Вместе - мы сила!
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Конспект занятия «Вместе мы сила» в старшей группе

Цель: Сплочение детского коллектива

Обучающие задачи:

• Закрепить умение участвовать в играх – эстафетах, способствующих развитию физических качеств;
• Развивать ловкость, умение быстро переключать внимание;

Воспитательные задачи:

• Воспитывать дружеское отношение, взаимопомощь, умение действовать в команде, согласовывать действия с товарищами;
• Формировать у детей самостоятельность в преодолении трудностей;

Оздоровительные задачи:

• Укреплять костно-мышечный аппарат посредством использования физических упражнений удовлетворять потребность детей в движении.

Оборудование: 18 обручей, ориентиры, 2 мяча.

Раздаточный материал: нагрудные эмблемы.

Ребята заходят в зал, строятся в 1 шеренгу. Здравствуйте, ребята. Ребята, мне сегодня принесли коробку, к ней прикреплена записка, давайте, прочитаем: «Здравствуйте, ребята старшей группы, я знаю, что вы очень дружные, ловкие и умеете работать в команде. В этой коробке лежит то, что символизирует  дружбу и слаженную командную работу, но заглянуть в неё вы сможете, если выполните мои задания.

Поиграть в игру «Атомы»

Проявить себя как дружных ребят (обруч в кругу) по цвету

Быть сплочёнными (перевозчик) по форме

Быть заботливыми и внимательными по отношению друг к другу (бег в обруче) по цифрам

Быть быстрыми и смекалистыми (переправа из 6 обручей) по буквам

Лёгкими (игра с мячами) инвентарь

С уважением Доброжелатель».

Мне очень, хочется заглянуть в эту коробку и посмотреть, что там внутри, а вам? Но чтобы посмотреть, надо выполнить условия Доброжелателя. Направо, за направляющим в обход налево, шагом Марш!

Упражнения в ходьбе

Упражнения в беге

Перестроение в колонну по 3

Основная часть

ОРУ с гимнастическими палками

Перестроение в колонну по 1, построение в 1 шеренгу. По порядку рассчитайсь!  Запомните, число 15 оно нам ещё пригодится.

1. «Атомы - молекулы» (под музыку атомы разбегаются по залу, с окончанием музыки вы должны собраться во столько атомов, во сколько я скажу 3, 5, 15).
2. Дружные ребята (дети встаю в 3 круга по цвету эмблем, и не расцепляя рук передают обруч друг другу, через себя. Обруч должен вернуться к участнику команды, у которого он был в начале игры.
3. Перевозчик ( дети встают в 3 колонны по форме эмблем. Первый участник бежит с обручем, оббегает ориентир, возвращается к своей команде, цепляет второго, бегут до ориентира вдвоём, возвращаются, берут третьего и т.д. пока не пробежит вся команда)
4. Бег в обруче (строятся 3 колонны по  цифрам. К обручу привязана верёвка, капитан держится за верёвку, второй участник бежит за капитаном в этом обруче, оббегают ориентир, возвращаются, второй участник встаёт в конец колонны, а третий становится в обруч и т.д. пока капитан на перевезёт всю команду).

5. Переправа (строятся в 3 колонны  по буквам. У каждой команды по 6 обручей, по сигналу участники начинают переправляться на другой берег, при помощи обручей, перекладывая их вперёд, выигрывает команда, у которой обручи окажутся на втором ориентире).

6. М.п.и. с 2-мя мячами (строятся в 2 колонны по инвентарю. У преподавателя в каждой руке мяч, он показывает с помощью мяча, что каждая команда должна сделать).

И: Ребята, как вы думаете, мы выполнили условия Доброжелателя? Напомните, пожалуйста, эти условия.

(быть дружными, сплочёнными, ловкими, быть одной большой командой и т. д.) Как вы думаете, мы выполнили эти условия? Значит, мы можем заглянуть в коробку? Давайте заглянем. Странно в ней веник. Как вы думаете почему? Рассказать о том, что мы, как прутики по одному сломать легко, вместе мы сила.  Попрощаться с детьми.