«Здравствуй Зимушка-зима!»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект занятия на тему:

«Здравствуй Зимушка-зима!»

Цель: Упражнять в ходьбе по наклонной доске, повторить ползание и перелезание бревна, бросать мяч двумя руками, воспитывать смелость и самостоятельность

Задачи:

1. Создать у детей бодрое, радостное настроение, доставить детям удовольствие от совместных игр и упражнений
2. Прививать детям интерес к физической культуре, разным видам игровой деятельности
3. Обеспечить достаточный уровень двигательной активности

Оборудование: костюм снеговика, снежинки на веревочках (по количеству детей, елка, игрушки животных (лиса, волк, медведь, заяц, картинки с изображением птиц, снежки, музыка на игру: «У оленя дом большой», раскраски

Ход:

Воспитатель: Куда же мы с вами попали? Мы пополи в гости в зимний лес. Ребята, посмотрите как красиво за окном. Какие там большие и красивые деревья. А что на них лежит? снег (шум метели). На улице зима.

Раздаётся стук в дверь. Входит снеговик.

Снеговик: Здравствуйте, ребята! Вы пришли к нам в гости, я очень рад вас видеть.

1. Дыхательная гимнастика «Подуй на снежинку»

Ребятам раздаются снежинки на ниточках.

Дети берут снежинку двумя руками и набирая воздух дуют на снежинку так, чтобы она полетела.

2. Подвижная игра со снежинками

Дети бегают по кругу красиво под музыку (подул ветер, приседают на корточки (ветер стих).

3. Игра «Наряди елочку»

Ведущий: Посмотрите, а здесь елочка, давайте украсим нашу елочку.

Дети вешают на елочку снежинки.

Снеговик предлагает детям прогуляться по лесу.

4. Ходьба по кругу имитируют лесных животных

Ведущий и снеговик: Вы знаете, ребята, что зимой на снегу хорошо видны следы зверей. Давайте мы пойдём по снегу, как лисички.

Ходьба на носках, как лисички.

Ведущий и снеговик: А сейчас идём, как волк.

Ходьба полуприсядем.

Ведущий и снеговик: А медведь, который никак не уснёт, идёт вот как.

Ходьба на внешней стороне ступни, косолапит.

Ведущий и снеговик: А сейчас пройдём, как зайчики.

Прыгают на двух ногах.

5. Подвижная игра «Найди свой домик»

Ведущий: А еще в лису живут птички (ведущая показывает картинки с птицами и называет их) А теперь давайте поиграем в игру «Птички в домике».

Дети сидят на скамейки (стульчики). «Пойдем гулять»,— говорит воспитатель. Дети расходятся группами или в одиночку, кто куда хочет. По сигналу воспитателя «домой» все бегут в свой домик. Игра повторяется 3 раза.

6. Игра в снежки со снеговиком «Перебрасывание снежков»

Снеговик: А еще я вам снежков принесла. Поиграем со мной? Вот они какие красивые лежат у меня в мешочке. Каждый снежок говорит вам «здравствуйте», каждый снежок рад видеть вас и, конечно хочет поиграть с вами, побегать

Каждому раздаются по снежку, ребята начинают кидать друг в друга снежками, потом собирают эти снежки в корзину.

7. Малоподвижная игра «У оленя дом большой»

Дети становятся в круг и под музыку выполняют соответствующие упражнения.

У оленя дом большой

Он глядит в своё окошко

Заяц по лесу бежит

В дверь к нему стучится:

«Стук-стук, дверь открой

Там в лесу охотник злой!»

«Заяц, заяц, забегай!

Лапу мне давай»

Воспитатель: Как весело нам было, правда, ребята? Нам пора идти!

Снеговик: Подождите, за то что вы такие ловкие, я хочуподарить вам на память раскраски со своим изображением.

Вручают раскраски со снеговиком.

Ведущий: - Спасибо тебе снеговик, до свидания! До новой встречи!

(прощаются со снеговиком и уходят)