Сценарий спортивного праздника для группы компенсирующей направленности посвященный 9 мая «День Победы»
учебно-методический материал по физкультуре (подготовительная группа)

Сценарий спортивного праздника для группы компенсирующей направленности посвященный 9 мая «День Победы»

Шемырева Ирина Евгеньевна, ИФК

СП «Детский сад Созвездие» ГБОУ СОШ пгт Петра Дубрава

Цель - формирование у детей нравственно‑патриотических чувств и бережного отношения к исторической памяти через участие в спортивно‑праздничном мероприятии, посвящённом Дню Победы.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с ключевыми событиями и значением Дня Победы в доступной для их возраста форме;

- расширить представления о героизме советского народа в годы Великой Отечественной войны;

- закрепить знания о символах и традициях празднования 9 Мая (георгиевская ленточка, минута молчания, парад, песни военных лет);

- обогатить словарный запас тематической лексикой (Победа, ветеран, подвиг, Родина, защитник и т. п.).

Развивающие:

- развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции, выносливость в рамках адаптированных эстафет и игр;

- совершенствовать навыки выполнения основных видов движений (бег, прыжки, метание, перестроения) с учётом особенностей здоровья детей;

- стимулировать познавательный интерес к истории своей страны через эмоционально окрашенные формы деятельности;

- развивать внимание, память и слуховое восприятие при разучивании стихов и песен;

- способствовать формированию коммуникативных навыков и умения работать в команде.

Воспитательные:

- воспитывать чувство гордости за подвиг народа, уважение к ветеранам и память о погибших в войне;

- формировать доброжелательное отношение к сверстникам, готовность помогать и поддерживать друг друга в совместных заданиях;

- прививать интерес к здоровому образу жизни и физической активности как части культуры заботы о себе и своей стране;

- создавать позитивный эмоциональный настрой, чувство сопричастности к общенациональному празднику;

- укреплять веру в собственные силы через успешное выполнение доступных заданий.

Коррекционно‑развивающие (с учётом специфики группы компенсирующей направленности):

- активизировать речевую деятельность (проговаривание коротких фраз, ответов, участие в хоровом чтении);

- развивать мелкую и крупную моторику, зрительно‑моторную координацию в игровых упражнениях;

- корректировать эмоционально‑волевую сферу: снижать тревожность, повышать самооценку через поощрение и успех;

- улучшать пространственную ориентацию и схему тела в ходе перестроений и эстафет;

- содействовать социальной адаптации через включение в коллективную деятельность.

Ход мероприятия.

Ведущая:

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители. Наш праздник посвящен 9 маю «Дню Победы».

Когда закончилась война уж много лет тому назад,

То ликовала вся страна, радовался стар и млад!

Вот и мы сегодня хотим все вместе дружно отметить

День Победы – великий всенародный праздник.

Торжественно фанфары пусть звучат.

Мы открываем праздничный парад.

Исполняется парад-перестроение «9 мая»

Ребёнок:

День Победы! Праздник долгожданный!

Мирная небес голубизна!

Помнят на земле народы, страны: «В этот день окончилась война!»

Ведущая:

Через много лет сегодня, отмечая эту праздничную дату,

Отдаём мы дань защитникам – героем!

Прошу почтить память погибших в Великой Отечественной войне за нашу с вами мирную жизнь, минутой молчания.

Минута молчания.

Ребёнок:

Пусть никогда войны не будет!
И светит солнце каждый день,
И каждый человек забудет,
Войны этой жестокой тень.

Исполняется песня «О, мире!»

1 ребенок: День Победы, день Победы,
Этот праздник твой и мой!
Пусть же чистым будет небо
У ребят над головой!