Конспект выступления на педагогическом совете
план-конспект занятия по физкультуре (средняя, старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 4 п. Новоорска» Новоорского района Оренбургской области

Конспект выступления на педагогическом совете

 «Искусственный интеллект

в образовательном процессе по физической культуре»

Инструктор по физической культуре

Егорова Оксана Сергеевна

Новоорск, 2026 год

Искусственный интеллект

в образовательном процессе по физической культуре

Применение искусственного интеллекта (ИИ) на занятиях по физической культуре в детском саду может существенно повысить эффективность образовательного процесса, сделав его более индивидуальным и привлекательным для детей. Интересный подход и инструмент, который можно использовать на занятиях по физической культуре является голосовой ассистент - "Алиса" дает подсказки и инструкции по выполнению упражнений, поддерживает мотивацию детей и даже предлагает игры, связанные с физической активностью. На занятиях по физической культуре я использовала Умную колонку - Яндекс Станцию «Алиса», а также использовала на мобильном телефоне голосовой помощник «Алиса».
Преимущества внедрения ИИ:
- Улучшается физическая подготовка детей благодаря индивидуальной адаптации занятий.
- Увеличивается вовлеченность воспитанников благодаря спортивным играм и общению с голосовым помощником "Алиса".
- Формируется позитивное отношение к регулярным занятиям спортом. Технология искусственного интеллекта "Алиса" может использоваться на занятиях по физической культуре в детских садах разных возрастных групп для повышения мотивации детей, разнообразия занятий и улучшения качества усвоения материала.

Вот некоторые идеи, как я интегрировала «Алису» в занятия:
Средняя группа
Цель: Развитие двигательной активности, координации движений, формирование интереса к спорту.
1) Приветствие: Алиса приветствует детей в начале занятий.          2)Музыкальное сопровождение: Алиса воспроизводит музыку, соответствующую данному занятию например для ОРУ.
3) Основной вид движения в виде весёлой эстафеты : Алиса рассказывает этап эстафеты "бег змейкой" между кеглями и следит за временем выполнения задания.
Старшие группы
Цель: Формирование осознанного отношения к здоровью, развитие физических качеств, повышение уровня физического воспитания.                                                      1) Приветствие: Алиса приветствует детей в начале занятий.                                      2) Подвижные игры: Алиса рассказывает правила игры «Рыбалка со скакалкой»
3)ОРУ: Алиса проводит ору с заданиями на разные виды мышц, давая чёткие инструкции по выполнению, с музыкальным сопровождением.

4) Здоровье и питание: Алиса рассказывает интересные факты о пользе здорового питания и образа жизни, помогая формировать полезные привычки у будущих школьников.
5) Правила поведения: Алиса рассказывает детям о правилах поведения на занятиях по физической культуре.

Подготовительная группа
Цель: Подготовка детей к школе, укрепление здоровья, совершенствование двигательных навыков.
1) Приветствие: Алиса приветствует детей в начале занятия.
2) Музыкальное сопровождение: Алиса воспроизводит музыку для разминки в начале занятия, для основных видов движений, для восстановления дыхания в конце занятия.

3) Подвижные игры: Алиса рассказывает правила подвижной игры.

4) ОРУ: Алиса подробно рассказывает про каждое упражнение с обручем

5) Интересные факты: Алиса рассказывает о Олимпийских играх.

Таким образом, использование «Алиса» позволяет сделать процесс занятий по физкультуре увлекательным, динамичным и современным, способствуя всестороннему развитию детей. А также внедрение искусственного интеллекта широкие перспективы для совершенствования образовательных методик и укрепления здоровья подрастающего поколения.