Мои разработанные занятия
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Конспект открытого занятия по физической культуре в старшей - подготовительной группе.

Тема: Эти разные мячи!

Цель – Закрепить знание детей о разнообразных видах мячей, закрепить умения действовать с ними; сохранение и укрепление своего здоровья.

Задачи:

Образовательные:

- Расширять у детей представления и знания о разных видах физических упражнений спортивного характера;

- Совершенствовать двигательные умения в броске мяча друг другу в подаче снизу;

- Формировать умения и навыки наблюдать, анализировать движения и оценивать качество их выполнения.

- Уметь называть названия мячей.

Развивающие:

- Развивать координацию движений, умения ориентироваться в пространстве, скоростную реакцию и силу;

- Развивать интерес к действиям с мячом.

Оздоровительные:

- Повышать тренированность организма, его устойчивость к воздействию различных неблагоприятных факторов;

- Развивать способность к удержанию статических поз и поддержанию правильного положения позвоночника;

- Обеспечивать систематическую тренировку мелкой мускулатуры, тонких движений рук;

- Повышать уровень умственной и физической работоспособности.

Воспитательные:

- Воспитывать морально-волевые качества – ловкость, коллективизм;

- Содействовать развитию положительных эмоций, вызвать желание укреплять и закалять свое здоровье.

Оборудование и материалы:

- схемы показа упражнений с мячами, иллюстрации мячей;

- футбольный мяч – 2 шт.

- баскетбольный мяч –4шт.

- волейбольный мяч – 2 шт.

- игровой резиновый мячи – 12 шт.

- массажные мячи «Ёжики»- 12 шт.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Инструктор - Здравствуйте, ребята! Давайте поприветствуем наших гостей! Наше занятие не случайно началось именно с этого слова. Говоря по обычаю «Здравствуйте» мы желаем друг другу добра, благополучия и здоровья. Я рада вас видеть веселыми, смелыми и здоровыми!

Приветствие гостей:

Дети - «Чтоб расти и закаляться – нужно спортом заниматься.

Спорт – здоровье! Спорт – игра! Скажем всем физкульт-ура!»

2. Вводная часть:

Инструктор - Ребята, сегодня в сад пришло письмо. Послушайте, что в нем написано. Дорогие ребята! Я начинающий корреспондент газеты «Спорт». Мне поручили сделать фоторепортаж о спортивных играх с мячом, которые развивают ловкость, силу, выносливость, а также помогают стать закаленными и здоровыми. Я знаю, ребята, что вы любите заниматься физкультурой и заботитесь о своем здоровье, поэтому с нетерпением жду от вас помощи.

Инструктор - Ребята, поможем начинающему корреспонденту?, (Дети: «Да»)

Но, перед тем как приступить к тренировке с мячом необходимо подготовить свой организм, а в этом нам поможет разминка. Елена Владимировна будет нас фотографировать и после занятия мы отправим наши фотографии корреспонденту в газету «Спорт». И поможем ему.

Инструктор - Группа, равняйсь! Смирно! На право! В обход по залу шагом марш!

Задания с мячами:

1. Ходьба обычная. (1 круг)

2. Ходьба на носках. (1 круг)

3. Ходьба на пятках. (1 круг)

4. Скрестный шаг. (0,5 круга)

Направляющий идет на свое место, Расчет на первый, второй.

Бег: с заданием с обручами

По сигналу инструктора бегут дети под цифрой 1, нужно положить обруч и запрыгнуть в него (дети под цифрой 2 сидят на стульях).

По свистку бегут дети под цифрой 2 (дети под цифрой 1 садятся на стулья) и так далее меняются три раза.

3. Основная часть :

ОРУ с мячом ритмическая гим-ка:

Школа мяча:

-подбрасывание мяча вверх

-подбрасывание мяча вверх с хлопком

- подбрасывание мяча вверх с 2-мя хлопками

-бросок мяча вниз с поворотами

-перебрасывание мяча друг другу

Основной вид деятельности:

Дети идя по кругу берут карточку с номером станции и изображением задания. Рассредоточение подгрупп по залу, согласно указанным карточкам.

- Первая станция (элементы Футбола) передача мячи друг другу ногами, боком.

-Вторая станция (элементы Баскетбола) отбивание мяча от пола правой, левой рукой (забрасывание мяча в корзину)

-Третья станция - (элементы Волейбола) передача мяча снизу двумя руками и ловля его.

Примечание: По ходу выполнения упражнения дети по кругу меняются местами.

4. Заключительная часть.

Подвижная игра: «Эти разные мячи». Инструктор разбрасывает мячи по площадке, дети должны их быстро собрать обратно. По очереди называют название мячей.

Массаж с мячиками в кругу, дети катают мячики между ладонями, проговаривая слова:

Я мячом круги катаю

Взад – вперед его гоняю

Им поглажу я ладошку,

А потом сожму немножко.

Каждым пальцем мяч прижму

И другой рукой начну.

А теперь последний трюк-

Мяч летает между рук.

5. Итог занятия:

Инструктор - Ребята, расскажите мне, какие виды спортивных игр с мячом мы сегодня вспомнили?

- Что нового вы сегодня узнали на занятии?

- что вам понравилось на сегодняшнем занятии?

- что было трудно? (Ответы детей).

Релаксация:

Наше занятие было насыщенным, тренировочным, мы потратили много сил и пришло время отдохнуть (дети стоя в кругу скрестив ноги садятся «по-турецки»)

Инструктор: Сядьте по удобней, руки положите на колени, расправьте плечи, медленно опустите голову и закройте глаза. Представьте себе, что мы с вами путешествуем на облаке. Облако поднимается медленно в синее небо. Почувствуйте, как ваше тело наливается светом, теплом, добром. Пусть облако перенесет вас в такое место, где вы будете счастливы. Запомните это ощущение.

Инструктор: Ребята, облако настолько с вами сдружилось за время нашего путешествия, что решило остаться с вами. Можете взять себе частичку этого облака.

Рефлексия

«Собери облако»

Инструктор: «Ребята, посмотрите, у меня в руках две картинки с изображением облачка и тучки. Если вам понравилось наше занятие, подойдите к картинке с облачком, а если нет, к картинке с тучкой.

6. Заключение

Инструктор: Ну вот, наша встреча подошла к концу. Сегодня вы меня очень порадовали, были ловкие, внимательные и спортивные.