Спортивный праздник в группе компенсирующей направленности «Азбука дорожного движения»
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Спортивный праздник в группе компенсирующей направленности

«Азбука дорожного движения»

Цель: продолжать формировать представление детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

- Расширять представления детей о правилах дорожного движения;

- Закреплять знание правил перехода через проезжую часть улицы; воспитывать ответственность за свою безопасность;

- Учить детей видеть то, что представляет опасность для их жизни и здоровья;

- Систематизировать знания детей о дорожных знаках;

- Закреплять способность детей отгадывать загадки; способствовать развитию логического мышления, сообразительности;

- Способствовать развитию связной речи, умению отвечать на вопросы.

Оборудование:

Демонстрационный материал (дорожные знаки), дорожные знаки на стойках,  машины на верёвочках (2 шт), коляски с пупсами (2 шт), зебра (напольная – 2 шт).

Ход досуга:

Дети под музыку входят в группу, после перестроения занимают свои места.

Инструктор: 

ребята! Мы сегодня с вами посмотрим как вы знаете правила дорожного движения.

По улицам ездят машины и  транспорт, ходят люди.  Но машин так много, что же помогает им безопасно передвигаться по городу (дети: светофор, дорожные знаки). Молодцы! Совершенно верно. а как вы думаете дорожные знаки нужны только водителям? (ответы детей). Конечно, знаки нужны и нам с вами, ведь выходя на улицу, мы тоже становимся участниками дорожного движения.

Инструктор:

А сейчас, давайте вспомним, что помогает нам безопасно передвигаться по улицам нашего города.

У знаков дорожных особый язык,

И нужно, чтоб каждый читать их привык.

И с первого взгляда сумел бы понять,

Какой на дороге опасности ждать.

Красный знак, запоминай,

На дороге не зевай!

Запрещает он движенье,

И даёт ограниченья.

А еще бывают знаки – Взяты в синенький квадрат.

Как и где проехать можно эти знаки говорят.

Синенький прямоугольник,

Вам подскажет, где найти

Остановку и заправку –

Все, что нужно вам в пути!

В красном треугольнике знаки осторожные,

Они предупреждают, к вниманью призывают.

1. Эстафета «разрешается – запрещается»

одна команда собирает знаки «указывающие», другая – «запрещающие».

Инструктор:

– Как называется человек, который идёт по улице? (Пешеход.)

– Как называется человек, который управляет транспортным средством? (Водитель.)

– Как называется человек, который едет в транспорте? (Пассажир.)

– Именем какого животного названо место перехода? (Зебра.)

– Как называется место пересечения улиц и дорог? (Перекрёсток.)

– Как называется изображение символа на улице? (Знак.)

Инструктор:

Перейти дорогу нужно?

Осторожно не спеши

Эти белые полоски

На дороге разыщи.

Рядом будет знак дорожный,

Транспорт здесь замедлит ход.

По полоскам переходит

Здесь дорогу пешеход.

2. И следующая наша эстафета называется «Пешеходный переход» (с коляской). Участник с коляской проезжает по зебре, объезжает светофор и возвращаясь передаёт коляску следующему участнику.

Инструктор:

Но мы с вами знаем, что бывают и другие виды «пешеходных переходов»

На дорогах пешеходам

Стало проще с переходом.

Под землёю даже площадь,

Перейти гораздо проще.

3.Игра «Подземный - надземный переход». Пройти по скамейке, спрыгнуть в обруч, пролезть в тоннель, вернуться в конец колонны.

Инструктор:

Молодцы! С заданием справились прекрасно, а теперь немного отдохните и отгадайте мои загадки.

Викторина: «Азбука дорожных загадок:

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

            Со всех ног бегут куда-то. (осторожно дети)

По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело,

Кто из вас, ребята, знает,

            Знак о чём предупреждает? (пешеходный переход)

В этом месте как ни странно,

Ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя…

            Что за место здесь такое? (остановка общественного транспорта)

Инструктор:

Раз вы все так хорошо знаете правила поведения на улице, на дороге и в транспорте, давайте поиграем.

Игра «Цветные автомобили»

Инструктор:

Вот и подошла к концу наша игра, и в заключение хочется сказать:

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.