ООД "Путешествие в страну "Неболейка"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Путешествие в страну «Неболейка»

Цель: Пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

- предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее;

- укреплять физическое здоровье детей;

- формировать у детей осознанное отношение к своей жизни, своему здоровью;

- развивать любознательность, ловкость, координацию движений;

- воспитывать любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни.

Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня я приглашаю вас отправиться путешествовать в страну « Неболейка»!  Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы? Ну, тогда подтянись, не зевай и не ленись, Дружно в круг становись!

Раз, два, три, мы закружились
В медвежат мы превратились.

Потягивание:

Утром Мишенька  проснулся
Мишка к солнцу потянулся.
Вот так, вот так,
Мишка к солнцу потянулся.

Повороты:

Медвежата в чаще жили
Головой своей крутили.
Вот так, вот так.
Головой своей крутили

Наклоны:

Медвежата мёд искали,
Дружно дерево качали,
Вот так, вот так,
Дружно дерево качали.
Приседание: Вперевалочку ходили,
И из речки воду пили.

Вот так, вот так,
И из речки воду пили.

Прыжки: 

Мишкам весело играть.
Мишкам хочется скакать.
Раз, два; раз, два,
Вот и кончилась игра.

Стоп! Закончилась зарядка.
Вдох и выдох для порядка.
Раз, два, три – мы закружились,
И в ребяток превратились.

(Звуки леса)

Здравствуй, здравствуй, добрый лес!
Полный сказок и чудес! Ребята, посмотрите какие необычные дорожки в сказочном лесу, они – то нас и приведут в страну «Неболейка» (ходьба по ребристым дорожкам)

Воспитатель: А это, что за диво, что это за дерево красивое? Что это на нем растет?
Дети: Зубные щетки. Мыло. Расчески. Полотенце.
Воспитатель: для чего нужны все эти предметы? Для чего нужно мыло?
Дети: чтобы мыть руки.
Воспитатель: когда нужно мыть руки?
Дети: перед едой. После прогулки. После туалета. После рисования и лепки.
Воспитатель :  для чего нужно полотенце?

 Дети: чтобы вытирать руки после мытья.

Воспитатель:  для чего нужна расческа?
Дети: чтобы расчесывать волосы. Быть красивыми. Быть аккуратными.
Воспитатель:  для чего нужна зубная паста и зубные щетки?
Дети: чтобы чистить зубы. Чтобы зубы были чистыми и здоровыми. Чтобы хорошо жевать.

Воспитатель: все верно ребята.

Воспитатель: я открою вам секрет, чтобы быть здоровым, сильным, бороться с микробами и не поддаваться болезням, нужно кушать витамины. Витамины как солдаты охраняют наш организм от злых вредных микробов и разных болезней. А кто знает, где живут витамины? (Ответы детей).

 Игра «Огуречик»:

На одной стороне зала находится мышка, на другой – дети-огурчики. Прыжками на двух ногах дети-огурчики приближаются к мышке со словами: Огуречик, огуречик,

Не ходи на тот конечик:

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет.

На последнем слове дети быстро убегают в свой домик, а мышка их догоняет.

Игра с колючим мячом: «Колючий ёж»

Дети образуют круг, садятся  друг за другом с колючим мячом в руках. Катают мяч по ладошкам и проговаривают слова:

Маленький колючий ёж,

До чего же он хорош!

Ёжик прячется в ладошке, ( прячем в одной руке)

Прячет уши, прячет ножки.

Хочет ёжик убежать,(катаем по рукам)

Будем мы его держать! (сжать двумя руками). Повторить ещё раз. Но другой рукой.                                

Воспитатель: На этом наше путешествие заканчивается, вы узнали все правила и законы страны Неболейка. Берегите себя, заботьтесь о своем здоровье.  Вам понравилось наше путешествие? Ответы детей. Что больше всего вам понравилось и запомнилось? Ответы детей.