать предмет, лежащий на дне бассейна.(водолазы)

6. игры: солнышко и дождик, мы веселые ребята

7. свободное плавание

Занятие №19.

Задачи : совершенствовать скольжение на груди; учить открывать глаза в воде; учить активности при выполнении упражнений.

На суше. (ОРУ № 6)

На воде. 

1. Войти в воду самостоятельно и окунуться с головой.

2. Присесть ,погрузившись с головой и сделать выдох в воду.

3. Поднимать игрушки и предметы со дна бассейна, с открытыми глазами,2-3 раза.

4.В  парах или у бортика работа ногами

5. Лежать на груди, держась за поручень, ноги прямые, выдох в воду.

6. выполнять скольжение. Учить положению «стрела»,2-3 раза.

7. Игра «Найди себе пару, эстафета верни маме детеныша».

8. свободное плавание

Задание №20

Задачи: упражнять детей в скольжении на груди; учить всплывать и скользить на спине; воспитывать самостоятельность.

На суше.

1. Сидя в упоре на предплечья, работать прямыми ногами.

2. Круговые движения рук вперед и назад,6-8 раз.

3. Приседания,3-4 раз,с выдохом.

4. Прыжки

В воде. 

1. Работа ног  у бортика как при кроле

2. Стоя у бортика, держась, выдох в воду,5-6 раз.

3. Учить скольжению на груди,2-3 раза.

4.Упражнение «поплавок»,2-3 раза.

5. С помощью, лежать на спине,2-3 раза.

6.Игра «Найти себе пару, сердитая рыбка».

7. свободное плавание