Физкультурный досуг в честь дня Космонавтики.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Физкультурный досуг (развлечение) ко дню Космонавтики для детей старшего дошкольного возраста

«Большое космическое приключение».

        Цель: Развитие познавательной активности и любознательности детей дошкольного возраста.

        Задачи:

        Обучающие:

• Закрепить элементарные знания о космосе, космическом пространстве, праздновании дня космонавтики.
• Уточнить представления детей о звездах, планетах Солнечной системы.
• Расширять знания о профессии космонавта.
• Нацеливать на поиск новых, творческих решений при решении проблемных ситуаций.

Развивающие:

• Предоставлять детям возможность самостоятельного решения поставленных задач при работе с опорными схемами, моделями, ребусами, пооперационными картами.
• Развивать устойчивый интерес к познанию, умение использовать собственные оценки, суждения.
• Развивать коммуникативные способности детей.

        Воспитательные:

• Воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта, желание стать смелым, сильным, выносливым, образованным.
• Воспитывать гордость за свою страну и ее героев.

        Коммуникативные:

• Обогащать словарь детей по теме занятия за счет слов: планета, ракета, солнечная система, звезда, астроном.
• Совершенствовать навыки речевого общения (умение слушать, не перебивая; аргументировать; доказывать свою точку зрения; следить за развитием сюжета).
• Учить давать четкие, краткие ответы на конкретно поставленные вопросы.

Используемые приемы и методы:

• словесные;
• наглядные;
• практические.

Оборудование:

• моталки – 2 штуки;
• кольца от кольцеброса – 2 шт.;
• конусы – 2 шт.;
• мячи большие – 2 шт.;
• «звездочки» бумажные и из эпоксидной смолы;
• Мультидиски с помпонами – 2 набора;
• шары воздушные;
• корзины большие – 2 шт.;
• стойки спортивные;
• степ-платформы;
• полусферы – 2 шт.;
• игровой парашют;
• кубики – 8 шт.

Предварительная работа: 

• рассматривание иллюстраций на тему: «День Космонавтики»;
• беседа на тему «Праздник – День Космонавтики».

Ход мероприятия

I часть

Ведущий: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте.

Ведущий: Совсем скоро в нашей стране будет отмечаться праздник «День космонавтики». Предлагаю празднично открыть наше мероприятие.

Дети исполняют песню.

Ведущий: Ребята, я приглашаю вас совершить космическое путешествие, побывать на планетах солнечной системы? Хотите стать космическими путешественниками?

Дети: Хотим!

Ведущий: Тогда для начала я проверю ваши знания, без них путешествовать нельзя!

Показ презентации.

Ведущий: Что такое космос?

Дети: Это звезды, планеты, кометы, метеориты.

Ведущий: Как называется планета, на которой живем мы?

Дети: Земля. (слайд)

Ведущий: Её называют «голубой планетой», потому-то на Земле много воды. А как называется спутник Земли?

Дети: Луна.

Ведущий: слайд

На Луне нет воздуха, воды, растений, животных. Она покрыта космической пылью.

Ведущий: Солнце – это планета или звезда? слайд

Дети: Звезда.

Стихи детей.

Ведущий:                     Далёкие звёзды в небе горят,

Зовут они в гости смелых ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас

И вот мы к полёту готовы прямо сейчас!

Ведущий: Чтобы полететь в космос, какая необходима одежда?

Дети: Скафандр, перчатки, спец. обувь. слайд

Ведущий: Кто был первым космонавтом?

Дети: Юрий Гагарин. слайд

Ведущий: Кто ещё летал в космос кроме человека?

Дети: Собаки: Белка и Стрелка. слайд

Ведущий: Как вы думаете, какими качествами должен обладать космонавты?

Дети: Чтобы стать космонавтом, нужно быть ловким, смелым, сильным, а для этого нужно много заниматься спортом.

Ведущий: Тогда начнем с разминки. Просьба встать на ковёр в рассыпную.

Разминка под песню с ускорением «Я – ракета».

II часть.

Ведущий: Молодцы! И так отправляемся в полет! Занимаем свои места! (дети встают друг за другом, крутят руками – «заводят моторы», расправляют руки в стороны).

Ждет нас быстрая ракета

Для прогулок по планетам

На какую захотим-

На такую полетим!

Ведущий: Внимание приближаемся! Первая планета на нашем пути –МЕРКУРИЙ. слайд

Она самая быстрая в Солнечной системе. Днем на планете жарко, а ночью бывает ледяной дождь. И вчера на неё упало очень много метеоритов.

Эстафета: «Метеориты».

(инвентарь: конусы, корзины, кубики).

Дети выстраиваются в две команды. У первых участников в руке кубики. В линию до конусов выставляются 3-4 кубика. Задача: оббежать кубики «змейкой», от линии ковра бросить мяч в корзину, попасть, забрать кубик обратно и передать эстафету следующему участнику.

Ведущий: Молодцы, справились с заданием! Наше путешествие продолжается. Берем курс на ВЕНЕРУ. слайд

Все вместе: Ждет нас быстрая ракета

Для прогулок по планетам

На какую захотим-

На такую полетим!

Ведущий: Эта планета самая яркая из всех и сияет голубоватым светом. Это самая горячая планета во всей солнечной системе и, наверное, самая неприятная. Её тепло удерживается внутри. Если бы кто-нибудь смог «привенериться», он бы полностью сгорел, был бы расплющен сильным давлением и задохнулся углекислым газом.

Эстафета «Прыжки на мячах».

Прыжки на больших мячах с ручками до конуса и обратно.

Ведущий: Продолжаем наш полёт дальше?

Все вместе: Ждет нас быстрая ракета

Для прогулок по планетам

На какую захотим-

На такую полетим!

Ведущий: Мы приближаемся к очередной планете, она красного цвета. Берем курс на МАРС. слайд

На этой планете большое количество железа, и она покрыта красно-оранжевым песком. На её поверхности есть вулканы, самый большой из которых называется Олимп.

Эстафета: «Преодолей препятствия».

(инвентарь: стойки спортивные, степ платформы, конусы, полусфера)

Ход эстафеты: Ребенок пролазает через стойку, перепрыгивает через степ платформу, дотрагивается рукой до полусферы и возвращается, передает эстафету следующему.

Ведущий: Молодцы! Справились с заданием! А наше путешествие продолжается!

Все вместе: Ждёт нас быстрая ракета

Для прогулок по планетам

На какую захотим-

На такую полетим!

Ведущий: Берём курс на следующую планету! ЮПИТЕР. слайд

Это самая большая планета в Солнечной системе. Она очень сырая, кругом слякоть и здесь очень много микробов. На этой планете не ходят в простых вещах, а надевают специальные костюмы и превращаться в астронавтов.

Эстафета: «Бег в обручах».

(инвентарь: обручи, конусы).

Ход эстафеты: Ребенок надевает на себя два обруча одновременно, добегает до конуса, снимает обручи, бежит обратно, передает обручи следующему участнику. И так далее.

Ведущий: Молодцы ребята! Ну что продолжим наше путешествие по планетам дальше?

Все вместе: Ждёт нас быстрая ракета

Для прогулок по планетам

На какую захотим-

На такую полетим!

Ведущий: Берём курс на планету САТУРН. слайд 

Она очень красивая, вокруг неё множество ярких колец. Она состоит из обломков льда и камней.

Эстафета: «Кто быстрее».

(инвентарь: игра «Моталки», конусы).

Ход эстафеты: Эстафета парами. Дети добегают до конуса, разматывают и сматывают «Моталку», возвращаются в команду, передают эстафету следующей паре участников.

А сейчас немного отдохнём от эстафет. У нас игра, просьба построиться в круг.

Игра малой подвижности с игровым парашютом «Не урони».

Ребята встают крутом, держась одной рукой на край парашюта. На центре парашюта воздушный шар. Задача: не уронить его с парашюта. По команде ведущего «Разгон», дети перемещаются по кругу. По команде «Летим», дети останавливаются, тихонько поднимают и опускают парашют. По команде «Стоп», дети останавливаются.

Ведущий: Продолжаем наше путешествие.

Все вместе: Ждёт нас быстрая ракета

Для прогулок по планетам

На какую захотим-

На такую полетим!

Ребята! Поступил сигналы с планеты УРАН. слайд 

Она имеет бледный зелено-голубой цвет, почти без пятен. И 11 незаметных колец.

Эстафета: «Кольца».

(инвентарь: кольца от кольцеброса, конусы).

Ход эстафеты: Ребенок добегает до конуса, снимает с конуса кольцо, передает эстафету следующему участнику. Следующий участник бежит с кольцом, надевает его на конус, возвращается к команде и передает эстафету хлопком следующему. И так далее.

Ведущий: Отлично справились. Продолжаем наше путешествие.

Все вместе: Ждёт нас быстрая ракета

Для прогулок по планетам

На какую захотим-

На такую полетим!

Ведущий: Прилетели к НЕПТУНУ. слайд

Эта планета гигантского размера. Вы слышали о ней? Она находится на восьмой от Солнца орбите. Поверхность состоит из жидкости и газа. Имеет форму шара.

Эстафета: «Невесомость».

(инвентарь: мультидиски с резиновым помпоном, конусы).

Ход эстафеты: Первый игрок бежит к конусу, одновременно подбрасывает помпон мультидиском. На обратном пути берет помпон в руки и возвращается, передает эстафету следующему.

Ведущий: Какие вы молодцы! А сейчас приготовились к полёту на последнюю планету, планета ПЛУТОН. слайд 

Это самая маленькая, карликовая планета, очень холодная, так как она находится очень далеко от планеты Солнце. Жители этой планеты передвигаются очень быстро и необычно.

Эстафета: «Домики».

(инвентарь: конусы).

Ход эстафеты: Эстафета парами. Первый ребенок пробегает вперед и останавливается, встаёт боком на ладони и стопы. Второй пролазает под первым и делает также, как первый. Теперь первый проползает под вторым. Каждый ребёнок должен проползти три раза. После этого дети берутся парами, оббегают конус, возвращаются обратно и передают эстафету следующей паре хлопком.

Ведущий: Мы с полета возвращаемся

И на землю приземляемся.

Друг другу дружно улыбаемся

Смеемся, веселимся, обнимаемся.

Дети садятся на ковер.

Ведущий: Вам понравилось путешествовать по планетам? Молодцы! Теперь у вас хорошие знания о планетах. А вот загадки вы умеете отгадывать?

Дети: Да

Ведущий: Вот это я сейчас узнаю!

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски….. (КОСМОНАВТ)

До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая…..(РАКЕТА)

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт?...(СОЛНЦЕ)

Над домами у дорожки

Висит кусок лепёшки…..(ЛУНА)

А сейчас игра.

Подвижная игра «Собери звёзды».

По полу ведущий разбрасывает звёзды плоские и объёмные. задача ребят взять в правую руку объёмную звезду, в левую – плоскую. Встать в одну шеренгу, как на начало занятия так, чтобы на правой ладони лежала объёмная звезда, а левую руку с плоской звездой поднять вверх.

Ведущий: Вы показали себя смелыми, сильными и дружными ребятами. Таким и был первый космонавт Юрий Гагарин.

На этом наши космические приключения объявляю закрытыми! Вам вручаются наклейки, золотые звёзды. До свидания!